Trắc nghiệm Tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo bài 4 Ngọn lửa Ô-lim-pích

1. Đâu là từ ngữ miêu tả sự sôi nổi, náo nhiệt của không khí tại Đại hội Ô-lim-pích?

A. Háo hức, tưng bừng.

B. Buồn bã, ảm đạm.

C. Lặng lẽ, tĩnh mịch.

D. Ngượng ngùng, e dè.

2. Nếu ngọn lửa là biểu tượng, thì ngọn đuốc trong lễ Khai mạc Ô-lim-pích tượng trưng cho điều gì?

A. Sự khai sáng, dẫn đường và tinh thần bất diệt của Ô-lim-pích.

B. Sự kết thúc của một kỳ Đại hội.

C. Sự chia tay và nỗi nhớ.

D. Sự mệt mỏi của người rước đuốc.

3. Khi các VĐV cùng nhau bước tới, điều đó thể hiện rõ nhất khía cạnh nào của tinh thần Ô-lim-pích?

A. Sự đoàn kết, nhất trí và mục tiêu chung.

B. Sự cạnh tranh cá nhân gay gắt.

C. Sự mệt mỏi khi di chuyển.

D. Sự thiếu tổ chức, lộn xộn.

4. Hoạt động tôn vinh trong bài thơ Ngọn lửa Ô-lim-pích hướng đến ai?

A. Các Vận động viên và những đóng góp của họ.

B. Chỉ những người giành huy chương vàng.

C. Ban tổ chức giải đấu.

D. Khán giả cổ vũ.

5. Từ bất diệt trong ngữ cảnh ngọn lửa bất diệt có nghĩa là gì?

A. Không bao giờ tắt, luôn tồn tại.

B. Rất dễ bị dập tắt.

C. Chỉ cháy trong một thời gian ngắn.

D. Rất yếu ớt và mong manh.

6. Trong bài Ngọn lửa Ô-lim-pích, từ hào hùng miêu tả điều gì của đoàn VĐV?

A. Sự mạnh mẽ, khí thế sôi nổi.

B. Sự nhút nhát, e dè.

C. Sự mệt mỏi, rã rời.

D. Sự vui vẻ, hồn nhiên.

7. Bài thơ Ngọn lửa Ô-lim-pích có thể được xem là lời ca ngợi về điều gì?

A. Tinh thần thể thao, sự cống hiến và đoàn kết.

B. Sự cạnh tranh không lành mạnh.

C. Sự cô lập và ích kỷ.

D. Sự thất bại và nỗi buồn.

8. Tại sao các VĐV lại chạy tiếp sức ngọn lửa?

A. Để thể hiện tinh thần đoàn kết, không ai đơn độc trên con đường chinh phục đỉnh cao.

B. Để tiết kiệm sức lực cho mỗi VĐV.

C. Để kéo dài thời gian thi đấu.

D. Để mọi người đều có cơ hội chạm vào lửa.

9. Từ vinh quang trong bài thơ mang ý nghĩa gì?

A. Sự thành công, chiến thắng được mọi người ca ngợi.

B. Sự mệt mỏi sau thi đấu.

C. Sự tiếc nuối vì không đạt được mục tiêu.

D. Sự cô đơn trên đỉnh cao.

10. Nếu ngọn lửa là biểu tượng của Ô-lim-pích, thì hành động bảo vệ ngọn lửa tượng trưng cho điều gì?

A. Giữ gìn và phát huy những giá trị tốt đẹp của phong trào thể thao.

B. Cố gắng dập tắt ngọn lửa.

C. Làm cho ngọn lửa yếu đi.

D. Chỉ quan tâm đến bản thân.

11. Nếu một VĐV không giành được huy chương nhưng đã nỗ lực hết mình, họ có được xem là người chiến thắng tinh thần Ô-lim-pích không?

A. Có, vì họ thể hiện tinh thần nỗ lực và vượt qua giới hạn bản thân.

B. Không, vì chiến thắng chỉ tính bằng huy chương.

C. Chỉ khi họ được nhiều người biết đến.

D. Không, vì họ đã thất bại.

12. Trong bài, hình ảnh vòng tròn năm châu thường gắn liền với biểu tượng nào của Ô-lim-pích?

A. Năm vòng tròn màu lồng vào nhau.

B. Ngọn đuốc.

C. Cờ Ô-lim-pích.

D. Huy chương vàng.

13. Khi tác giả viết Niềm tin ngời sáng, điều này ám chỉ điều gì ở các VĐV?

A. Sự tin tưởng vào bản thân và vào chiến thắng.

B. Sự nghi ngờ về khả năng của mình.

C. Sự chán nản trước khó khăn.

D. Sự thiếu quyết tâm.

14. Bài thơ Ngọn lửa Ô-lim-pích thuộc thể thơ nào?

A. Thơ tự do hoặc thơ có vần điệu, khổ thơ đều đặn.

B. Thơ lục bát.

C. Thơ haiku.

D. Thơ ca trù.

15. Từ khát vọng trong bài thơ thể hiện điều gì ở các VĐV?

A. Mong muốn mãnh liệt để đạt được thành công.

B. Sự chán nản và không muốn cố gắng.

C. Sự sợ hãi trước thử thách.

D. Sự thờ ơ với kết quả.

16. Bài thơ Ngọn lửa Ô-lim-pích gợi lên cảm xúc gì chủ đạo cho người đọc?

A. Sự hào hứng, tự hào và ngưỡng mộ.

B. Sự buồn bã và thất vọng.

C. Sự lo lắng và sợ hãi.

D. Sự thờ ơ và lãnh đạm.

17. Đâu là ý nghĩa quan trọng nhất của Ngọn lửa Ô-lim-pích được đề cập trong bài?

A. Biểu tượng cho sự đoàn kết và tinh thần thể thao cao thượng.

B. Biểu tượng cho sự giàu có và quyền lực.

C. Biểu tượng cho sự cạnh tranh khốc liệt.

D. Biểu tượng cho sự chiến thắng cá nhân.

18. Bài thơ muốn gửi gắm thông điệp gì đến thế hệ trẻ qua hình ảnh Ngọn lửa Ô-lim-pích?

A. Hãy nuôi dưỡng ước mơ, rèn luyện sức khỏe và sống cao đẹp.

B. Chỉ cần tham gia là đủ, không cần cố gắng.

C. Cạnh tranh không lành mạnh là điều nên làm.

D. Thể thao chỉ dành cho người tài năng bẩm sinh.

19. Trong bài, tinh thần thể thao được thể hiện qua hành động nào?

A. Cùng nhau vượt qua thử thách, tôn trọng lẫn nhau.

B. Chỉ tập trung vào việc giành chiến thắng bằng mọi giá.

C. Tìm cách làm suy yếu đối thủ.

D. Bỏ qua các quy định của giải đấu.

20. Bài thơ Ngọn lửa Ô-lim-pích nhấn mạnh điều gì về các Vận động viên?

A. Họ mang trong mình khát vọng cống hiến và chiến thắng.

B. Họ chỉ quan tâm đến phần thưởng.

C. Họ luôn tìm cách gian lận để chiến thắng.

D. Họ chỉ thi đấu cho vui.

21. Hoạt động nào sau đây KHÔNG liên quan đến tinh thần Ô-lim-pích được mô tả trong bài?

A. Cùng nhau chia sẻ niềm vui chiến thắng và sự động viên khi thất bại.

B. Gian lận trong thi đấu để giành huy chương.

C. Tôn trọng luật lệ và đối thủ.

D. Nỗ lực hết mình vì mục tiêu chung.

22. Câu thơ Tự hào lắm, VĐV ơi! thể hiện thái độ gì của tác giả?

A. Sự khích lệ, động viên và ca ngợi.

B. Sự trách mắng, phê bình.

C. Sự nghi ngờ, hoài nghi.

D. Sự thờ ơ, không quan tâm.

23. Tại sao Ngọn lửa Ô-lim-pích lại được coi là bất diệt?

A. Vì tinh thần thể thao, ý chí con người và các giá trị mà nó đại diện luôn tồn tại.

B. Vì nó được làm từ vật liệu đặc biệt không cháy.

C. Vì nó chỉ cháy ở những nơi rất cao.

D. Vì nó chỉ được thắp sáng một lần duy nhất.

24. Ý nghĩa của việc thắp sáng trong bài thơ là gì?

A. Truyền bá những giá trị tốt đẹp và tinh thần thể thao.

B. Làm cho mọi thứ tối đen.

C. Mang lại sự sợ hãi.

D. Gây ra sự hiểu lầm.

25. Trong bài, hình ảnh cờ bay tượng trưng cho điều gì?

A. Sự tự hào, chiến thắng và niềm vui.

B. Sự buồn bã và thất bại.

C. Sự chia ly và xa cách.

D. Sự im lặng và tĩnh lặng.