Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô – mác

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

1. Trong đoạn trích "Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác", hành động Héc-to đặt con trai lên đùi, xoa đầu, nhìn con trìu mến trước khi trao cho người hầu gái thể hiện điều gì về tâm trạng của người anh hùng?

A. Sự cứng rắn, kiên quyết với nhiệm vụ bảo vệ thành Troy.
B. Nỗi lo lắng, buồn thương cho tương lai của con trai và gia đình trước cuộc chiến.
C. Sự tự hào về dòng dõi và mong muốn con trai nối nghiệp cha.
D. Sự dửng dưng, xem nhẹ tình cảm gia đình vì nghĩa lớn.

2. Trong bức tranh toàn cảnh về chiến tranh thành Troy, đoạn trích "Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác" mang đến góc nhìn nào?

A. Sự khốc liệt của chiến trường.
B. Quyết định chiến lược của các tướng lĩnh.
C. Những cung bậc tình cảm con người trong hoàn cảnh ly biệt.
D. Nguồn gốc và nguyên nhân của cuộc chiến.

3. Hành động Héc-to nói với con trai rằng anh muốn con "vượt trội hơn ta nhiều" và "làm cho người ta ca ngợi rằng: "Cha nó còn giỏi hơn cha nó nhiều lắm!" cho thấy mong muốn gì của người cha?

A. Con trai phải sống trong vinh quang hơn cha.
B. Con trai có thể tìm được hạnh phúc và sự bình yên mà cha không có được.
C. Con trai phải vượt qua những giới hạn của cha để tiếp nối và phát triển.
D. Con trai phải chứng minh bản thân để bù đắp cho sự ra đi của cha.

4. Tại sao Héc-to lại lo sợ cho số phận của vợ và con mình hơn là cho bản thân khi đối mặt với cái chết?

A. Anh tin rằng mình có thể sống sót nếu vợ cầu nguyện.
B. Anh nhận thức được sự mong manh của họ trước kẻ thù sau khi anh ra đi.
C. Anh muốn vợ mình có lý do để nhớ về anh.
D. Anh cho rằng chiến tranh sẽ không ảnh hưởng đến phụ nữ và trẻ em.

5. Khi Ăng-đrô-mác van xin Héc-to rút lui, nàng đưa ra lý lẽ gì để thuyết phục chồng?

A. Nàng sẽ trở thành mục tiêu của kẻ thù nếu Héc-to chết.
B. Nàng sẽ không còn ai nương tựa nếu Héc-to hy sinh.
C. Nàng sợ con trai sẽ mồ côi cha và bị đối xử tệ bạc.
D. Tất cả các lý lẽ trên.

6. Khi Héc-to nói "Ta sẽ chiến đấu để bảo vệ vinh quang của chúng ta và của tổ tiên chúng ta", điều này thể hiện rõ nhất phẩm chất nào của anh?

A. Sự hiếu thảo.
B. Lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm với cội nguồn.
C. Sự tham vọng quyền lực.
D. Sự thù địch với kẻ thù.

7. Lời nói "Ôi! Ta biết rằng thành Troy sẽ phải sụp đổ... Nhưng ta đau đớn không phải vì cái ngày đó, không phải vì cái chết của bản thân, mà là vì số phận của người vợ, người em..." cho thấy nỗi đau lớn nhất của Héc-to là gì?

A. Sự hy sinh cá nhân của mình trên chiến trường.
B. Nỗi sợ bị kẻ thù khinh bỉ sau khi thất bại.
C. Số phận bi thảm của những người thân yêu nếu anh không còn bảo vệ họ.
D. Nỗi ám ảnh về lời tiên tri về sự sụp đổ của thành Troy.

8. Trong đoạn trích, cách Héc-to đối diện với cái chết được miêu tả như thế nào?

A. Với sự sợ hãi tột độ và van xin vợ cứu giúp.
B. Với sự chấp nhận bi quan nhưng vẫn giữ vững phẩm giá.
C. Với thái độ thách thức, coi thường kẻ thù.
D. Với sự luyến tiếc cuộc đời và mong muốn được sống thêm.

9. Việc Héc-to nói với vợ: "Ta sợ nhất là thấy em bị bắt làm tù binh, bị tước đi tự do và phải sống kiếp nô lệ..." thể hiện điều gì về quan niệm của anh về phẩm giá con người?

A. Anh cho rằng sự giàu có là quan trọng nhất.
B. Anh coi tự do và phẩm giá con người là vô giá, thiêng liêng.
C. Anh tin rằng chiến tranh sẽ không bao giờ dẫn đến cảnh nô lệ.
D. Anh muốn vợ mình tự bảo vệ mình khỏi cảnh nô lệ.

10. Khi Héc-to nói: "Ta đã học được điều này từ lâu rồi, rằng sự sụp đổ của thành Troy, sự sụp đổ của Priam và cả dân tộc Prieam", đó là sự thể hiện của điều gì?

A. Sự bi quan thái quá về tương lai.
B. Sự chấp nhận định mệnh và ý thức về trách nhiệm lớn lao.
C. Sự tuyệt vọng trước sức mạnh của quân Hy Lạp.
D. Sự cam chịu và thiếu ý chí chiến đấu.

11. Đoạn đối thoại giữa Héc-to và Ăng-đrô-mác trong đoạn trích giàu chất trữ tình nhờ yếu tố nào?

A. Ngôn ngữ khoa trương, hùng tráng.
B. Miêu tả chi tiết các trận đánh.
C. Bộc lộ sâu sắc tình cảm gia đình, nỗi niềm riêng tư.
D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.

12. Hành động Ăng-đrô-mác ôm lấy Héc-to, khóc và nương tựa vào vai chồng thể hiện điều gì?

A. Sự chiều chuộng quá mức của người vợ.
B. Nỗi đau đớn, sự gắn bó và mong muốn chồng ở lại.
C. Sự yếu đuối và không có khả năng chịu đựng.
D. Sự giận dỗi vì Héc-to phải ra trận.

13. Đoạn trích "Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác" thuộc thể loại văn học nào?

A. Truyện thơ Nôm
B. Sử thi
C. Thơ trữ tình
D. Kịch

14. Trong đoạn trích, hình ảnh thành Troy sụp đổ được Héc-to dự báo trước, điều này cho thấy anh có cái nhìn như thế nào về cuộc chiến?

A. Anh tin chắc rằng thành Troy sẽ chiến thắng.
B. Anh nhìn nhận cuộc chiến một cách bi quan và dự cảm về kết cục bi thảm.
C. Anh coi cuộc chiến chỉ là một thử thách tạm thời.
D. Anh không quan tâm đến kết quả cuối cùng của cuộc chiến.

15. Trong đoạn trích, hình ảnh Héc-to được khắc họa chủ yếu là một người như thế nào?

A. Một chiến binh chỉ biết đến vinh quang và chiến thắng.
B. Một người cha, người chồng đầy tình thương và trách nhiệm.
C. Một nhà lãnh đạo quân sự tài ba nhưng vô cảm.
D. Một người bị ám ảnh bởi số phận và không có hành động.

16. Lời than thở của Ăng-đrô-mác "Ôi, tội nghiệp thiếp! Số phận nghiệt ngã thay!" thể hiện cảm xúc chủ đạo nào của nhân vật?

A. Sự căm phẫn kẻ thù.
B. Nỗi buồn thương cho tương lai bất định của mẹ con nàng.
C. Sự tự hào về chồng là người anh hùng.
D. Sự mong muốn chiến tranh kết thúc nhanh chóng.

17. Lời khuyên của Héc-to cho Ăng-đrô-mác: "Hãy nhớ lại tất cả những gì ta đã làm cho em, để sau này em có thể kể lại cho con chúng ta..." thể hiện điều gì về phương thức ghi nhớ?

A. Ghi nhớ qua lời kể, truyền miệng.
B. Ghi nhớ qua các văn bản lịch sử.
C. Ghi nhớ qua các biểu tượng, đài tưởng niệm.
D. Ghi nhớ qua các tác phẩm nghệ thuật.

18. Theo phân tích diễn ngôn, lời khuyên của Ăng-đrô-mác dành cho Héc-to: "Vì chàng là tất cả với thiếp, là cha thiếp, là mẹ thiếp, là anh ruột thiếp, lại là chồng thiếp..." nhấn mạnh điều gì về vai trò của Héc-to trong cuộc đời người vợ?

A. Héc-to là người duy nhất có thể bảo vệ nàng khỏi mọi tai ương.
B. Héc-to là trung tâm của mọi mối quan hệ và là chỗ dựa tinh thần vững chắc.
C. Ăng-đrô-mác hoàn toàn phụ thuộc vào Héc-to và không có khả năng tự lập.
D. Héc-to là người duy nhất mang lại cho nàng hạnh phúc và sự an toàn.

19. Trong lời từ biệt, Héc-to bày tỏ mong muốn nào đối với con trai mình?

A. Trở thành một vị vua vĩ đại.
B. Sống một cuộc đời bình yên, tránh xa chiến tranh.
C. Trở thành người anh hùng dũng mãnh, xứng đáng với cha.
D. Rời bỏ thành Troy để tìm kiếm một cuộc sống tốt đẹp hơn.

20. Trong đoạn trích, yếu tố nào được khắc họa rõ nét nhất về tính cách của Héc-to?

A. Sự kiêu hãnh và khát vọng chiến thắng.
B. Lòng dũng cảm và ý thức trách nhiệm với vận mệnh dân tộc.
C. Tình yêu thương gia đình và nỗi đau trước chiến tranh.
D. Sự khôn ngoan và tài thao lược trong quân sự.

21. Việc Héc-to xin Ăng-đrô-mác kể lại câu chuyện của mình cho người khác nghe có ý nghĩa gì trong bối cảnh chia ly?

A. Thể hiện sự kiêu ngạo của một dũng sĩ trước khi ra trận.
B. Ngăn cản Ăng-đrô-mác nói về mình quá nhiều để tránh phiền muộn.
C. Mong muốn câu chuyện về lòng dũng cảm và sự hy sinh của mình được ghi nhớ.
D. Khuyến khích vợ mình tìm kiếm hạnh phúc mới sau này.

22. Câu nói "Ta sẽ nghĩ đến chàng, người anh hùng của ta..." của Ăng-đrô-mác cho thấy nàng sẽ đối diện với sự mất mát của Héc-to bằng cách nào?

A. Tìm kiếm một người chồng mới để quên đi Héc-to.
B. Sống trong đau khổ và tuyệt vọng mãi mãi.
C. Ghi nhớ những phẩm chất tốt đẹp và nuôi dạy con trai thành người giống cha.
D. Trách móc Héc-to vì đã rời bỏ mẹ con nàng.

23. Yếu tố nào làm cho cảnh Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác trở nên xúc động và lay động lòng người?

A. Ngôn ngữ hùng hồn, đầy khí phách của Héc-to.
B. Sự đối lập giữa tình yêu cá nhân và trách nhiệm cộng đồng.
C. Sự miêu tả tỉ mỉ về cảnh tượng chiến trường.
D. Cái kết bất ngờ, kịch tính của câu chuyện.

24. Hành động Héc-to đội mũ trụ, rồi lại cởi ra vì sợ làm con trai sợ hãi thể hiện điều gì về người anh hùng này?

A. Sự thiếu quyết đoán trong chiến trận.
B. Tình phụ tử thiêng liêng xen lẫn nỗi lo chiến tranh.
C. Sự mâu thuẫn giữa trách nhiệm quân nhân và tình cảm gia đình.
D. Sự quan tâm đến hình ảnh của mình trong mắt con cái.

25. Lời cầu xin của Ăng-đrô-mác về việc Héc-to nên rút lui khỏi trận chiến, "Hãy ở lại đây, trên tường thành... đừng để con thiếp bơ vơ một mình", thể hiện điều gì về tình cảm của nàng?

A. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân mình.
B. Tình yêu thương sâu sắc và nỗi sợ mất mát lớn lao.
C. Sự thiếu tin tưởng vào khả năng chiến đấu của Héc-to.
D. Sự không hiểu biết về nghĩa vụ của người anh hùng.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

1. Trong đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác, hành động Héc-to đặt con trai lên đùi, xoa đầu, nhìn con trìu mến trước khi trao cho người hầu gái thể hiện điều gì về tâm trạng của người anh hùng?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

2. Trong bức tranh toàn cảnh về chiến tranh thành Troy, đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác mang đến góc nhìn nào?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

3. Hành động Héc-to nói với con trai rằng anh muốn con vượt trội hơn ta nhiều và làm cho người ta ca ngợi rằng: Cha nó còn giỏi hơn cha nó nhiều lắm! cho thấy mong muốn gì của người cha?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

4. Tại sao Héc-to lại lo sợ cho số phận của vợ và con mình hơn là cho bản thân khi đối mặt với cái chết?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

5. Khi Ăng-đrô-mác van xin Héc-to rút lui, nàng đưa ra lý lẽ gì để thuyết phục chồng?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

6. Khi Héc-to nói Ta sẽ chiến đấu để bảo vệ vinh quang của chúng ta và của tổ tiên chúng ta, điều này thể hiện rõ nhất phẩm chất nào của anh?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

7. Lời nói Ôi! Ta biết rằng thành Troy sẽ phải sụp đổ... Nhưng ta đau đớn không phải vì cái ngày đó, không phải vì cái chết của bản thân, mà là vì số phận của người vợ, người em... cho thấy nỗi đau lớn nhất của Héc-to là gì?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

8. Trong đoạn trích, cách Héc-to đối diện với cái chết được miêu tả như thế nào?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

9. Việc Héc-to nói với vợ: Ta sợ nhất là thấy em bị bắt làm tù binh, bị tước đi tự do và phải sống kiếp nô lệ... thể hiện điều gì về quan niệm của anh về phẩm giá con người?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

10. Khi Héc-to nói: Ta đã học được điều này từ lâu rồi, rằng sự sụp đổ của thành Troy, sự sụp đổ của Priam và cả dân tộc Prieam, đó là sự thể hiện của điều gì?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

11. Đoạn đối thoại giữa Héc-to và Ăng-đrô-mác trong đoạn trích giàu chất trữ tình nhờ yếu tố nào?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

12. Hành động Ăng-đrô-mác ôm lấy Héc-to, khóc và nương tựa vào vai chồng thể hiện điều gì?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

13. Đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác thuộc thể loại văn học nào?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

14. Trong đoạn trích, hình ảnh thành Troy sụp đổ được Héc-to dự báo trước, điều này cho thấy anh có cái nhìn như thế nào về cuộc chiến?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

15. Trong đoạn trích, hình ảnh Héc-to được khắc họa chủ yếu là một người như thế nào?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

16. Lời than thở của Ăng-đrô-mác Ôi, tội nghiệp thiếp! Số phận nghiệt ngã thay! thể hiện cảm xúc chủ đạo nào của nhân vật?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

17. Lời khuyên của Héc-to cho Ăng-đrô-mác: Hãy nhớ lại tất cả những gì ta đã làm cho em, để sau này em có thể kể lại cho con chúng ta... thể hiện điều gì về phương thức ghi nhớ?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

18. Theo phân tích diễn ngôn, lời khuyên của Ăng-đrô-mác dành cho Héc-to: Vì chàng là tất cả với thiếp, là cha thiếp, là mẹ thiếp, là anh ruột thiếp, lại là chồng thiếp... nhấn mạnh điều gì về vai trò của Héc-to trong cuộc đời người vợ?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

19. Trong lời từ biệt, Héc-to bày tỏ mong muốn nào đối với con trai mình?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

20. Trong đoạn trích, yếu tố nào được khắc họa rõ nét nhất về tính cách của Héc-to?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

21. Việc Héc-to xin Ăng-đrô-mác kể lại câu chuyện của mình cho người khác nghe có ý nghĩa gì trong bối cảnh chia ly?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

22. Câu nói Ta sẽ nghĩ đến chàng, người anh hùng của ta... của Ăng-đrô-mác cho thấy nàng sẽ đối diện với sự mất mát của Héc-to bằng cách nào?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

23. Yếu tố nào làm cho cảnh Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác trở nên xúc động và lay động lòng người?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

24. Hành động Héc-to đội mũ trụ, rồi lại cởi ra vì sợ làm con trai sợ hãi thể hiện điều gì về người anh hùng này?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 4 Héc -to từ biệt Ăng- đrô - mác

Tags: Bộ đề 1

25. Lời cầu xin của Ăng-đrô-mác về việc Héc-to nên rút lui khỏi trận chiến, Hãy ở lại đây, trên tường thành... đừng để con thiếp bơ vơ một mình, thể hiện điều gì về tình cảm của nàng?