Trắc nghiệm HĐTN 4 Chân trời bản 1 chủ đề 3 tuần 10

1. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về đặc điểm của văn bản miêu tả?

A. Sử dụng nhiều tính từ, trạng từ.

B. Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của người viết.

C. Tái hiện hình ảnh, âm thanh, mùi vị...

D. Có cốt truyện, diễn biến sự việc.

2. Trong Tiếng Việt, đâu là chức năng chính của dấu hai chấm (:)?

A. Dùng để đánh dấu kết thúc một câu.

B. Dùng để liệt kê, giải thích hoặc báo hiệu lời nói trực tiếp.

C. Dùng để nối hai vế câu có quan hệ nguyên nhân - kết quả.

D. Dùng để biểu thị sự ngắt quãng trong lời nói.

3. Trong văn bản, việc sử dụng các từ ngữ biểu cảm như ôi, chao ôi, than ôi nhằm mục đích gì?

A. Tăng tính trang trọng cho câu.

B. Biểu thị cảm xúc, thái độ của người viết/nói.

C. Làm cho câu văn trở nên phức tạp hơn.

D. Đảm bảo tính khách quan của thông tin.

4. Trong văn bản, việc sử dụng các từ ngữ trái nghĩa để tạo hiệu quả tương phản được gọi là gì?

A. Điệp ngữ

B. Hoán dụ

C. Đối lập (Phép đối)

D. Nhân hóa

5. Câu nào sau đây sử dụng đúng chức năng của dấu chấm phẩy (;)?

A. Hôm nay trời đẹp; tôi đi chơi công viên.

B. Anh ấy chăm chỉ học tập; kết quả học tập của anh ấy rất tốt.

C. Cô giáo giảng bài; học sinh chăm chú nghe.

D. Trời mưa rất to; chúng tôi ở nhà.

6. Xác định kiểu câu theo mục đích nói của câu sau: Bạn có thể giúp tôi một chút được không?

A. Câu trần thuật

B. Câu cầu khiến

C. Câu nghi vấn

D. Câu cảm thán

7. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Trường Sơn chí lớn ông cha, Cửu Long lòng mẹ, Âu Cơ dáng người.?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

8. Câu Bầu trời trong xanh, mây trắng lững lờ trôi. thuộc kiểu câu gì về mặt cấu tạo?

A. Câu đơn

B. Câu ghép

C. Câu rút gọn

D. Câu đặc biệt

9. Trong cấu trúc của một bài văn thuyết minh, phần nào có vai trò quan trọng nhất trong việc cung cấp thông tin chi tiết và khách quan?

A. Mở bài

B. Thân bài

C. Kết bài

D. Tóm tắt

10. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Con sông là dải lụa đào thướt tha, mềm mại uốn lượn giữa cánh đồng xanh mướt.?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

11. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản nghị luận?

A. Có luận điểm, luận cứ rõ ràng.

B. Sử dụng nhiều yếu tố miêu tả, tự sự.

C. Lập luận chặt chẽ, logic.

D. Mục đích thuyết phục người đọc, người nghe.

12. Câu nào sau đây sử dụng dấu ngoặc kép đúng chức năng?

A. Cô giáo nói Mai chúng ta nghỉ học.

B. Nhà văn Nguyễn Du đã sáng tác Truyện Kiều, một tác phẩm vĩ đại.

C. Chúng tôi thảo luận về vấn đề biến đổi khí hậu.

D. Cuốn sách Tắt đèn của Ngô Tất Tố rất hay.

13. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là vai trò của dấu phẩy trong câu?

A. Ngăn cách các thành phần trạng ngữ.

B. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.

C. Ngăn cách các từ ngữ cùng loại trong một chuỗi liệt kê.

D. Đánh dấu sự kết thúc của câu.

14. Trong ngữ cảnh nào, từ chín trong câu Quả này đã chín rồi có thể được hiểu theo nghĩa chuyển (nghĩa bóng)?

A. Khi nói về độ chín của trái cây.

B. Khi nói về sự trưởng thành, chín chắn trong suy nghĩ, hành động.

C. Khi nói về việc nấu nướng thức ăn.

D. Khi nói về nhiệt độ thích hợp cho món ăn.

15. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu: Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ đang treo lơ lửng trên bầu trời xanh thẳm.

A. Ẩn dụ

B. Nhân hóa

C. So sánh

D. Hoán dụ