Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 3 Văn bản đọc Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
1. Tại sao tác giả lại chọn nhan đề Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ?
A. Để tạo sự tò mò và bí ẩn cho câu chuyện.
B. Để thể hiện phương pháp trồng cây độc đáo của nhân vật.
C. Để khái quát hóa cách cảm nhận thế giới của nhân vật, là sự dung hòa giữa nội tâm và thực tại.
D. Để phản ánh tuổi thơ hồn nhiên, ngây thơ của nhân vật.
2. Tác giả muốn khắc họa hình ảnh một tuổi thơ như thế nào qua nhân vật tôi?
A. Tuổi thơ dữ dội, đầy thử thách.
B. Tuổi thơ hồn nhiên, mơ mộng, giàu trí tưởng tượng và nhạy cảm với thế giới xung quanh.
C. Tuổi thơ cô đơn, thiếu thốn tình cảm.
D. Tuổi thơ học hành vất vả, ít có thời gian vui chơi.
3. Bài học ý nghĩa nhất mà người đọc có thể rút ra từ câu chuyện là gì?
A. Cần phải biết lắng nghe và chia sẻ với mọi người.
B. Phải luôn giữ tinh thần lạc quan dù gặp khó khăn.
C. Cần biết cách cảm nhận và trân trọng vẻ đẹp của cuộc sống, thiên nhiên bằng cả trái tim và tâm hồn.
D. Phải học cách tự lập và không dựa dẫm vào ai.
4. Cụm từ mở cửa sổ trong truyện còn có thể hiểu là hành động gì?
A. Mở cánh cửa phòng để đi ra ngoài.
B. Tiếp nhận những điều mới mẻ, những trải nghiệm từ thế giới bên ngoài.
C. Mở cửa sổ để thông gió cho căn phòng.
D. Mở cửa sổ để đón ánh sáng mặt trời.
5. Trong truyện Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, nhân vật tôi đã thử nghiệm cách trồng cây bằng phương pháp nào?
A. Trồng cây bằng cách nhìn cây và tưởng tượng nó lớn lên.
B. Trồng cây bằng cách tưới nước và bón phân đều đặn theo lịch.
C. Trồng cây bằng cách nhắm mắt lại và cảm nhận sự sống của cây.
D. Trồng cây bằng cách quan sát sự phát triển của cây theo từng ngày.
6. Câu chuyện Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ mang đến những gợi mở gì về cách con người tương tác với thế giới?
A. Chỉ cần quan sát bằng mắt là đủ.
B. Cần kết hợp nhiều giác quan và cả tâm hồn để cảm nhận thế giới một cách sâu sắc hơn.
C. Thế giới bên ngoài phức tạp và khó hiểu.
D. Con người nên sống tách biệt với thiên nhiên.
7. Theo quan điểm của nhân vật tôi, điều gì quan trọng nhất khi chăm sóc cây?
A. Sử dụng loại phân bón tốt nhất.
B. Tưới nước đúng thời điểm.
C. Cảm nhận và hiểu được sự sống của cây.
D. Đặt cây ở nơi có nhiều ánh sáng.
8. Tình huống nào trong truyện cho thấy sự gắn bó đặc biệt của nhân vật tôi với thiên nhiên?
A. Khi nhân vật tôi tưới nước cho cây.
B. Khi nhân vật tôi nhắm mắt lại và cảm nhận sự sống của cây, thậm chí biết cây mơ ước điều gì.
C. Khi nhân vật tôi đi dạo trong vườn.
D. Khi nhân vật tôi đọc sách về các loài cây.
9. Cảm xúc chủ đạo mà tác phẩm muốn truyền tải đến người đọc là gì?
A. Nỗi buồn và sự cô đơn.
B. Sự bình yên, yêu đời và trân trọng vẻ đẹp của cuộc sống, thiên nhiên.
C. Sự lo lắng và bất an.
D. Sự tức giận và phẫn uất.
10. Theo văn bản, cửa sổ trong nhan đề có ý nghĩa biểu tượng gì?
A. Là lối ra duy nhất của căn phòng.
B. Là biểu tượng của thế giới bên ngoài, của sự kết nối với cuộc sống và thiên nhiên.
C. Là nơi để nhìn ngắm bầu trời và những đám mây.
D. Là biểu tượng của sự giới hạn và tù túng.
11. Hành động vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ có thể được hiểu là một cách để?
A. Thực hành thiền định.
B. Cân bằng giữa thế giới bên trong (tâm hồn) và thế giới bên ngoài (thực tại).
C. Tránh nhìn thấy những điều tiêu cực.
D. Tăng cường khả năng quan sát.
12. Trong cách miêu tả của tác giả, hình ảnh cây trong vườn có ý nghĩa như thế nào?
A. Chỉ là những thực vật đơn thuần.
B. Là những sinh linh có sự sống, có tâm hồn và là người bạn của nhân vật tôi.
C. Là vật cản, che khuất tầm nhìn.
D. Là công cụ để trang trí cho khu vườn.
13. Nhân vật tôi đã làm gì để giao tiếp với cây?
A. Nói chuyện to tiếng với cây.
B. Hát cho cây nghe.
C. Nhắm mắt lại, cảm nhận sự sống, hỏi han và lắng nghe cây.
D. Vẽ tranh về cây.
14. Khi nhân vật tôi nhắm mắt, âm thanh nào thường được cảm nhận rõ nét nhất?
A. Tiếng xe cộ ngoài đường.
B. Tiếng chim hót, tiếng gió xào xạc, tiếng côn trùng.
C. Tiếng nói chuyện của mọi người xung quanh.
D. Tiếng chuông điện thoại.
15. Hành động nhắm mắt trong truyện tượng trưng cho điều gì?
A. Sự mệt mỏi và muốn đi ngủ.
B. Sự tập trung vào thế giới nội tâm, vào cảm xúc và suy nghĩ bên trong.
C. Sự sợ hãi và muốn trốn tránh thực tại.
D. Sự thiếu quan sát và để ý đến mọi vật.
16. Tại sao nhân vật tôi lại có những suy nghĩ và cảm xúc đặc biệt về thế giới tự nhiên?
A. Vì nhân vật tôi là một nhà khoa học nghiên cứu về thiên nhiên.
B. Vì nhân vật tôi có một tâm hồn nhạy cảm, biết rung động và hòa mình vào thiên nhiên.
C. Vì nhân vật tôi được bạn bè hướng dẫn về cách yêu thiên nhiên.
D. Vì nhân vật tôi đọc nhiều sách về thế giới động thực vật.
17. Khi nhắm mắt, nhân vật tôi có thể nhìn thấy gì?
A. Những hình ảnh đã từng ghi nhớ trong tâm trí.
B. Những sự vật, hiện tượng mà không cần dùng mắt để nhìn.
C. Những giấc mơ và ảo ảnh.
D. Bóng tối hoàn toàn.
18. Nhân vật tôi có mối quan hệ như thế nào với thiên nhiên trong tác phẩm?
A. Xa cách và chỉ quan sát từ xa.
B. Thân thiết, gắn bó và xem thiên nhiên như một người bạn.
C. Chỉ quan tâm đến vẻ đẹp bề ngoài của thiên nhiên.
D. Xem thiên nhiên là đối tượng để khai thác.
19. Khi nhân vật tôi nhắm mắt lại, điều gì đã xảy ra với thế giới xung quanh?
A. Thế giới trở nên tối đen và trống rỗng.
B. Thế giới trở nên sống động và đa dạng hơn qua các giác quan khác, đặc biệt là thính giác và khứu giác.
C. Thế giới trở nên hỗn loạn và khó nhận biết.
D. Thế giới biến mất hoàn toàn.
20. Tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ thuộc thể loại văn học nào?
A. Truyện khoa học viễn tưởng.
B. Truyện ngắn (hoặc tùy bút).
C. Thơ trữ tình.
D. Kịch.
21. Yếu tố nào giúp nhân vật tôi có thể cảm nhận được sự sống của cây dù nhắm mắt?
A. Khả năng nhìn bằng trực giác.
B. Sự nhạy cảm của các giác quan còn lại (thính giác, khứu giác, xúc giác) và sự đồng cảm.
C. Sự tưởng tượng phong phú.
D. Kiến thức chuyên sâu về thực vật học.
22. Ý nghĩa của việc nhân vật tôi gọi thế giới bên trong và thế giới bên ngoài là gì?
A. Phân chia rạch ròi giữa con người và thiên nhiên.
B. Nhấn mạnh sự tồn tại song song và tương tác giữa thế giới nội tâm và thế giới khách quan.
C. Thể hiện sự lạc lõng và cô lập của con người.
D. Đề cao vai trò của thế giới bên ngoài hơn thế giới nội tâm.
23. Hành động vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ thể hiện điều gì trong tâm hồn và cách cảm nhận thế giới của nhân vật tôi?
A. Sự thiếu tự tin và sợ hãi trước thế giới bên ngoài.
B. Mong muốn khám phá thế giới bằng cả giác quan và trực giác, tìm kiếm sự cân bằng giữa bên trong và bên ngoài.
C. Sự cô đơn và khao khát được chia sẻ với người khác.
D. Thái độ thờ ơ, không quan tâm đến môi trường xung quanh.
24. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật khi miêu tả thế giới nội tâm của nhân vật?
A. So sánh và ẩn dụ.
B. Nhân hóa và ẩn dụ.
C. Hoán dụ và điệp ngữ.
D. Nói quá và câu hỏi tu từ.
25. Khi nhắm mắt, nhân vật tôi không còn thấy gì mà thay vào đó là gì?
A. Chỉ thấy bóng tối.
B. Cảm nhận được màu của sự sống, mùi hương của sự sống và nhịp điệu của sự sống.
C. Thấy những điều không có thật.
D. Thấy rõ hơn những vật ở xa.
