1. Theo văn bản, đèo cày mang lại cảm xúc gì cho người nghe?
A. Sự thư thái, nhẹ nhàng, bâng khuâng.
B. Sự phấn khích, hào hứng.
C. Sự buồn bã, u sầu.
D. Sự tức giận, khó chịu.
2. Văn bản Đèo cày giữa đường thuộc thể loại nào?
A. Văn miêu tả.
B. Văn tự sự.
C. Văn biểu cảm.
D. Văn nghị luận.
3. Biện pháp tu từ nhân hóa (nếu có) trong văn bản Đèo cày giữa đường có thể được thể hiện qua việc miêu tả gì?
A. Âm thanh của đèo cày như có tâm hồn, tình cảm.
B. Con đường có ý thức.
C. Người chơi đèo cày như một nghệ sĩ vĩ đại.
D. Âm thanh tạo ra sự ảnh hưởng đến thời tiết.
4. Yếu tố nào dưới đây KHÔNG được miêu tả trong văn bản Đèo cày giữa đường?
A. Hình dáng của đèo cày.
B. Âm thanh mà đèo cày tạo ra.
C. Cảm xúc của người biểu diễn.
D. Phản ứng của người nghe.
5. Trong văn bản, từ ngước nhìn thể hiện điều gì ở những người xung quanh?
A. Sự tò mò, chú ý và có thể là sự ngạc nhiên.
B. Sự đồng tình và tán thưởng.
C. Sự thờ ơ, lãnh đạm.
D. Sự khó chịu vì bị cản đường.
6. Câu nào sau đây diễn đạt đúng nhất ý nghĩa của việc đèo cày vang lên giữa đường?
A. Âm nhạc đã len lỏi vào không gian sinh hoạt chung, tạo nên sự bất ngờ và thu hút.
B. Người chơi nhạc không có nơi biểu diễn chuyên nghiệp.
C. Tiếng nhạc làm cản trở giao thông.
D. Đó là một hoạt động giải trí tùy tiện.
7. Biện pháp tu từ như tiếng chim dùng để miêu tả âm thanh của đèo cày gợi lên phẩm chất gì của âm thanh đó?
A. Sự trong trẻo, réo rắt, vui tươi.
B. Sự êm dịu, du dương.
C. Sự mạnh mẽ, vang dội.
D. Sự buồn bã, ai oán.
8. Yếu tố nào trong văn bản Đèo cày giữa đường giúp người đọc hình dung được cảnh tượng diễn ra?
A. Các biện pháp tu từ, đặc biệt là so sánh và nhân hóa.
B. Các số liệu thống kê về người nghe.
C. Các lời thoại trực tiếp của nhân vật.
D. Các mô tả khoa học về âm thanh.
9. Trong văn bản, đèo cày được miêu tả có đặc điểm gì về âm thanh?
A. Âm thanh vang vọng, bay bổng.
B. Âm thanh trầm ấm, sâu lắng.
C. Âm thanh mạnh mẽ, dứt khoát.
D. Âm thanh đều đều, đơn điệu.
10. Việc văn bản sử dụng nhiều tính từ miêu tả âm thanh (trong trẻo, thánh thót, du dương) có tác dụng gì?
A. Làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho âm thanh, giúp người đọc cảm nhận rõ hơn.
B. Chỉ đơn thuần liệt kê các đặc điểm âm thanh.
C. Tạo sự nhàm chán cho người đọc.
D. Chứng minh kiến thức âm nhạc của tác giả.
11. Văn bản Đèo cày giữa đường đã thành công trong việc tạo ra ấn tượng gì về âm nhạc dân tộc?
A. Âm nhạc dân tộc có sức sống mãnh liệt, gần gũi và có khả năng lay động lòng người.
B. Âm nhạc dân tộc chỉ phù hợp với các buổi biểu diễn trang trọng.
C. Âm nhạc dân tộc đã lỗi thời và không còn sức hút.
D. Âm nhạc dân tộc quá phức tạp để thưởng thức.
12. Đâu là chức năng chính của đèo cày được thể hiện qua văn bản?
A. Mang lại niềm vui, sự thư giãn và kết nối con người.
B. Phục vụ mục đích giáo dục âm nhạc.
C. Là phương tiện biểu diễn chuyên nghiệp.
D. Ghi lại lịch sử âm nhạc dân tộc.
13. Nếu đèo cày là đàn bầu, thì chi tiết cong như lưỡi cày có ý nghĩa gì trong miêu tả?
A. Gợi tả hình dáng đặc trưng của đàn, giúp người đọc dễ hình dung.
B. Ám chỉ đàn có khả năng làm nông nghiệp.
C. Nói lên sự thô kệch của nhạc cụ.
D. Nhấn mạnh sự nguy hiểm của đàn.
14. Tác giả sử dụng cụm từ như sợi tơ để nhấn mạnh khía cạnh nào của âm thanh?
A. Sự mảnh mai, mong manh và lan tỏa.
B. Sự chắc chắn, bền bỉ.
C. Sự ồn ào, náo nhiệt.
D. Sự đơn điệu, lặp lại.
15. Văn bản Đèo cày giữa đường gợi lên hình ảnh một loại nhạc cụ dân tộc mang đậm nét văn hóa Việt Nam. Yếu tố nào giúp khẳng định điều này?
A. Cách chơi, âm thanh và sự đón nhận của công chúng.
B. Chất liệu làm ra nhạc cụ.
C. Nguồn gốc lịch sử của nhạc cụ.
D. Tên gọi của nhạc cụ.
16. Đọc văn bản Đèo cày giữa đường, em có thể suy đoán đèo cày được nhắc đến trong bài là gì?
A. Một loại nhạc cụ dân tộc.
B. Một loại phương tiện giao thông.
C. Một loại công cụ lao động.
D. Một loại cây trồng.
17. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả âm thanh của đèo cày giống như tiếng chim?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
18. Âm thanh mà đèo cày tạo ra trong văn bản được miêu tả như thế nào?
A. Trong trẻo, thánh thót, du dương.
B. Ầm ĩ, chói tai, khó chịu.
C. Lớn dần rồi nhỏ dần.
D. Mạnh mẽ, dồn dập.
19. Trong văn bản Đèo cày giữa đường, cụm từ như sợi tơ được dùng để so sánh với gì?
A. Âm thanh của đèo cày.
B. Hình dáng của đèo cày.
C. Người chơi đèo cày.
D. Con đường mà đèo cày được chơi.
20. Ý nghĩa của việc sử dụng từ giữa đường trong nhan đề và nội dung văn bản Đèo cày giữa đường là gì?
A. Nhấn mạnh sự bất ngờ, thu hút sự chú ý của công chúng.
B. Cho thấy sự tùy tiện, thiếu chuyên nghiệp của người biểu diễn.
C. Thể hiện sự gắn bó của âm nhạc với đời sống thường nhật.
D. Phản ánh tính chất tạm bợ của buổi biểu diễn.
21. Tại sao người chơi đèo cày lại chọn chơi giữa đường?
A. Để âm thanh lan tỏa rộng rãi và thu hút nhiều người nghe.
B. Vì đó là nơi tiện lợi nhất để biểu diễn.
C. Để tránh sự ồn ào của các địa điểm khác.
D. Do quy định của địa phương.
22. Nếu phải đặt một nhan đề khác cho văn bản Đèo cày giữa đường mà vẫn giữ được ý nghĩa cốt lõi, em sẽ chọn nhan đề nào sau đây?
A. Âm nhạc đường phố bất ngờ.
B. Buổi biểu diễn đàn bầu.
C. Tiếng đàn giữa phố.
D. Nghệ thuật dân gian.
23. Theo văn bản, đèo cày được chơi ở đâu và khi nào?
A. Ở giữa đường, khi có người qua lại.
B. Trong nhà, vào buổi tối.
C. Trên cánh đồng, lúc gặt lúa.
D. Ở chợ, vào ngày hội.
24. Trong văn bản, thái độ của những người xung quanh khi nghe đèo cày được thể hiện như thế nào?
A. Tò mò, dừng lại lắng nghe, thưởng thức.
B. Lờ đi, không quan tâm.
C. Phàn nàn vì tiếng ồn.
D. Ngạc nhiên nhưng không hiểu.
25. Trong văn bản Đèo cày giữa đường, hình ảnh đèo cày được sử dụng để gợi tả điều gì về sự vật, hiện tượng được miêu tả?
A. Sự vật, hiện tượng có hình dáng cong như lưỡi cày, nhọn ở hai đầu.
B. Sự vật, hiện tượng có khả năng cày xới đất đai.
C. Sự vật, hiện tượng được sử dụng trong nông nghiệp.
D. Sự vật, hiện tượng tạo ra âm thanh vui tai.
