Trắc nghiệm Giáo dục học đại cương chương 1 giúp bạn ôn tập kiến thức một cách có hệ thống thông qua hệ thống câu hỏi đa dạng. Các câu hỏi được thiết kế khoa học giúp bạn không bị quá tải. Đặc biệt phù hợp với người học muốn tự đánh giá năng lực. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể xác định phần kiến thức còn yếu. Điều này giúp việc học trở nên hiệu quả hơn.
Trắc nghiệm Giáo dục học đại cương chương 1
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Chức năng tư tưởng - văn hóa của giáo dục thể hiện rõ nhất qua việc gì?
- - Xây dựng các nhà máy hiện đại
- - Đào tạo các kỹ năng vận hành máy móc
- - Truyền bá hệ tư tưởng chính thống và các giá trị văn hóa đạo đức
- - Tăng trưởng chỉ số GDP cho đất nước
Câu 2: Thuật ngữ 'Pedagogy' có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp mang nghĩa gốc là gì?
- - Người thầy thông thái
- - Người dắt trẻ
- - Ngôi trường học tập
- - Sách vở tri thức
Câu 3: Tính lịch sử của giáo dục có ý nghĩa gì đối với việc cải cách giáo dục?
- - Cần giữ nguyên các mô hình giáo dục cũ
- - Nội dung và phương pháp giáo dục phải thay đổi cho phù hợp với yêu cầu của thời đại mới
- - Không cần nghiên cứu về lịch sử giáo dục
- - Mọi thay đổi trong giáo dục đều dẫn đến thất bại
Câu 4: Đâu là một ví dụ về 'Giáo dục theo nghĩa hẹp'?
- - Trẻ em học cách săn bắn trong xã hội nguyên thủy
- - Quá trình một cá nhân tự học qua internet
- - Các hoạt động rèn luyện đạo đức, hành vi và thái độ tại nhà trường
- - Sự ảnh hưởng của bạn bè ngoài xã hội đến tính cách cá nhân
Câu 5: Vai trò của giáo dục đối với sự hình thành và phát triển nhân cách được xác định là gì?
- - Vai trò quyết định trực tiếp
- - Vai trò chủ đạo
- - Vai trò tiền đề vật chất
- - Vai trò là yếu tố môi trường
Câu 6: Yếu tố nào giữ vai trò quyết định trực tiếp đến sự hình thành và phát triển nhân cách cá nhân?
- - Di truyền
- - Môi trường sống
- - Giáo dục nhà trường
- - Hoạt động và giao tiếp của cá nhân
Câu 7: Nhiệm vụ nào sau đây KHÔNG phải là nhiệm vụ nghiên cứu của Giáo dục học?
- - Giải thích các quy luật của quá trình giáo dục
- - Xác định các mục tiêu và nội dung giáo dục
- - Nghiên cứu các phương pháp và phương tiện giáo dục
- - Chẩn đoán và điều trị các bệnh lý tâm thần cho học sinh
Câu 8: Hiện tượng giáo dục nảy sinh từ nhu cầu nào của xã hội loài người?
- - Nhu cầu giải trí và nghỉ ngơi
- - Nhu cầu truyền đạt và tiếp thu kinh nghiệm xã hội để duy trì cuộc sống
- - Nhu cầu phân chia giai cấp trong xã hội
- - Nhu cầu thể hiện quyền lực của người lớn đối với trẻ em
Câu 9: Giáo dục học đại cương bao gồm những phần kiến thức cơ bản nào?
- - Chỉ nghiên cứu về lý luận dạy học
- - Chỉ nghiên cứu về lý luận giáo dục
- - Những vấn đề chung, Lý luận dạy học và Lý luận giáo dục
- - Các phương pháp giải bài tập toán học
Câu 10: Giáo dục học có mối quan hệ mật thiết nhất với ngành khoa học nào trong việc nghiên cứu đặc điểm lứa tuổi?
- - Tâm lý học
- - Toán học
- - Vật lý học
- - Địa lý học
Câu 11: Trong mối quan hệ giữa các thành tố của quá trình giáo dục, thành tố nào đóng vai trò chủ đạo?
- - Người học
- - Người dạy (nhà giáo dục)
- - Cơ sở vật chất
- - Phương tiện truyền thông
Câu 12: Sự hình thành nhân cách diễn ra mạnh mẽ nhất trong giai đoạn nào thông qua con đường giáo dục?
- - Tuổi già
- - Tuổi trung niên
- - Tuổi trẻ (từ thơ ấu đến thanh niên)
- - Sau khi đã nghỉ hưu
Câu 13: Khái niệm 'Dạy học' được định nghĩa là gì trong hệ thống các phạm trù của Giáo dục học?
- - Quá trình truyền thụ kiến thức từ người thầy đến người trò
- - Hoạt động tự học của học sinh dưới sự giám sát của gia đình
- - Quá trình tương tác giữa người dạy và người học nhằm chiếm lĩnh tri thức, kỹ năng và phát triển năng lực
- - Việc đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh
Câu 14: Trong hệ thống các phương pháp nghiên cứu giáo dục học, phương pháp nào dùng để thu thập thông tin qua hệ thống câu hỏi soạn sẵn?
- - Phương pháp quan sát
- - Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
- - Phương pháp thực nghiệm giáo dục
- - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động
Câu 15: Môi trường có vai trò gì đối với sự phát triển nhân cách?
- - Vai trò quyết định tuyệt đối
- - Điều kiện cần thiết cho sự phát triển
- - Không có ảnh hưởng gì đáng kể
- - Vai trò tiền đề vật chất
Câu 16: Theo nghĩa rộng, 'Giáo dục' được hiểu là quá trình như thế nào?
- - Sự truyền thụ kiến thức trong các giờ học trên lớp
- - Quá trình rèn luyện đạo đức cho học sinh
- - Toàn bộ các tác động có mục đích, có kế hoạch nhằm truyền thụ kinh nghiệm xã hội và hình thành nhân cách
- - Sự tự phát triển của cá nhân thông qua trải nghiệm thực tế
Câu 17: Đối tượng nghiên cứu của Giáo dục học là gì?
- - Các quy luật biến đổi sinh học của con người
- - Quá trình giáo dục con người nhằm hình thành và phát triển nhân cách
- - Sự phát triển tâm lý tự nhiên của trẻ em
- - Quá trình lao động sản xuất trong xã hội
Câu 18: Một giáo viên tiến hành quan sát thái độ học tập của học sinh trong giờ học để điều chỉnh phương pháp dạy. Đây là ví dụ của phương pháp nghiên cứu nào?
- - Thực nghiệm
- - Quan sát sư phạm
- - Phân tích văn bản
- - Lấy ý kiến chuyên gia
Câu 19: Chức năng nào của giáo dục góp phần trực tiếp vào việc tái sản xuất sức lao động và tăng năng suất lao động xã hội?
- - Chức năng kinh tế - sản xuất
- - Chức năng tư tưởng - văn hóa
- - Chức năng chính trị - xã hội
- - Chức năng bảo tồn di sản
Câu 20: Tính chất nào của giáo dục khẳng định rằng giáo dục nảy sinh cùng với sự hình thành xã hội loài người?
- - Tính lịch sử
- - Tính giai cấp
- - Tính vĩnh hằng
- - Tính phổ biến
Câu 21: Di truyền đóng vai trò là yếu tố nào đối với sự hình thành nhân cách?
- - Quyết định sự phát triển
- - Tiền đề vật chất
- - Chủ đạo định hướng
- - Tác động trực tiếp
Câu 22: Phương pháp nghiên cứu nào yêu cầu người nghiên cứu chủ động tác động vào đối tượng trong điều kiện khống chế để kiểm tra giả thuyết?
- - Phương pháp quan sát sư phạm
- - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm
- - Phương pháp thực nghiệm sư phạm
- - Phương pháp đàm thoại
Câu 23: Mục tiêu giáo dục của một quốc gia được xác định chủ yếu dựa trên cơ sở nào?
- - Sở thích của các nhà giáo dục
- - Yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và đặc điểm con người của quốc gia đó
- - Các xu hướng giáo dục từ nước ngoài
- - Truyền thống tôn giáo cổ truyền
Câu 24: Tại sao nói giáo dục có tính giai cấp trong xã hội có giai cấp?
- - Vì giáo dục chỉ dành cho giai cấp thống trị
- - Vì mục tiêu, nội dung và phương thức giáo dục phản ánh lợi ích của giai cấp thống trị
- - Vì người dạy học chỉ thuộc một giai cấp nhất định
- - Vì giáo dục hoàn toàn không thay đổi qua các thời đại
Câu 25: Đặc điểm nào thể hiện tính chủ động của giáo dục đối với môi trường?
- - Giáo dục chỉ chấp nhận những tác động từ môi trường
- - Giáo dục có thể cải tạo môi trường và hạn chế các tác động tiêu cực từ môi trường
- - Giáo dục hoàn toàn tách biệt khỏi môi trường xã hội
- - Giáo dục luôn đi sau sự biến đổi của môi trường