1. Khi kể về một kỷ niệm vui với bạn bè, việc sử dụng các từ ngữ diễn tả cảm xúc như vui ơi là vui, cười lăn lộn có tác dụng gì?
A. Làm cho câu chuyện trở nên sinh động, gợi tả rõ nét niềm vui và sự hào hứng.
B. Khiến câu chuyện trở nên khoa trương và thiếu chân thật.
C. Làm người nghe khó hiểu về mức độ vui của sự việc.
D. Chỉ làm câu chuyện dài hơn mà không mang lại ý nghĩa gì.
2. Khi giới thiệu về một người bạn, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để thể hiện sự quý mến và gắn bó?
A. Nêu những điểm tốt, những kỷ niệm đẹp hoặc cách người bạn đó giúp đỡ mình.
B. Chỉ tập trung vào ngoại hình hoặc những thành tích học tập nổi bật.
C. So sánh người bạn đó với những người bạn khác để làm nổi bật.
D. Nói về hoàn cảnh gia đình hoặc nơi ở của người bạn đó.
3. Trong hoạt động Nói và nghe: Tôi và bạn, điều gì giúp câu chuyện trở nên sinh động và thu hút người nghe?
A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc và có sự tương tác với người nghe.
B. Chỉ đọc lại những thông tin đã chuẩn bị sẵn một cách đều đều.
C. Nói quá to hoặc quá nhỏ, gây khó khăn cho người nghe.
D. Kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian một cách khô khan, thiếu chi tiết.
4. Khi chia sẻ về một người bạn, em có thể dùng những câu nói thể hiện sự ngưỡng mộ, ví dụ như:
A. Tớ rất ngưỡng mộ cách bạn ấy đối mặt với thử thách, luôn giữ vững tinh thần lạc quan.
B. Bạn ấy chỉ biết ăn với ngủ thôi.
C. Bạn ấy thì có gì mà phải ngưỡng mộ.
D. Bạn ấy lúc nào cũng làm theo ý mình.
5. Khi bạn bè chia sẻ một bí mật với mình, hành động thể hiện sự tin cậy và tôn trọng là gì?
A. Giữ kín bí mật đó và không tiết lộ cho bất kỳ ai.
B. Kể lại bí mật đó cho một người bạn khác để thêm chuyện.
C. Hỏi thêm nhiều chi tiết để hiểu rõ hơn bí mật đó là gì.
D. Dùng bí mật đó để trêu chọc bạn bè.
6. Trong hoạt động Nói và nghe, làm thế nào để bài nói của em thể hiện sự tự tin?
A. Nói rõ ràng, mạch lạc, có ngữ điệu phù hợp và giao tiếp bằng mắt với người nghe.
B. Cúi gằm mặt, nói lí nhí và tránh giao tiếp bằng mắt.
C. Chỉ đọc thuộc lòng mà không hiểu nội dung.
D. Ngồi rung chân hoặc có những cử chỉ thiếu tự nhiên.
7. Khi nói về tình bạn, câu nói nào sau đây thể hiện sự trân trọng và biết ơn?
A. Tớ rất may mắn khi có cậu làm bạn, cậu luôn là người đồng hành tuyệt vời của tớ.
B. Chơi với cậu cũng được, nhưng tớ có nhiều bạn khác nữa.
C. Cậu cần tớ giúp gì không? Dù hơi phiền nhưng tớ vẫn làm.
D. Chỉ cần có lợi cho tớ là được.
8. Để câu chuyện về bạn bè trở nên hấp dẫn, ngoài việc kể lại sự việc, em còn cần thêm yếu tố nào?
A. Miêu tả cảm xúc, suy nghĩ của bản thân và bạn bè trong tình huống đó.
B. Liệt kê tất cả các hoạt động đã làm một cách tuần tự.
C. Nói về thời tiết hoặc địa điểm diễn ra sự việc.
D. Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên ngành khó hiểu.
9. Trong ngữ cảnh Tôi và bạn, khi bạn bè gặp khó khăn, lời khuyên nào sau đây thể hiện sự quan tâm chân thành?
A. Cậu đừng lo lắng quá, tớ luôn ở đây để giúp cậu giải quyết mọi chuyện.
B. Việc này khó lắm, chắc cậu không làm được đâu.
C. Cậu tự giải quyết đi, tớ bận lắm.
D. Thôi, quên nó đi cho nhanh.
10. Trong bài Tôi và bạn, khi miêu tả về một người bạn, em nên tập trung vào khía cạnh nào để tạo ấn tượng tích cực?
A. Những phẩm chất tốt đẹp, hành động ý nghĩa hoặc cách bạn ấy làm cho cuộc sống của mình tốt đẹp hơn.
B. Những khuyết điểm nhỏ nhặt hoặc những lần bạn ấy mắc lỗi.
C. So sánh người bạn đó với những người nổi tiếng.
D. Chỉ nói về những điều chung chung, không có chi tiết cụ thể.
11. Trong hoạt động Nói và nghe, khi bạn bè chia sẻ về niềm vui của họ, hành động nào thể hiện sự chia sẻ niềm vui đó?
A. Cùng vui mừng, chúc mừng và bày tỏ sự thích thú với thành công của bạn.
B. Bỏ qua và không để ý đến câu chuyện của bạn.
C. Nói về những niềm vui của mình to lớn hơn.
D. Cho rằng niềm vui đó không có gì đặc biệt.
12. Trong bài Tôi và bạn, nếu muốn khen ngợi một người bạn, cách khen nào là hiệu quả và chân thành nhất?
A. Khen ngợi cụ thể về một hành động, phẩm chất hoặc sự giúp đỡ mà bạn ấy đã thể hiện.
B. Khen ngợi chung chung như Bạn giỏi lắm! mà không rõ giỏi về điều gì.
C. So sánh bạn ấy với những người khác để làm nổi bật.
D. Chỉ khen khi có người khác nghe thấy.
13. Trong một cuộc trò chuyện về bạn bè, nếu bạn bè có ý kiến khác mình, em nên làm gì?
A. Lắng nghe ý kiến của họ, tôn trọng sự khác biệt và có thể đưa ra quan điểm của mình một cách lịch sự.
B. Cố gắng thuyết phục họ phải đồng ý với mình bằng mọi cách.
C. Phớt lờ ý kiến của họ và tiếp tục nói về điều mình muốn.
D. Cho rằng ý kiến của họ là sai hoàn toàn.
14. Bài học Tôi và bạn nhấn mạnh tầm quan trọng của điều gì trong tình bạn?
A. Sự chia sẻ, thấu hiểu và giúp đỡ lẫn nhau.
B. Sự cạnh tranh để giành lấy vị trí tốt nhất.
C. Chỉ chơi với những người giống mình về mọi mặt.
D. Luôn giữ khoảng cách để tránh xung đột.
15. Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt một người bạn tốt với một người bạn chỉ chơi cho vui?
A. Người bạn tốt luôn ở bên cạnh ta cả khi khó khăn, sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ.
B. Người bạn chỉ chơi cho vui thường chỉ xuất hiện khi ta có điều vui vẻ.
C. Người bạn tốt không bao giờ nói xấu ta với người khác.
D. Người bạn tốt luôn ủng hộ mọi quyết định của ta, dù đúng hay sai.
16. Để thể hiện sự tôn trọng khi lắng nghe bạn bè chia sẻ, hành động nào là phù hợp nhất?
A. Nhìn vào mắt người nói, gật đầu và đưa ra những phản hồi tích cực.
B. Ngắt lời bạn bè để đưa ra ý kiến của mình ngay lập tức.
C. Nhìn đi chỗ khác hoặc sử dụng điện thoại trong lúc bạn bè đang nói.
D. Chỉ nghe một phần câu chuyện rồi đưa ra nhận xét.
17. Khi kể về một người bạn, việc sử dụng các tính từ miêu tả như thông minh, tốt bụng, hài hước giúp làm gì?
A. Làm cho bức tranh về người bạn trở nên sống động và đầy đủ hơn.
B. Chỉ làm cho câu chuyện trở nên dài dòng không cần thiết.
C. Khiến người nghe cảm thấy nhàm chán vì không có gì mới lạ.
D. Làm người nghe không thể hình dung được bạn của mình như thế nào.
18. Để lời nói của mình khi chia sẻ về bạn bè trở nên có sức thuyết phục, yếu tố nào cần được chú trọng?
A. Sự chân thành và những trải nghiệm thực tế.
B. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.
C. Nói về những điều tốt đẹp một cách phóng đại.
D. Chỉ tập trung vào những điều tiêu cực để tạo sự chú ý.
19. Bài học Tôi và bạn gợi ý điều gì về cách ứng xử khi nói về người khác?
A. Luôn nói những điều tốt đẹp, tích cực và tôn trọng người khác.
B. Nói thẳng những điều tiêu cực mà không suy nghĩ.
C. So sánh mình với người khác để thể hiện bản thân.
D. Chỉ nói về những thành tích cá nhân.
20. Để câu chuyện về người bạn của mình trở nên gần gũi và chân thực, nên sử dụng loại từ ngữ nào?
A. Những từ ngữ thân mật, gần gũi, thể hiện cảm xúc cá nhân.
B. Những từ ngữ khoa học, kỹ thuật.
C. Những từ ngữ mang tính chất mệnh lệnh.
D. Những từ ngữ sáo rỗng, chung chung.
21. Trong bài Tôi và bạn, để nói về một người bạn thân thiết, em có thể dùng những từ ngữ nào sau đây?
A. Người bạn đó luôn chia sẻ vui buồn cùng tôi, hiểu và thông cảm cho tôi.
B. Bạn ấy rất giỏi giang, luôn đạt điểm cao trong các kỳ thi.
C. Bạn ấy có mái tóc dài và đôi mắt to tròn.
D. Bạn ấy ở rất xa, chúng tôi ít khi gặp nhau.
22. Trong mối quan hệ bạn bè, nếu có sự hiểu lầm xảy ra, cách xử lý nào là tốt nhất?
A. Bình tĩnh tìm hiểu nguyên nhân, lắng nghe cả hai phía và cùng nhau giải tỏa.
B. Tức giận, quy kết và không cho bạn bè giải thích.
C. Nói dối để che đậy sự thật.
D. Giữ im lặng và để sự hiểu lầm kéo dài.
23. Trong bài học về Tôi và bạn, từ nào dưới đây thường được dùng để miêu tả một người bạn tốt bụng và luôn sẵn sàng giúp đỡ?
A. Nhân ái
B. Tự phụ
C. Ích kỷ
D. Lạnh lùng
24. Khi được hỏi về một kỷ niệm đáng nhớ với bạn bè, việc kể lại chi tiết về cảm xúc của bản thân tại thời điểm đó có ý nghĩa gì?
A. Giúp người nghe hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của kỷ niệm đó đối với bạn.
B. Chỉ đơn thuần là thêm vào câu chuyện cho dài hơn.
C. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và lan man.
D. Không có tác dụng gì nhiều, chỉ cần kể lại sự việc là đủ.
25. Khi chia sẻ về những khó khăn trong tình bạn, điều quan trọng nhất cần làm là gì để giải quyết?
A. Trao đổi thẳng thắn, bày tỏ cảm xúc và cùng nhau tìm giải pháp.
B. Im lặng và hy vọng vấn đề sẽ tự biến mất.
C. Nói xấu bạn bè với người khác.
D. Trách móc và đổ lỗi cho bạn bè.
