Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

1. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên trong Lặng lẽ Sa Pa có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

A. Chỉ đơn thuần làm nền cho câu chuyện.
B. Góp phần làm nổi bật vẻ đẹp và sự tĩnh lặng của Sa Pa, tương phản với cuộc sống lao động đầy ý nghĩa.
C. Tạo ra sự kịch tính và gay cấn cho câu chuyện.
D. Phản ánh sự khắc nghiệt của thiên nhiên đối với con người.

2. Vì sao anh thanh niên lại cảm thấy thèm gặp gỡ mọi người đến vậy?

A. Vì anh sợ hãi cuộc sống một mình trên núi cao.
B. Vì anh muốn được chia sẻ, giao lưu và kết nối với thế giới bên ngoài.
C. Vì anh muốn giới thiệu công việc của mình với mọi người.
D. Vì anh muốn nhờ mọi người giúp đỡ công việc.

3. Tại sao anh thanh niên lại coi những luống hoa dơn mình trồng là những người bạn?

A. Vì anh muốn có bạn bè để tâm sự cho đỡ buồn.
B. Vì những luống hoa dơn mang lại màu sắc, niềm vui và sự sống động cho nơi anh ở.
C. Vì anh muốn khoe với khách về khu vườn của mình.
D. Vì anh không có bạn bè nào khác ngoài những luống hoa.

4. Trong truyện, anh thanh niên coi công việc của mình quan trọng như thế nào?

A. Chỉ là một công việc tạm thời để chờ đợi.
B. Một nhiệm vụ quan trọng, góp phần vào sự nghiệp chung của đất nước.
C. Một thú vui cá nhân để giết thời gian.
D. Một công việc nhàm chán và vô nghĩa.

5. Chi tiết ông mây cao su được nhắc đến trong truyện nhằm mục đích gì?

A. Tạo sự hài hước, dí dỏm trong lời kể của anh thanh niên.
B. Nhấn mạnh sự kỳ lạ, bí ẩn của thiên nhiên Sa Pa.
C. Miêu tả sự cô đơn, trống trải của nơi anh làm việc.
D. Gợi liên tưởng đến những vật dụng quen thuộc trong cuộc sống.

6. Tại sao anh thanh niên lại khẳng định Nếu là chim, tôi sẽ là loài chim không bao giờ xuống đất?

A. Anh muốn bay lượn tự do trên bầu trời Sa Pa.
B. Anh muốn được gắn bó mãi mãi với mảnh đất và công việc nơi đây.
C. Anh muốn có đôi cánh để đi khắp mọi nơi trên thế giới.
D. Anh cảm thấy cuộc sống trên mặt đất quá nhàm chán.

7. Anh thanh niên đã tặng người họa sĩ món quà gì, thể hiện sự trân trọng và tình cảm của mình?

A. Một hòn đá có hình thù đặc biệt.
B. Một bức ảnh chụp cảnh Sa Pa.
C. Một củ tam thất trồng ở vườn nhà.
D. Một bó hoa dơn tươi thắm.

8. Tác giả Nguyễn Thành Long khắc họa thành công phẩm chất nào của anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn, một trong những nhân vật chính của truyện Lặng lẽ Sa Pa?

A. Sự cô độc, buồn bã và chán chường với công việc.
B. Sự tự cao, luôn cho mình là người quan trọng nhất.
C. Lòng yêu nghề, tinh thần trách nhiệm và sự khiêm tốn.
D. Sự lười biếng, thiếu tập trung và hay mơ mộng viển vông.

9. Điểm chung về phẩm chất được thể hiện qua lời kể của anh thanh niên về kỹ sư địa chất và cán bộ nghiên cứu cây xê-nu là gì?

A. Sự cống hiến âm thầm, lặng lẽ cho đất nước.
B. Sự say mê với những phát minh khoa học.
C. Sự khéo léo trong giao tiếp và ứng xử.
D. Sự dũng cảm đối mặt với khó khăn.

10. Yếu tố nào tạo nên sức hấp dẫn và giá trị nhân văn sâu sắc cho truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa?

A. Sự kịch tính trong cốt truyện và những tình tiết bất ngờ.
B. Khắc họa chân dung những con người lao động bình dị mà cao đẹp.
C. Ngôn ngữ miêu tả phong cảnh thiên nhiên kỳ vĩ.
D. Tình yêu lãng mạn giữa anh thanh niên và cô gái.

11. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long mang đến cho người đọc bài học ý nghĩa nào về cuộc sống?

A. Cuộc sống trên núi cao rất cô đơn và buồn tẻ.
B. Cần phải biết yêu quý và trân trọng những đóng góp thầm lặng của con người.
C. Khoa học kỹ thuật là yếu tố duy nhất quyết định sự phát triển.
D. Du lịch khám phá thiên nhiên là điều quan trọng nhất.

12. Trong cuộc trò chuyện với người họa sĩ, anh thanh niên đã giới thiệu những người bạn đồng nghiệp nào của mình, thể hiện mối liên kết và sự chia sẻ trong công việc?

A. Anh chỉ giới thiệu duy nhất người bác lái xe.
B. Anh giới thiệu người kỹ sư địa chất và người cán bộ nghiên cứu cây xê-nu.
C. Anh giới thiệu người kỹ sư nông nghiệp và người giáo viên.
D. Anh giới thiệu người công nhân đường sắt và người nông dân.

13. Vì sao người họa sĩ và người kỹ sư lại có sự hiểu lầm ban đầu về anh thanh niên, cho rằng anh khinh người?

A. Vì anh thanh niên nói chuyện quá ít và có vẻ xa cách.
B. Vì anh thanh niên quá bận rộn với công việc nên không để ý đến khách.
C. Vì anh thanh niên có vẻ ngoài không được ưa nhìn.
D. Vì anh thanh niên không chủ động bắt chuyện với họ.

14. Trong truyện Lặng lẽ Sa Pa, khi nói về công việc của mình, anh thanh niên đã dùng từ ngữ nào để diễn tả sự quan trọng của việc đo gió, mây, mưa?

A. Việc này rất quan trọng, nó giúp ích cho đất nước.
B. Việc này giúp ta dự báo thời tiết cho mọi người.
C. Việc này giống như việc làm của một người lính canh giữ biên cương vậy.
D. Việc này chỉ là theo dõi số liệu thôi, không có gì đặc biệt.

15. Câu Trong cái im lặng của Sa Pa, Sa Pa lại khiến người ta nghĩ đến những âm thanh..., thuộc kiểu câu nào trong Tiếng Việt?

A. Câu đơn.
B. Câu ghép.
C. Câu rút gọn.
D. Câu đặc biệt.

16. Sự xuất hiện của người họa sĩ và người kỹ sư có ý nghĩa gì đối với anh thanh niên?

A. Làm anh thêm cô đơn và buồn bã.
B. Mang đến cho anh những câu chuyện mới và sự kết nối với thế giới bên ngoài.
C. Làm phiền công việc và gây khó chịu cho anh.
D. Chỉ là những cuộc gặp gỡ thoáng qua không có ý nghĩa.

17. Đâu KHÔNG phải là một trong những người mà anh thanh niên đã gặp và trò chuyện trong chuyến đi lên Sa Pa?

A. Người họa sĩ.
B. Người kỹ sư nông nghiệp.
C. Người lái xe.
D. Người kỹ sư địa chất.

18. Chi tiết anh thanh niên hái một bó hoa dơn thật to, cẩn thận bó lại rồi nhờ bác lái xe mang về tặng cô gái nói lên điều gì về tâm trạng của anh?

A. Anh cảm thấy cô đơn và mong muốn có người yêu.
B. Anh có tình cảm với cô kỹ sư nông nghiệp và muốn bày tỏ.
C. Anh muốn tặng quà cho tất cả mọi người anh gặp.
D. Anh không thích cô gái đó nên muốn tặng quà cho qua chuyện.

19. Cách anh thanh niên giới thiệu về mình với người họa sĩ cho thấy điều gì về cách nhìn nhận bản thân?

A. Anh tự cho mình là người có địa vị cao trong xã hội.
B. Anh tự coi mình là người quan trọng nhất trên đỉnh Sa Pa.
C. Anh nhận mình là người khiêm tốn, làm công việc thầm lặng.
D. Anh luôn tìm cách làm nổi bật bản thân.

20. Nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa được xây dựng theo phương pháp nghệ thuật nào là chủ yếu?

A. Miêu tả ngoại hình chi tiết, tập trung vào vẻ đẹp hình thể.
B. Tập trung khắc họa nội tâm, lời nói và hành động.
C. Xây dựng cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn với nhiều tình tiết bất ngờ.
D. Sử dụng yếu tố tượng trưng, ẩn dụ để thể hiện tính cách.

21. Câu văn Anh nói đến cái cây, đến cái cỏ, đến con ngựa, đến tất cả những gì anh gặp trên đường đi làm về thể hiện rõ nét điều gì ở anh thanh niên?

A. Sự tò mò và ham học hỏi.
B. Sự quan sát tinh tế và tình yêu thiên nhiên.
C. Sự cô đơn và khao khát giao tiếp.
D. Sự tỉ mỉ và cẩn thận trong công việc.

22. Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long, hình ảnh đám mây bông xốp được so sánh với sự vật nào để gợi lên vẻ đẹp trong sáng, tinh khôi của thiên nhiên vùng cao?

A. Đám mây bông xốp được so sánh với những đám mây màu hồng.
B. Đám mây bông xốp được so sánh với những đám mây xốp giòn.
C. Đám mây bông xốp được so sánh với những đám mây trắng như bông.
D. Đám mây bông xốp được so sánh với những đám mây mềm mại như nhung.

23. Anh thanh niên làm công tác khí tượng thủy văn trên đỉnh Yên Sơn có những hành động nào thể hiện sự quan tâm đến đời sống tinh thần của người khác?

A. Anh chỉ tập trung vào công việc và không quan tâm đến ai.
B. Anh chia sẻ chuyện gia đình với khách và biếu quà.
C. Anh kể chuyện cười và mời khách uống trà.
D. Anh tặng hoa cho cô kỹ sư và tặng củ tam thất cho họa sĩ.

24. Cách anh thanh niên miêu tả công việc của mình với người họa sĩ cho thấy phẩm chất gì?

A. Sự hiểu biết sâu sắc về khoa học khí tượng.
B. Sự khiêm tốn, giản dị nhưng đầy tự hào về công việc.
C. Sự thiếu tự tin vào khả năng của bản thân.
D. Sự hài hước và khả năng làm người khác vui vẻ.

25. Khung cảnh Sa Pa được miêu tả trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa mang vẻ đẹp như thế nào?

A. Hoang sơ, bí ẩn và đầy thách thức.
B. Yên bình, thơ mộng và lãng mạn.
C. Hùng vĩ, tráng lệ và bao la.
D. Thanh bình, trong trẻo và có phần tĩnh lặng.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

1. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên trong Lặng lẽ Sa Pa có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

2. Vì sao anh thanh niên lại cảm thấy thèm gặp gỡ mọi người đến vậy?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

3. Tại sao anh thanh niên lại coi những luống hoa dơn mình trồng là những người bạn?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

4. Trong truyện, anh thanh niên coi công việc của mình quan trọng như thế nào?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

5. Chi tiết ông mây cao su được nhắc đến trong truyện nhằm mục đích gì?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

6. Tại sao anh thanh niên lại khẳng định Nếu là chim, tôi sẽ là loài chim không bao giờ xuống đất?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

7. Anh thanh niên đã tặng người họa sĩ món quà gì, thể hiện sự trân trọng và tình cảm của mình?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

8. Tác giả Nguyễn Thành Long khắc họa thành công phẩm chất nào của anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn, một trong những nhân vật chính của truyện Lặng lẽ Sa Pa?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

9. Điểm chung về phẩm chất được thể hiện qua lời kể của anh thanh niên về kỹ sư địa chất và cán bộ nghiên cứu cây xê-nu là gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

10. Yếu tố nào tạo nên sức hấp dẫn và giá trị nhân văn sâu sắc cho truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

11. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long mang đến cho người đọc bài học ý nghĩa nào về cuộc sống?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

12. Trong cuộc trò chuyện với người họa sĩ, anh thanh niên đã giới thiệu những người bạn đồng nghiệp nào của mình, thể hiện mối liên kết và sự chia sẻ trong công việc?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

13. Vì sao người họa sĩ và người kỹ sư lại có sự hiểu lầm ban đầu về anh thanh niên, cho rằng anh khinh người?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

14. Trong truyện Lặng lẽ Sa Pa, khi nói về công việc của mình, anh thanh niên đã dùng từ ngữ nào để diễn tả sự quan trọng của việc đo gió, mây, mưa?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

15. Câu Trong cái im lặng của Sa Pa, Sa Pa lại khiến người ta nghĩ đến những âm thanh..., thuộc kiểu câu nào trong Tiếng Việt?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

16. Sự xuất hiện của người họa sĩ và người kỹ sư có ý nghĩa gì đối với anh thanh niên?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

17. Đâu KHÔNG phải là một trong những người mà anh thanh niên đã gặp và trò chuyện trong chuyến đi lên Sa Pa?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

18. Chi tiết anh thanh niên hái một bó hoa dơn thật to, cẩn thận bó lại rồi nhờ bác lái xe mang về tặng cô gái nói lên điều gì về tâm trạng của anh?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

19. Cách anh thanh niên giới thiệu về mình với người họa sĩ cho thấy điều gì về cách nhìn nhận bản thân?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

20. Nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa được xây dựng theo phương pháp nghệ thuật nào là chủ yếu?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

21. Câu văn Anh nói đến cái cây, đến cái cỏ, đến con ngựa, đến tất cả những gì anh gặp trên đường đi làm về thể hiện rõ nét điều gì ở anh thanh niên?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

22. Trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long, hình ảnh đám mây bông xốp được so sánh với sự vật nào để gợi lên vẻ đẹp trong sáng, tinh khôi của thiên nhiên vùng cao?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

23. Anh thanh niên làm công tác khí tượng thủy văn trên đỉnh Yên Sơn có những hành động nào thể hiện sự quan tâm đến đời sống tinh thần của người khác?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

24. Cách anh thanh niên miêu tả công việc của mình với người họa sĩ cho thấy phẩm chất gì?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)

Tags: Bộ đề 1

25. Khung cảnh Sa Pa được miêu tả trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa mang vẻ đẹp như thế nào?