Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Xã hội học – Đề 2

1. Loại quyền lực nào dựa trên sự tin tưởng và tôn trọng đối với phẩm chất cá nhân hoặc đạo đức của người lãnh đạo?

A. Quyền lực truyền thống

B. Quyền lực hợp pháp-hợp lý

C. Quyền lực mị lực

D. Quyền lực cưỡng chế

2. Khái niệm 'di động xã hội' (social mobility) đề cập đến điều gì?

A. Sự thay đổi về dân số của một xã hội.

B. Sự thay đổi vị trí xã hội của một cá nhân hoặc nhóm trong hệ thống phân tầng xã hội.

C. Sự di chuyển địa lý của người dân từ nông thôn ra thành thị.

D. Sự thay đổi trong các giá trị và chuẩn mực xã hội theo thời gian.

3. Khái niệm 'văn hóa đại chúng' (popular culture) đề cập đến điều gì?

A. Văn hóa của giới tinh hoa và tầng lớp thượng lưu.

B. Các hình thức văn hóa phổ biến, được ưa chuộng và tiêu thụ rộng rãi bởi đại đa số dân chúng.

C. Văn hóa truyền thống và bản địa của một quốc gia.

D. Văn hóa của các nhóm thiểu số trong xã hội.

4. Trong xã hội học, 'văn hóa phản kháng' (counterculture) được định nghĩa như thế nào?

A. Văn hóa của tầng lớp lao động.

B. Văn hóa của các nhóm dân tộc thiểu số.

C. Văn hóa đối lập mạnh mẽ với các giá trị và chuẩn mực của văn hóa thống trị.

D. Văn hóa được phổ biến rộng rãi thông qua phương tiện truyền thông đại chúng.

5. Khái niệm 'thuyết cấu trúc - chức năng' (structural functionalism) trong xã hội học nhấn mạnh điều gì?

A. Sự xung đột và bất bình đẳng giữa các nhóm xã hội.

B. Tầm quan trọng của ý nghĩa và tương tác trong đời sống xã hội.

C. Xã hội như một hệ thống phức tạp, các bộ phận hoạt động hài hòa để duy trì sự ổn định và trật tự.

D. Sự thay đổi xã hội là kết quả của đấu tranh giai cấp.

6. Ảnh hưởng của toàn cầu hóa đối với văn hóa địa phương thường được mô tả bằng khái niệm nào?

A. Đa văn hóa

B. Đồng hóa văn hóa

C. Toàn cầu hóa văn hóa

D. Lai ghép văn hóa

7. Thuyết nào trong xã hội học cho rằng các thể chế xã hội (như gia đình, giáo dục, tôn giáo) phục vụ lợi ích của nhóm thống trị và duy trì sự bất bình đẳng?

A. Thuyết cấu trúc - chức năng

B. Thuyết xung đột

C. Thuyết tương tác biểu tượng

D. Thuyết lựa chọn duy lý

8. Điều gì là mục tiêu chính của 'hành động tập thể' (collective action) trong xã hội học?

A. Duy trì trật tự xã hội hiện tại.

B. Thay đổi hoặc thách thức các chuẩn mực, chính sách hoặc cấu trúc xã hội hiện có.

C. Tăng cường sự cạnh tranh giữa các nhóm xã hội.

D. Thúc đẩy sự đồng hóa văn hóa.

9. Hình thức gia đình nào phổ biến nhất trong các xã hội công nghiệp hiện đại?

A. Gia đình mở rộng

B. Gia đình hạt nhân

C. Gia đình đa thê

D. Gia đình mẫu hệ

10. Khái niệm 'xa lánh' trong xã hội học, đặc biệt theo Karl Marx, đề cập đến điều gì?

A. Sự cô lập về mặt thể chất khỏi xã hội.

B. Cảm giác mất kết nối và vô nghĩa mà người lao động cảm thấy khi họ bị tách rời khỏi sản phẩm lao động của mình, quá trình lao động và bản thân mình.

C. Sự khác biệt về văn hóa giữa các nhóm xã hội khác nhau.

D. Sự cạnh tranh giữa các cá nhân trong xã hội.

11. Thuyết nào trong xã hội học cho rằng lệch lạc là kết quả của sự căng thẳng giữa mục tiêu văn hóa và phương tiện thể chế để đạt được mục tiêu đó?

A. Thuyết dán nhãn (Labeling theory)

B. Thuyết kiểm soát xã hội (Social control theory)

C. Thuyết căng thẳng cấu trúc (Strain theory)

D. Thuyết học tập xã hội (Social learning theory)

12. Trong xã hội học, 'nghiên cứu định tính' (qualitative research) tập trung vào điều gì?

A. Thu thập và phân tích dữ liệu số để kiểm định giả thuyết.

B. Tìm hiểu sâu sắc ý nghĩa, kinh nghiệm và quan điểm của con người thông qua dữ liệu phi số như phỏng vấn, quan sát.

C. Sử dụng các thí nghiệm có kiểm soát để xác định quan hệ nhân quả.

D. Phân tích thống kê dữ liệu khảo sát quy mô lớn.

13. Khái niệm nào sau đây đề cập đến tập hợp các giá trị, niềm tin, chuẩn mực, ngôn ngữ, hành vi và các đối tượng vật chất được chia sẻ bởi một nhóm người và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác?

A. Giai cấp xã hội

B. Văn hóa

C. Cấu trúc xã hội

D. Tổ chức xã hội

14. Điều gì là 'xã hội học giới' (gender sociology)?

A. Nghiên cứu về sự khác biệt sinh học giữa nam và nữ.

B. Nghiên cứu về vai trò xã hội, kỳ vọng văn hóa và bất bình đẳng liên quan đến giới.

C. Nghiên cứu về lịch sử phát triển của xã hội loài người.

D. Nghiên cứu về các vấn đề kinh tế của xã hội.

15. Khái niệm 'chủng tộc' (race) và 'dân tộc' (ethnicity) khác nhau như thế nào?

A. Chủng tộc dựa trên sự khác biệt văn hóa, còn dân tộc dựa trên đặc điểm sinh học.

B. Chủng tộc là một khái niệm xã hội dựa trên nhận thức về sự khác biệt thể chất, còn dân tộc dựa trên văn hóa, nguồn gốc quốc gia hoặc ngôn ngữ chung.

C. Chủng tộc và dân tộc là các khái niệm đồng nghĩa và có thể thay thế cho nhau.

D. Dân tộc là khái niệm khoa học, còn chủng tộc chỉ là một quan niệm dân gian.

16. Quá trình 'xã hội hóa' có vai trò quan trọng nhất trong giai đoạn nào của cuộc đời?

A. Tuổi già

B. Tuổi trưởng thành

C. Thời thơ ấu và thanh thiếu niên

D. Trung niên

17. Điều gì là đặc trưng chính của 'xã hội hậu công nghiệp'?

A. Nền kinh tế dựa trên sản xuất công nghiệp nặng.

B. Nền kinh tế dựa trên dịch vụ, thông tin và công nghệ.

C. Nền kinh tế nông nghiệp là chủ yếu.

D. Sự suy giảm vai trò của khoa học và công nghệ.

18. Theo Emile Durkheim, yếu tố nào là cơ sở của sự đoàn kết xã hội trong các xã hội truyền thống?

A. Phân công lao động phức tạp

B. Sự phụ thuộc lẫn nhau về kinh tế

C. Ý thức tập thể mạnh mẽ và sự tương đồng về giá trị

D. Sự đa dạng về văn hóa và lối sống

19. Điều gì là đặc điểm chính của 'tầng lớp xã hội' trong một hệ thống phân tầng xã hội?

A. Dựa trên sự khác biệt sinh học.

B. Được xác định bởi luật pháp và không thể thay đổi.

C. Dựa trên các yếu tố kinh tế, địa vị xã hội và quyền lực, và có tính mở hơn so với hệ thống đẳng cấp.

D. Chỉ tồn tại trong xã hội công nghiệp hiện đại.

20. Điều gì là 'hiệu ứng Hawthorne' trong nghiên cứu xã hội học?

A. Sự thiên vị của nhà nghiên cứu trong quá trình thu thập dữ liệu.

B. Sự thay đổi hành vi của đối tượng nghiên cứu khi họ biết mình đang bị quan sát.

C. Ảnh hưởng của môi trường tự nhiên đến kết quả nghiên cứu.

D. Sự khó khăn trong việc khái quát hóa kết quả nghiên cứu từ mẫu nhỏ lên quần thể lớn.

21. Khái niệm 'văn hóa vật chất' (material culture) bao gồm những gì?

A. Giá trị và niềm tin của một xã hội.

B. Ngôn ngữ và biểu tượng được sử dụng trong giao tiếp.

C. Các đối tượng vật chất do con người tạo ra và sử dụng, như công cụ, nghệ thuật, công nghệ.

D. Các chuẩn mực và phong tục xã hội.

22. Khái niệm 'vốn xã hội' (social capital) đề cập đến điều gì?

A. Tổng giá trị tài sản vật chất của một xã hội.

B. Mạng lưới các mối quan hệ xã hội và các chuẩn mực có đi có lại và tin tưởng phát sinh từ chúng.

C. Nguồn vốn tài chính mà chính phủ đầu tư vào phúc lợi xã hội.

D. Sự tích lũy kiến thức và kỹ năng thông qua giáo dục.

23. Hành vi 'lệch lạc' (deviance) được định nghĩa trong xã hội học như thế nào?

A. Bất kỳ hành vi nào vi phạm luật pháp.

B. Hành vi khác biệt so với chuẩn mực xã hội, có thể bị cộng đồng phản đối hoặc trừng phạt.

C. Hành vi của những người mắc bệnh tâm thần.

D. Hành vi của những người thuộc nhóm thiểu số.

24. Phương pháp nghiên cứu xã hội học nào thường sử dụng bảng câu hỏi hoặc phỏng vấn để thu thập dữ liệu từ một mẫu lớn?

A. Nghiên cứu dân tộc học

B. Thí nghiệm

C. Nghiên cứu khảo sát

D. Phân tích tài liệu

25. Hiện tượng 'kỳ thị' (stigma) trong xã hội học có nghĩa là gì?

A. Sự phân biệt đối xử dựa trên chủng tộc hoặc sắc tộc.

B. Sự đánh giá tiêu cực và gán nhãn cho một cá nhân hoặc nhóm dựa trên một đặc điểm bị coi là khác biệt và không mong muốn.

C. Sự khác biệt về địa vị xã hội giữa các nhóm.

D. Sự phát triển của các chuẩn mực xã hội mới.

26. Trong xã hội học, 'tương tác biểu tượng' (symbolic interactionism) tập trung vào điều gì?

A. Các cấu trúc xã hội lớn và chức năng của chúng.

B. Cách con người tạo ra ý nghĩa và tương tác với nhau thông qua biểu tượng, ngôn ngữ và diễn giải.

C. Ảnh hưởng của các yếu tố kinh tế đến xã hội.

D. Sự phát triển của xã hội qua các giai đoạn lịch sử.

27. Hiện tượng 'phân tầng xã hội' (social stratification) có đặc điểm nào sau đây?

A. Là ngẫu nhiên và không có hệ thống.

B. Là phổ biến trong mọi xã hội, nhưng hình thức cụ thể khác nhau.

C. Chỉ tồn tại trong xã hội nông nghiệp.

D. Không ảnh hưởng đến cơ hội sống của cá nhân.

28. Loại nhóm xã hội nào được đặc trưng bởi mối quan hệ cá nhân, thân mật và hợp tác?

A. Nhóm thứ cấp

B. Nhóm tham khảo

C. Nhóm sơ cấp

D. Nhóm chính thức

29. Trong xã hội học, 'địa vị' và 'vai trò' có mối quan hệ như thế nào?

A. Địa vị là hành vi mong đợi gắn liền với một vai trò.

B. Vai trò là vị trí xã hội mà một cá nhân nắm giữ.

C. Địa vị là vị trí xã hội mà một cá nhân nắm giữ, còn vai trò là tập hợp các hành vi mong đợi gắn liền với địa vị đó.

D. Địa vị và vai trò là các khái niệm đồng nghĩa và có thể thay thế cho nhau.

30. Điều gì là chức năng tiềm ẩn (latent function) của giáo dục trong xã hội?

A. Truyền đạt kiến thức và kỹ năng cho học sinh.

B. Xã hội hóa học sinh vào các giá trị và chuẩn mực của xã hội.

C. Cung cấp dịch vụ giữ trẻ và giảm áp lực cho phụ huynh.

D. Chuẩn bị học sinh cho thị trường lao động.