Trắc nghiệm Địa lý 8 chân trời bài 13 Đặc điểm của sinh vật và vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học
1. Biến đổi khí hậu gây ra những thách thức gì đối với sự tồn tại của nhiều loài sinh vật?
A. Làm thay đổi nhiệt độ, lượng mưa và mực nước biển, ảnh hưởng đến môi trường sống.
B. Tạo ra nhiều nguồn thức ăn mới cho các loài.
C. Giảm thiểu các hiện tượng thời tiết cực đoan.
D. Thúc đẩy sự phân bố đồng đều của các loài trên toàn cầu.
2. Đâu là biểu hiện rõ nét nhất của sự suy giảm đa dạng sinh học hiện nay?
A. Tăng số lượng loài xâm lấn.
B. Sự tuyệt chủng ngày càng nhiều của các loài.
C. Sự gia tăng diện tích rừng tự nhiên.
D. Sự phát triển mạnh mẽ của các loài bản địa.
3. Việc xây dựng các đập thủy điện lớn trên sông có thể gây ra những tác động gì đến đa dạng sinh học thủy sinh?
A. Làm tăng lượng oxy hòa tan trong nước.
B. Phân mảnh môi trường sống và cản trở sự di cư của các loài cá.
C. Thúc đẩy sự phát triển của các loài thực vật thủy sinh.
D. Giảm thiểu sự biến đổi của dòng chảy sông.
4. Việc phá hủy các môi trường sống tự nhiên như rừng, đầm lầy, rạn san hô có tác động trực tiếp như thế nào đến đa dạng sinh học?
A. Làm tăng sự phong phú của các loài bản địa.
B. Tạo điều kiện thuận lợi cho các loài xâm lấn phát triển.
C. Giảm không gian sống và nguồn thức ăn của nhiều loài.
D. Thúc đẩy sự tiến hóa nhanh chóng của các loài.
5. Khái niệm hệ sinh thái trong bảo tồn đa dạng sinh học đề cập đến điều gì?
A. Chỉ các loài sinh vật hoang dã.
B. Mối quan hệ tương tác giữa các sinh vật và môi trường vật lý của chúng.
C. Chỉ các hoạt động kinh tế của con người.
D. Sự đa dạng về địa hình của một khu vực.
6. Hoạt động nào của con người được coi là nguyên nhân chính dẫn đến sự tuyệt chủng của nhiều loài động, thực vật trong lịch sử?
A. Du lịch sinh thái.
B. Nghiên cứu khoa học.
C. Săn bắt và khai thác quá mức.
D. Trồng trọt và chăn nuôi theo quy mô nhỏ.
7. Tại sao các loài sinh vật ở các đảo thường có nguy cơ tuyệt chủng cao hơn so với các loài trên lục địa?
A. Các đảo có nguồn tài nguyên phong phú hơn.
B. Các loài trên đảo thường có tính đặc hữu cao và ít khả năng di cư.
C. Các đảo ít chịu tác động của biến đổi khí hậu.
D. Các đảo có sự cạnh tranh sinh học thấp.
8. Biện pháp nào sau đây KHÔNG phải là mục tiêu chính của công tác bảo tồn đa dạng sinh học?
A. Ngăn chặn sự xâm lấn của các loài ngoại lai.
B. Bảo vệ các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng.
C. Phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái.
D. Tăng cường sản xuất công nghiệp để phát triển kinh tế.
9. Sự toàn cầu hóa và thương mại quốc tế có thể ảnh hưởng đến đa dạng sinh học như thế nào?
A. Chỉ làm giảm sự đa dạng ở các nước phát triển.
B. Có thể dẫn đến sự lây lan của các loài xâm lấn và dịch bệnh.
C. Luôn đảm bảo sự cân bằng sinh thái trên toàn cầu.
D. Thúc đẩy sự phát triển đồng đều của các hệ sinh thái.
10. Cơ quan nào của Việt Nam chịu trách nhiệm chính trong việc hoạch định và thực thi các chính sách về bảo tồn đa dạng sinh học?
A. Bộ Giáo dục và Đào tạo.
B. Bộ Tài nguyên và Môi trường.
C. Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
D. Bộ Công Thương.
11. Đâu là ví dụ về một hành động cá nhân có thể góp phần bảo vệ đa dạng sinh học?
A. Sử dụng túi ni lông một lần.
B. Vứt rác bừa bãi ra môi trường.
C. Tiết kiệm năng lượng và nước.
D. Mua các sản phẩm có nguồn gốc từ động vật hoang dã.
12. Việc bảo vệ các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên có ý nghĩa gì trong việc bảo tồn đa dạng sinh học?
A. Tạo ra không gian cho các hoạt động khai thác kinh tế.
B. Giúp duy trì các quần thể sinh vật hoang dã và môi trường sống của chúng.
C. Chỉ tập trung vào việc bảo vệ các loài vật nuôi.
D. Thúc đẩy sự đô thị hóa và phát triển hạ tầng.
13. Tại sao các loài sinh vật ở vùng nhiệt đới thường có mức độ đa dạng cao hơn so với các vùng ôn đới hay hàn đới?
A. Vùng nhiệt đới có ít ánh sáng mặt trời.
B. Vùng nhiệt đới có khí hậu ổn định, nguồn nước và năng lượng dồi dào.
C. Vùng nhiệt đới ít chịu ảnh hưởng của các hoạt động con người.
D. Vùng nhiệt đới có ít sự cạnh tranh giữa các loài.
14. Việc phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái, ví dụ như trồng lại rừng, có ý nghĩa như thế nào đối với đa dạng sinh học?
A. Tạo ra các hệ sinh thái nhân tạo đơn điệu.
B. Cung cấp lại môi trường sống và nguồn tài nguyên cho các loài.
C. Chỉ có lợi cho một vài loài cây trồng.
D. Tăng cường sự phụ thuộc vào các loài ngoại lai.
15. Sự suy thoái tầng ô-zôn có mối liên hệ như thế nào với đa dạng sinh học?
A. Tăng cường khả năng quang hợp của thực vật.
B. Giảm lượng tia cực tím có hại chiếu xuống Trái Đất.
C. Tăng nguy cơ ung thư da và các bệnh tật khác cho sinh vật.
D. Thúc đẩy sự phát triển của các loài sinh vật sống dưới nước.
16. Tại sao việc bảo tồn đa dạng sinh học lại quan trọng đối với sự phát triển bền vững của xã hội loài người?
A. Đa dạng sinh học cung cấp tài nguyên thiên nhiên và các dịch vụ hệ sinh thái thiết yếu.
B. Đa dạng sinh học chỉ mang lại lợi ích về mặt thẩm mỹ và tinh thần.
C. Bảo tồn đa dạng sinh học không liên quan trực tiếp đến đời sống con người.
D. Việc bảo tồn giúp con người kiểm soát hoàn toàn thiên nhiên.
17. Việc áp dụng các biện pháp kiểm soát ô nhiễm không khí và nước có lợi ích gì cho đa dạng sinh học?
A. Làm tăng nồng độ các chất độc hại trong môi trường.
B. Giúp cải thiện chất lượng môi trường sống cho các loài sinh vật.
C. Thúc đẩy sự phát triển của các loài sinh vật ưa ô nhiễm.
D. Giảm thiểu sự cần thiết của các khu bảo tồn thiên nhiên.
18. Giáo dục và nâng cao nhận thức cộng đồng về tầm quan trọng của đa dạng sinh học có vai trò như thế nào trong công tác bảo tồn?
A. Tạo sự thờ ơ với các vấn đề môi trường.
B. Khuyến khích sự tham gia tích cực của cộng đồng vào các hoạt động bảo tồn.
C. Chỉ tập trung vào việc tuyên truyền về các loài nguy cấp.
D. Giảm thiểu sự cần thiết của các chính sách bảo tồn.
19. Đâu là một ví dụ về dịch vụ hệ sinh thái mà đa dạng sinh học mang lại cho con người?
A. Sự tăng trưởng của các khu đô thị.
B. Sự thụ phấn của cây trồng nhờ côn trùng.
C. Sự phát triển của các ngành công nghiệp nặng.
D. Sự gia tăng dân số loài người.
20. Chính sách nào của chính phủ có thể đóng góp hiệu quả nhất vào việc bảo tồn đa dạng sinh học trên quy mô quốc gia?
A. Tăng cường khai thác tài nguyên thiên nhiên.
B. Ban hành và thực thi luật bảo vệ môi trường nghiêm ngặt.
C. Khuyến khích phát triển các khu công nghiệp không kiểm soát.
D. Giảm ngân sách cho các hoạt động nghiên cứu khoa học về sinh học.
21. Theo phân tích phổ biến, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc duy trì sự đa dạng sinh học trên Trái Đất?
A. Sự đa dạng của các hệ sinh thái và quần xã sinh vật.
B. Số lượng cá thể của mỗi loài.
C. Sự phân bố địa lý của các loài.
D. Khả năng thích nghi của con người với môi trường tự nhiên.
22. Khái niệm đa dạng di truyền đề cập đến điều gì trong lĩnh vực đa dạng sinh học?
A. Sự đa dạng về số lượng các loài trong một khu vực.
B. Sự đa dạng về môi trường sống của các loài.
C. Sự khác biệt về gen trong cùng một loài.
D. Sự đa dạng về các hệ sinh thái trên toàn cầu.
23. Thế nào là loài đặc hữu?
A. Loài có số lượng cá thể lớn nhất.
B. Loài có khả năng thích nghi với nhiều môi trường sống.
C. Loài chỉ sinh sống ở một khu vực địa lý nhất định.
D. Loài đã tuyệt chủng hoàn toàn.
24. Việc khai thác gỗ quá mức trong các khu rừng tự nhiên có hậu quả gì đối với đa dạng sinh học?
A. Làm tăng số lượng các loài động vật sống trên cây.
B. Giảm diện tích rừng, nơi sinh sống của nhiều loài.
C. Thúc đẩy sự phát triển của các loài cây gỗ mới.
D. Tăng cường khả năng chống xói mòn đất.
25. Việc sử dụng thuốc trừ sâu và hóa chất nông nghiệp tràn lan gây tác động tiêu cực đến đa dạng sinh học như thế nào?
A. Làm tăng năng suất cây trồng.
B. Gây ô nhiễm môi trường và tiêu diệt các sinh vật có lợi.
C. Thúc đẩy sự phát triển của các loài cây trồng biến đổi gen.
D. Giảm thiểu sự phát triển của sâu bệnh hại.
