Trắc nghiệm Tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo bài 1 Từ bản nhạc bị đánh rơi

1. Câu Bản nhạc như một đứa con tinh thần mà anh nâng niu, gìn giữ thể hiện điều gì về người nhạc sĩ?

A. Anh ta rất giàu có.

B. Anh ta coi trọng sự nghiệp hơn gia đình.

C. Anh ta có tình yêu lớn dành cho âm nhạc.

D. Anh ta rất cô đơn.

2. Hành động nào của người nhạc sĩ khi phát hiện bản nhạc bị mất thể hiện sự quý trọng và lo lắng?

A. Anh ta đi hỏi mọi người xung quanh.

B. Anh ta chạy khắp nơi tìm kiếm một cách vội vã.

C. Anh ta nhờ cậy người khác tìm giúp.

D. Anh ta ngồi im lặng chờ đợi.

3. Từ gìn giữ trong nâng niu, gìn giữ có ý nghĩa gần nhất với?

A. Bỏ đi

B. Làm hỏng

C. Bảo quản cẩn thận

D. Vứt bỏ

4. Điều gì đã xảy ra với bản nhạc sau khi người nhạc sĩ làm rơi?

A. Nó bị ướt và hư hỏng.

B. Nó được một người nhặt được và trả lại.

C. Nó bị một người khác lấy đi sử dụng.

D. Nó bị gió cuốn đi xa và mất hút.

5. Hành động nào của người nhặt được bản nhạc thể hiện sự thấu hiểu và đồng cảm với người nhạc sĩ?

A. Giữ lại bản nhạc cho riêng mình.

B. Vứt bỏ bản nhạc đi vì không hiểu.

C. Tìm cách trả lại bản nhạc cho chủ sở hữu.

D. Bán bản nhạc để lấy tiền.

6. Vẻ đẹp của âm nhạc trong câu chuyện được miêu tả như thế nào?

A. Chỉ là những âm thanh vô nghĩa.

B. Là phương tiện để kiếm tiền.

C. Gợi lên những hình ảnh tươi đẹp, lay động lòng người.

D. Là thứ phức tạp, khó hiểu.

7. Trong bài, người nhạc sĩ đã làm gì để bản nhạc không bị thất lạc lần nữa?

A. Anh ta cất nó vào ngăn kéo.

B. Anh ta dán nó lên tường.

C. Anh ta cẩn thận bỏ vào túi áo.

D. Anh ta đưa cho người khác giữ.

8. Cảm xúc chủ đạo của người nhạc sĩ khi tìm lại được bản nhạc là gì?

A. Tức giận

B. Buồn bã

C. Vui mừng và nhẹ nhõm

D. Thờ ơ

9. Sự kiện bản nhạc bị đánh rơi đã mang lại bài học gì cho người nhạc sĩ về mặt tình cảm?

A. Anh ta nhận ra mình không nên tin tưởng người lạ.

B. Anh ta cảm nhận sâu sắc hơn giá trị của tác phẩm và lòng tốt của con người.

C. Anh ta quyết định không sáng tác nữa.

D. Anh ta trở nên sợ hãi khi mang theo bản nhạc.

10. Từ nâng niu trong anh nâng niu, gìn giữ mang ý nghĩa gì?

A. Vứt bỏ

B. Coi thường

C. Trân trọng, giữ gìn cẩn thận

D. Phá hủy

11. Trong bài, tâm hồn của người nhạc sĩ được ví như gì?

A. Một khu vườn xanh tươi.

B. Một dòng sông êm đềm.

C. Một ngọn lửa ấm áp.

D. Một bản nhạc du dương.

12. Tại sao bản nhạc bị đánh rơi lại có ý nghĩa đặc biệt đối với người nhạc sĩ?

A. Vì nó là bản nhạc duy nhất anh ta từng sáng tác.

B. Vì nó chứa đựng tâm huyết, tình cảm và những kỷ niệm của anh.

C. Vì nó có giá trị vật chất rất lớn.

D. Vì nó được viết trên giấy rất quý.

13. Từ rung động trong câu người nhạc sĩ cảm thấy rung động trước vẻ đẹp của bản nhạc có nghĩa gần nhất với?

A. Phẫn nộ

B. Tức giận

C. Xao xuyến, xúc động

D. Hờ hững

14. Bài học về lòng biết ơn được thể hiện rõ nét qua hành động nào của người nhạc sĩ?

A. Anh ta sáng tác một bản nhạc mới.

B. Anh ta cảm ơn và tặng quà cho người trả lại bản nhạc.

C. Anh ta hứa sẽ không bao giờ đánh rơi bản nhạc nữa.

D. Anh ta giữ bản nhạc bên mình suốt đời.

15. Khi bản nhạc bị mất, người nhạc sĩ cảm thấy thế nào?

A. Thất vọng và tức giận.

B. Hồi hộp và mong chờ.

C. Lo lắng, bồn chồn và đau khổ.

D. Tự tin và kiên nhẫn.

16. Từ nhạy cảm trong câu tâm hồn nhạy cảm của người nhạc sĩ có nghĩa gần nhất với từ nào?

A. Mạnh mẽ

B. Vô tâm

C. Tinh tế, dễ rung động

D. Lạnh lùng

17. Lời bài hát trong bản nhạc bị đánh rơi gợi lên hình ảnh gì?

A. Cuộc sống thành thị nhộn nhịp

B. Cảnh vật thiên nhiên yên bình và tươi đẹp

C. Những trận chiến hào hùng

D. Các hoạt động sinh hoạt hàng ngày

18. Ai là người đã tìm thấy bản nhạc bị đánh rơi và trả lại cho người nhạc sĩ?

A. Một em bé tình cờ đi qua.

B. Một người lạ mặt tốt bụng.

C. Chính người nhạc sĩ tự tìm lại được.

D. Một người bạn thân của nhạc sĩ.

19. Theo câu chuyện, người nhạc sĩ đã đánh rơi bản nhạc ở đâu?

A. Trên đường đi bộ.

B. Tại một buổi hòa nhạc.

C. Trong một quán cà phê.

D. Ở công viên.

20. Ý nghĩa sâu sắc nhất mà câu chuyện Từ bản nhạc bị đánh rơi muốn truyền tải là gì?

A. Tầm quan trọng của việc giữ gìn đồ đạc cá nhân.

B. Giá trị của âm nhạc và tình yêu nghệ thuật.

C. Sự cần thiết của lòng tốt và sự giúp đỡ lẫn nhau.

D. Niềm vui khi tìm lại được những thứ đã mất.

21. Trong câu Bản nhạc như một đứa con tinh thần mà anh nâng niu, gìn giữ, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Điệp ngữ

22. Khi bản nhạc được trả lại, người nhạc sĩ đã có hành động gì để bày tỏ lòng biết ơn?

A. Anh ta tặng tiền cho người trả lại.

B. Anh ta cảm ơn và tặng người đó một món quà.

C. Anh ta chỉ mỉm cười.

D. Anh ta không làm gì cả.

23. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật sự quý giá của bản nhạc đối với nhạc sĩ?

A. Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh.

B. So sánh bản nhạc với đứa con tinh thần.

C. Miêu tả chi tiết hành động tìm kiếm.

D. Nhấn mạnh tình cảm của người nhạc sĩ.

24. Trong bài Từ bản nhạc bị đánh rơi, nhân vật nào được miêu tả là có tâm hồn nhạy cảm, dễ xúc động trước vẻ đẹp của âm nhạc?

A. Cô bé hàng xóm

B. Bà lão bán diêm

C. Anh nhạc sĩ

D. Người bán hàng rong

25. Câu chuyện Từ bản nhạc bị đánh rơi thuộc thể loại văn học nào?

A. Truyện khoa học viễn tưởng

B. Truyện cổ tích

C. Truyện kể

D. Truyện ngụ ngôn