1. Trong câu Vì sao con người có thể đứng thẳng, bước đi nhẹ nhàng?, từ con người được dùng để chỉ điều gì theo phép hoán dụ?
A. Chỉ riêng cơ thể con người.
B. Chỉ hoạt động đi lại.
C. Chỉ toàn bộ sinh vật trên Trái Đất.
D. Chỉ sự phát triển của loài người.
2. Trong câu Thuyền về có nhớ bến chăng?, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để nhân hóa bến?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Điệp từ
3. Phép tu từ nào được dùng để gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác mà giữa chúng có nét tương đồng về hình thức, chức năng, hoặc cảm xúc?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. Nói quá
4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để phóng đại mức độ, quy mô, cường độ của sự vật, hiện tượng để tạo ấn tượng mạnh mẽ, sâu sắc?
A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. Nói quá
D. Hoán dụ
5. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng bằng cách gọi tên nó bằng một tên gọi khác có liên quan đến nó?
A. So sánh
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. Nhân hóa
6. Câu nào sau đây sử dụng phép tu từ nhân hóa?
A. Mặt trời thức dậy, sưởi ấm muôn loài.
B. Cánh diều no gió bay cao.
C. Tiếng sáo diều vi vu trên đồng.
D. Những đám mây trôi lững lờ trên bầu trời.
7. Phép tu từ nào được thể hiện qua câu Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, Ngày tháng mười chưa cười đã tối?
A. So sánh
B. Hoán dụ
C. Nói quá
D. Đối lập
8. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con, ngọn lửa là hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?
A. Sự ấm áp, tình yêu thương.
B. Sự hy sinh, vất vả.
C. Sự mạnh mẽ, kiên cường.
D. Sự quan tâm, chăm sóc.
9. Câu Đau xót cho một đời áo vải, Đời mỏng manh như lá cỏ bay sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả sự mong manh?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Hoán dụ
D. Điệp ngữ
10. Trong các biện pháp tu từ, biện pháp nào được sử dụng để làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự vật, hiện tượng bằng cách so sánh chúng với nhau?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
11. Phép tu từ nào được sử dụng trong câu Trăm năm trong cõi người ta, Chữ tài với chữ mệnh khéo là ghét nhau?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Đối lập
12. Biện pháp tu từ nào được dùng để thay thế tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có mối quan hệ gần gũi hoặc liên quan với nó?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Nói quá
13. Trong câu Súng nổ, súng nổ, súng nổ!, biện pháp tu từ nào đã được sử dụng để nhấn mạnh hành động?
A. Điệp ngữ
B. Nói quá
C. Ẩn dụ
D. Nhân hóa
14. Trong tác phẩm Tức cảnh Pác Bó, câu thơ Cháu O, con quốc có ý nghĩa gì?
A. Thể hiện sự cô đơn của Bác Hồ.
B. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên hoang sơ.
C. Nhấn mạnh sự gắn bó, thân thiết của Bác Hồ với thiên nhiên, con người nơi Pác Bó.
D. Chỉ đơn thuần là liệt kê các loài vật.
15. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn trở nên sinh động, có chiều sâu hơn bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
