1. Một lớp có 5 học sinh với điểm số như sau: 8, 9, 10, 7, 8. Trung vị của các điểm số này là bao nhiêu?
2. Đâu là thước đo độ biến thiên của dữ liệu?
A. Trung bình cộng
B. Trung vị
C. Khoảng biến thiên
D. Mốt
3. Khi thu thập dữ liệu về ý kiến của người dân về một chính sách mới, phương pháp lấy mẫu nào sau đây có khả năng dẫn đến sai lệch lớn nhất nếu không được thực hiện cẩn thận?
A. Lấy mẫu ngẫu nhiên đơn giản
B. Lấy mẫu có hệ thống
C. Lấy mẫu thuận tiện
D. Lấy mẫu phân tầng
4. Trong một mẫu dữ liệu, trung vị là giá trị đứng ở vị trí nào sau khi đã sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần?
A. Giữa mẫu
B. Đầu mẫu
C. Cuối mẫu
D. Bất kỳ vị trí nào
5. Trong một nghiên cứu về thời gian sử dụng điện thoại hàng ngày của thanh thiếu niên, nếu kết quả cho thấy trung bình cộng là 3 giờ và trung vị là 2.5 giờ, điều này có thể gợi ý điều gì về phân phối thời gian sử dụng?
A. Phân phối đối xứng hoàn hảo.
B. Có một số thanh thiếu niên sử dụng điện thoại với thời gian rất dài.
C. Có một số thanh thiếu niên sử dụng điện thoại với thời gian rất ngắn.
D. Hầu hết thanh thiếu niên sử dụng điện thoại khoảng 2.5 giờ mỗi ngày.
6. Cho dãy số liệu: 10, 20, 30, 40, 50. Giá trị trung vị của dãy này là bao nhiêu?
7. Trong một tập hợp dữ liệu, nếu ta thêm một giá trị rất lớn vào tập dữ liệu đó, đặc trưng nào sau đây có khả năng thay đổi nhiều nhất?
A. Trung vị
B. Mốt
C. Trung bình cộng
D. Khoảng biến thiên
8. Đâu KHÔNG phải là một đặc trưng đo lường xu hướng trung tâm?
A. Trung bình cộng
B. Trung vị
C. Mốt
D. Khoảng cách tứ phân vị
9. Nếu một cuộc khảo sát về sở thích nghe nhạc của học sinh trung học ghi nhận rằng thể loại Pop được yêu thích nhất, thì Pop trong trường hợp này là?
A. Trung bình cộng
B. Trung vị
C. Mốt
D. Khoảng biến thiên
10. Trong thống kê mô tả, tần số tương đối của một sự kiện là gì?
A. Số lần sự kiện đó xảy ra.
B. Tỷ lệ phần trăm số lần sự kiện đó xảy ra so với tổng số lần quan sát.
C. Tổng tất cả các giá trị trong tập dữ liệu.
D. Giá trị lớn nhất trong tập dữ liệu.
11. Khi phân tích một tập dữ liệu, nếu ta thấy trung bình cộng lớn hơn trung vị, điều này thường chỉ ra điều gì?
A. Dữ liệu có xu hướng lệch trái.
B. Dữ liệu có xu hướng lệch phải.
C. Dữ liệu phân phối đối xứng.
D. Không có đủ thông tin để kết luận.
12. Yếu tố thống kê nào đo lường mức độ phân tán của các giá trị xung quanh giá trị trung bình?
A. Trung vị
B. Mốt
C. Khoảng biến thiên
D. Độ lệch chuẩn
13. Đâu là cách tốt nhất để xác định xem một tập dữ liệu có bị ảnh hưởng bởi các giá trị ngoại lệ hay không?
A. Tính trung bình cộng và so sánh với trung vị.
B. Tính mốt.
C. Chỉ tính khoảng biến thiên.
D. Tính độ lệch chuẩn.
14. Trong một tập dữ liệu, nếu trung vị bằng 45 và khoảng biến thiên bằng 20, điều này cho biết gì?
A. Giá trị lớn nhất là 45.
B. Giá trị nhỏ nhất là 45.
C. Sự chênh lệch giữa giá trị lớn nhất và nhỏ nhất là 20.
D. 50% dữ liệu nằm trong khoảng từ 45 đến 65.
15. Cho bảng tần số của chiều cao học sinh lớp 9 như sau (giả định): 150cm (5 học sinh), 155cm (8 học sinh), 160cm (10 học sinh), 165cm (7 học sinh). Giá trị mốt của chiều cao là?
A. 155cm
B. 160cm
C. 150cm
D. 165cm
