Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 kết nối tri thức Chủ đề 5 Bài 2 Kế hoạch lao động tại gia đình
1. Việc cùng nhau thảo luận để đưa ra kế hoạch lao động tại gia đình thể hiện điều gì?
A. Sự thiếu quyết đoán của người lập kế hoạch.
B. Tôn trọng ý kiến và sự đóng góp của mỗi thành viên.
C. Giao phó trách nhiệm cho người khác.
D. Chỉ những người lớn mới có quyền đưa ra ý kiến.
2. Trong việc lập kế hoạch lao động tại gia đình, yếu tố thời gian biểu đóng vai trò như thế nào?
A. Chỉ là gợi ý về thời điểm làm việc.
B. Giúp quản lý thời gian hiệu quả, phân bổ công việc hợp lý và đảm bảo tiến độ.
C. Quy định cứng nhắc mọi hoạt động của gia đình.
D. Chỉ áp dụng cho các công việc lớn.
3. Khi gặp khó khăn trong quá trình thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình, hành động nào sau đây là phù hợp nhất?
A. Bỏ dở công việc và không thực hiện nữa.
B. Tìm kiếm sự hỗ trợ từ các thành viên khác hoặc điều chỉnh kế hoạch.
C. Chỉ trích những người không hoàn thành công việc.
D. Tự mình cố gắng giải quyết mà không chia sẻ với ai.
4. Việc xây dựng một kế hoạch lao động tại gia đình mang lại lợi ích gì cho sự gắn kết giữa các thành viên?
A. Tạo cơ hội để mọi người cùng nhau thảo luận và chia sẻ.
B. Giúp các thành viên hiểu rõ hơn về công sức của nhau.
C. Thúc đẩy sự hợp tác và trách nhiệm chung.
D. Tất cả các phương án trên.
5. Việc xác định nguồn lực cần thiết khi lập kế hoạch lao động tại gia đình bao gồm những gì?
A. Chỉ bao gồm dụng cụ lao động.
B. Bao gồm thời gian, công cụ, vật liệu và sức lao động của các thành viên.
C. Chỉ bao gồm tiền bạc để mua sắm.
D. Chỉ bao gồm kiến thức và kinh nghiệm.
6. Việc phân công lao động theo nguyên tắc cùng làm trong gia đình có ý nghĩa gì?
A. Mỗi người làm một việc độc lập.
B. Mọi người cùng nhau thực hiện một công việc chung.
C. Phân chia công việc theo thứ tự ai đến trước làm trước.
D. Chỉ những người có kinh nghiệm mới được cùng làm.
7. Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm công việc duy trì nếp sống văn minh, sạch sẽ tại gia đình?
A. Phân loại rác thải sinh hoạt.
B. Vệ sinh nhà cửa, sân vườn.
C. Sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng.
D. Trang trí nhà cửa vào các dịp lễ, Tết.
8. Hoạt động lao động nào dưới đây thuộc nhóm chăm sóc sức khỏe và sinh hoạt cá nhân của các thành viên trong gia đình?
A. Sửa chữa đồ dùng bị hỏng.
B. Giặt giũ quần áo và vệ sinh cá nhân.
C. Trồng cây trong vườn.
D. Nấu ăn cho bữa tối.
9. Việc phân chia công việc lao động tại gia đình theo nguyên tắc luân phiên có ý nghĩa gì?
A. Mỗi người chỉ làm một loại công việc nhất định.
B. Các thành viên thay đổi lượt làm các công việc khác nhau theo định kỳ.
C. Công việc được giao ngẫu nhiên.
D. Chỉ người lớn mới được luân phiên công việc.
10. Một kế hoạch lao động tại gia đình hiệu quả cần có sự linh hoạt để ứng phó với các tình huống bất ngờ. Điều này thể hiện qua việc:
A. Luôn tuân thủ chặt chẽ kế hoạch ban đầu, không thay đổi.
B. Chuẩn bị sẵn các phương án dự phòng hoặc điều chỉnh khi cần thiết.
C. Chỉ thực hiện những công việc đã được liệt kê cụ thể.
D. Giao phó toàn bộ việc điều chỉnh cho một người duy nhất.
11. Khi đánh giá hiệu quả của một kế hoạch lao động tại gia đình, chúng ta cần xem xét những yếu tố nào?
A. Chỉ xem xét số lượng công việc đã hoàn thành.
B. Xem xét cả kết quả công việc, sự tham gia của các thành viên và mức độ hài lòng.
C. Chỉ xem xét thời gian hoàn thành công việc.
D. Chỉ xem xét ai là người làm việc nhiều nhất.
12. Trong một gia đình có nhiều thế hệ cùng chung sống, việc phân công công việc lao động nên ưu tiên yếu tố nào để phát huy vai trò của mỗi người?
A. Phân công theo thứ tự người lớn tuổi làm việc nặng.
B. Phân công theo khả năng và kinh nghiệm, có sự hỗ trợ lẫn nhau.
C. Phân công theo ý muốn chủ quan của người lập kế hoạch.
D. Phân công theo mức độ yêu thích công việc của từng người.
13. Khi phân công công việc theo nguyên tắc phù hợp, điều này hàm ý rằng:
A. Ai làm được gì thì làm việc đó, không cần phân biệt.
B. Công việc cần được giao dựa trên khả năng, kỹ năng và điều kiện của mỗi người.
C. Công việc nặng thì giao cho người khỏe nhất.
D. Mọi người đều phải làm tất cả các loại công việc.
14. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần chia sẻ trách nhiệm trong lao động gia đình?
A. Một người làm hết tất cả các công việc nặng.
B. Mọi thành viên cùng tham gia vào việc chuẩn bị bữa ăn gia đình.
C. Chỉ những người lớn mới được tham gia vào việc sửa chữa nhà cửa.
D. Phân công công việc theo thứ tự ưu tiên của người lớn.
15. Một trong những nguyên tắc cơ bản của việc lập kế hoạch lao động tại gia đình là công bằng. Điều này có nghĩa là:
A. Mọi người làm việc như nhau về số lượng.
B. Công việc được phân chia dựa trên khả năng và đóng góp tương xứng.
C. Ai làm nhiều hơn sẽ được khen thưởng nhiều hơn.
D. Chỉ những người lớn mới được phân công công việc.
16. Trong kế hoạch lao động tại gia đình, việc xác định công việc cần làm nên dựa trên tiêu chí nào?
A. Công việc nào dễ làm nhất.
B. Công việc nào mang lại nhiều lợi ích nhất cho gia đình.
C. Công việc nào được yêu cầu bởi người lớn tuổi nhất.
D. Công việc nào đã từng được làm trước đây.
17. Việc ghi nhận và khen thưởng những nỗ lực của các thành viên trong quá trình thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình có tác dụng gì?
A. Tạo sự ganh đua không lành mạnh.
B. Khuyến khích tinh thần trách nhiệm, động lực và sự gắn bó.
C. Chỉ làm tăng thêm công việc cho người đánh giá.
D. Gây ra sự phụ thuộc vào lời khen.
18. Khi lập kế hoạch lao động tại gia đình, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để phân công công việc hợp lý?
A. Sở thích cá nhân của từng thành viên.
B. Khả năng, sức khỏe và thời gian của mỗi người.
C. Thứ tự ưu tiên của các công việc.
D. Tuổi tác của các thành viên trong gia đình.
19. Việc đánh giá kết quả lao động sau khi hoàn thành kế hoạch giúp ích gì cho lần lập kế hoạch tiếp theo?
A. Nhận ra những điểm mạnh và hạn chế để cải thiện.
B. Đảm bảo các công việc cũ được lặp lại.
C. Xác định ai là người làm việc tốt nhất trong gia đình.
D. Giúp mọi người cảm thấy hài lòng với công việc đã làm.
20. Theo nguyên tắc chung khi lập kế hoạch lao động tại gia đình, việc đặt ra thời hạn hoàn thành cho mỗi công việc nhằm mục đích gì?
A. Tạo áp lực cho các thành viên để làm việc nhanh hơn.
B. Đảm bảo các công việc được thực hiện đúng tiến độ và tránh trì hoãn.
C. Giúp phân bổ thời gian làm việc cho từng cá nhân.
D. Tăng cường sự cạnh tranh giữa các thành viên trong gia đình.
21. Trong các hoạt động lao động tại gia đình, việc tham gia của trẻ em nên được định hướng như thế nào để vừa phù hợp, vừa mang tính giáo dục?
A. Giao các công việc nặng nhọc để trẻ rèn luyện sức khỏe.
B. Giao các công việc phù hợp với lứa tuổi, có sự giám sát và hướng dẫn.
C. Để trẻ tự làm những gì mình thích mà không cần hướng dẫn.
D. Hạn chế trẻ tham gia lao động để chúng tập trung vào học tập.
22. Khi một thành viên trong gia đình không thể thực hiện công việc được phân công do lý do sức khỏe, hành động nào sau đây là hợp lý nhất?
A. Buộc người đó phải cố gắng làm.
B. Chia sẻ hoặc hoán đổi công việc với thành viên đó.
C. Phạt người đó vì không hoàn thành nhiệm vụ.
D. Bỏ qua công việc đó và không thực hiện.
23. Việc thường xuyên thay đổi hoặc điều chỉnh kế hoạch lao động tại gia đình có thể dẫn đến hệ quả gì nếu không có sự thống nhất?
A. Công việc được hoàn thành nhanh chóng hơn.
B. Gây ra sự bối rối, thiếu định hướng và làm giảm hiệu quả.
C. Tăng cường sự hợp tác giữa các thành viên.
D. Mọi người sẽ có nhiều thời gian rảnh hơn.
24. Khi lập kế hoạch lao động, việc liệt kê các công việc cần làm một cách cụ thể giúp ích gì cho quá trình thực hiện?
A. Tạo cảm giác công việc nhiều hơn.
B. Tránh bỏ sót công việc và dễ dàng theo dõi tiến độ.
C. Giúp mọi người làm việc nhanh hơn vì không cần suy nghĩ.
D. Phân biệt rõ ràng ai là người làm việc chính.
25. Trong kế hoạch lao động tại gia đình, việc xác định rõ ràng mục tiêu của công việc giúp đảm bảo điều gì?
A. Công việc được hoàn thành nhanh chóng và hiệu quả.
B. Mọi người trong gia đình đều tham gia vào công việc.
C. Công việc được phân công công bằng cho mỗi thành viên.
D. Công việc đạt được kết quả mong muốn và phù hợp với kế hoạch.
