Trắc nghiệm Giáo dục học HCMUE giúp bạn luyện tập thường xuyên để ghi nhớ lâu hơn thông qua dạng bài tập quen thuộc thường gặp trong đề thi. Các câu hỏi được xây dựng theo lộ trình giúp bạn tự tin hoàn thành bài quiz. Đặc biệt phù hợp với người học muốn tự đánh giá năng lực. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể nhận ra lỗ hổng kiến thức. Điều này giúp việc học trở nên có mục tiêu rõ ràng hơn.
Trắc nghiệm Giáo dục học HCMUE
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Nội dung nào sau đây là đặc điểm nổi bật của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại Việt Nam?
- - Chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất và năng lực
- - Tập trung tối đa vào việc học thuộc lòng các định nghĩa
- - Bãi bỏ hoàn toàn các kỳ thi đánh giá định kỳ
- - Chỉ tập trung vào các môn khoa học tự nhiên
Câu 2: Yếu tố nào được coi là 'tế bào' của quá trình dạy học, nơi diễn ra sự tương tác trực tiếp giữa thầy và trò?
- - Kế hoạch giáo dục
- - Tiết học (Bài học)
- - Hội đồng sư phạm
- - Cơ sở vật chất
Câu 3: Phương pháp dạy học nào mà trong đó giáo viên đưa ra các tình huống có mâu thuẫn nhận thức để học sinh tự tìm cách giải quyết?
- - Phương pháp thuyết trình
- - Phương pháp vấn đáp
- - Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
- - Phương pháp thực hành
Câu 4: Yếu tố nào giữ vai trò 'quyết định trực tiếp' đối với sự phát triển nhân cách thông qua việc chuyển hóa các tác động bên ngoài thành phẩm chất bên trong?
- - Hoạt động và giao tiếp của cá nhân
- - Sự quan tâm của gia đình
- - Điều kiện kinh tế xã hội
- - Nội dung chương trình học
Câu 5: Chức năng nào của giáo dục thể hiện ở việc truyền thụ kinh nghiệm lịch sử xã hội để tái sản xuất sức lao động?
- - Chức năng chính trị - xã hội
- - Chức năng văn hóa - tư tưởng
- - Chức năng kinh tế - sản xuất
- - Chức năng giáo dục đạo đức
Câu 6: Hình thức tổ chức dạy học nào là hình thức cơ bản nhất trong nhà trường phổ thông hiện nay?
- - Dạy học trên lớp (bài học)
- - Dạy học ngoài thực địa
- - Dạy học theo nhóm nhỏ
- - Dạy học cá nhân
Câu 7: Yếu tố nào giữ vai trò 'chủ đạo' đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của cá nhân?
- - Giáo dục
- - Môi trường
- - Di truyền
- - Hoạt động
Câu 8: Nguyên lý giáo dục của Việt Nam hiện nay được xác định là gì?
- - Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn
- - Học tập tự giác, tích cực, sáng tạo và tự quản
- - Xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời
- - Phát triển toàn diện đức, trí, thể, mỹ
Câu 9: Một giáo viên luôn lắng nghe ý kiến của học sinh, tôn trọng sự khác biệt và công bằng trong đánh giá là đang thực hiện phong cách?
- - Phong cách độc đoán
- - Phong cách tự do
- - Phong cách dân chủ
- - Phong cách thờ ơ
Câu 10: Trong Giáo dục học, yếu tố nào sau đây được coi là 'tiền đề vật chất' cho sự hình thành và phát triển nhân cách?
- - Hoạt động cá nhân
- - Môi trường xã hội
- - Di truyền
- - Giáo dục nhà trường
Câu 11: Trong thang đo tư duy của Bloom (phiên bản cập nhật), cấp độ nào được coi là cao nhất?
- - Đánh giá
- - Sáng tạo
- - Phân tích
- - Vận dụng
Câu 12: Loại hình đánh giá nào được thực hiện trong quá trình dạy học nhằm cung cấp thông tin phản hồi cho giáo viên và học sinh để kịp thời điều chỉnh cách dạy và học?
- - Đánh giá tổng kết
- - Đánh giá thường xuyên (Đánh giá quá trình)
- - Đánh giá chẩn đoán
- - Đánh giá xếp loại cuối năm
Câu 13: Khái niệm 'Vùng phát triển gần nhất' (Zone of Proximal Development) gắn liền với tên tuổi của nhà tâm lý học, giáo dục học nào?
- - Jean Piaget
- - L.S. Vygotsky
- - B.F. Skinner
- - John Dewey
Câu 14: Yêu cầu 'Khéo léo ứng xử sư phạm' đòi hỏi giáo viên phải có khả năng gì?
- - Giải quyết các tình huống sư phạm một cách linh hoạt, nhạy bén và hiệu quả
- - Thuộc lòng mọi nội dung trong sách giáo khoa
- - Sử dụng thành thạo các loại máy móc công nghệ
- - Nghiêm khắc tuyệt đối với mọi sai lầm của học sinh
Câu 15: Hoạt động giáo dục (nghĩa hẹp) khác với hoạt động dạy học ở điểm cơ bản nào?
- - Giáo dục chỉ diễn ra ngoài giờ lên lớp
- - Giáo dục tập trung hình thành thái độ, niềm tin và hành vi đạo đức
- - Dạy học không bao giờ bao gồm việc giáo dục đạo đức
- - Giáo dục không cần có mục tiêu cụ thể
Câu 16: Giáo dục học là khoa học nghiên cứu về?
- - Sự phát triển của trẻ em về mặt sinh học
- - Bản chất, các quy luật và quá trình giáo dục con người
- - Cách thức quản lý các doanh nghiệp giáo dục
- - Lịch sử các nền văn minh trên thế giới
Câu 17: Thành phần nào sau đây KHÔNG thuộc cấu trúc của quá trình sư phạm tổng thể?
- - Mục tiêu giáo dục
- - Nội dung giáo dục
- - Thời tiết và khí hậu
- - Phương pháp và phương tiện giáo dục
Câu 18: Tại sao nói giáo dục giữ vai trò 'chủ đạo' nhưng không phải là 'vạn năng'?
- - Vì giáo dục chỉ tác động đến học sinh khi các em muốn học
- - Vì hiệu quả giáo dục còn phụ thuộc vào các yếu tố như di truyền, môi trường và nỗ lực cá nhân
- - Vì giáo viên không đủ thời gian để dạy tất cả mọi thứ
- - Vì ngân sách cho giáo dục hiện nay còn hạn chế
Câu 19: Trong quá trình dạy học, quy luật cơ bản nhất là sự thống nhất giữa hoạt động của người dạy và hoạt động của người học, trong đó?
- - Người dạy giữ vai trò chủ đạo, người học giữ vai trò chủ động
- - Người dạy là trung tâm, người học là khách thể
- - Người học giữ vai trò quyết định, người dạy giữ vai trò hỗ trợ
- - Người dạy và người học có vai trò ngang hàng về mọi mặt
Câu 20: Phương pháp dạy học 'Dự án' (Project-based learning) chủ yếu hướng tới mục tiêu nào?
- - Học sinh ghi nhớ dữ liệu lịch sử nhanh chóng
- - Gắn lý thuyết với thực tiễn thông qua việc tạo ra một sản phẩm cụ thể
- - Giúp giáo viên nhàn rỗi hơn trong giờ học
- - Thay thế hoàn toàn việc đọc sách giáo khoa
Câu 21: Nguyên tắc dạy học nào yêu cầu giáo viên phải sử dụng các phương tiện trực quan để giúp học sinh hình thành biểu tượng rõ ràng về sự vật?
- - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học
- - Nguyên tắc đảm bảo tính trực quan
- - Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống
- - Nguyên tắc đảm bảo tính cảm xúc
Câu 22: Trong quản lý lớp học, việc thiết lập các 'nội quy lớp học' ngay từ đầu năm học nhằm mục đích chính là gì?
- - Đe dọa để học sinh sợ hãi và phục tùng
- - Xây dựng môi trường học tập trật tự, an toàn và có tính kỷ luật tự giác
- - Giúp giáo viên có lý do để phạt học sinh
- - Thực hiện đúng thủ tục hành chính của nhà trường
Câu 23: Phương pháp giáo dục đạo đức nào tác động vào tình cảm và niềm tin của học sinh thông qua việc nêu lên những tấm gương tiêu biểu?
- - Phương pháp thuyết phục
- - Phương pháp nêu gương
- - Phương pháp khen thưởng
- - Phương pháp rèn luyện hành vi
Câu 24: Nhà giáo dục nào được mệnh danh là 'Ông tổ của nền sư phạm cận đại' với tác phẩm nổi tiếng 'Phép giảng dạy đại học' (Didactica Magna)?
- - Jean-Jacques Rousseau
- - J.A. Comenius
- - J.H. Pestalozzi
- - A.S. Makarenko
Câu 25: Theo Luật Giáo dục 2019, cấp học nào là 'giáo dục bắt buộc' tại Việt Nam?
- - Giáo dục mầm non
- - Giáo dục tiểu học
- - Giáo dục trung học cơ sở
- - Giáo dục trung học phổ thông