[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 9: Các loài chung sống với nhau như thế nào?
1. Khái niệm sinh vật ăn thịt trong bài học đề cập đến hành vi bắt và tiêu thụ các sinh vật khác. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG mô tả đúng vai trò của sinh vật ăn thịt?
A. Có khả năng di chuyển nhanh hoặc có giác quan nhạy bén để săn mồi.
B. Là nguồn thức ăn chính cho các loài sinh vật khác.
C. Thường có cấu tạo cơ thể phù hợp cho việc bắt giữ và ăn thịt.
D. Giúp kiểm soát số lượng quần thể con mồi.
2. Trong bài học, khi nói về kí sinh, điều này ám chỉ một mối quan hệ mà một sinh vật (kí sinh) sống nhờ và gây hại cho sinh vật khác (vật chủ). Tác động chính của kí sinh lên vật chủ là gì?
A. Làm suy yếu sức khỏe, giảm khả năng sinh sản hoặc gây chết cho vật chủ.
B. Cung cấp chất dinh dưỡng bổ sung cho vật chủ.
C. Giúp vật chủ chống lại các tác nhân gây bệnh.
D. Tạo ra môi trường sống thuận lợi cho vật chủ.
3. Bài học Các loài chung sống với nhau như thế nào? đề cập đến việc sinh vật có thể sống nhờ vào sinh vật khác. Điều này thường dẫn đến hậu quả gì cho sinh vật bị nhờ vả?
A. Bị suy yếu, tổn thương hoặc chết.
B. Được cung cấp thêm thức ăn.
C. Tăng khả năng sinh sản.
D. Phát triển mạnh mẽ hơn.
4. Trong mối quan hệ kẻ săn mồi - con mồi, nếu số lượng con mồi giảm sút nghiêm trọng, hệ quả trực tiếp nhất đối với kẻ săn mồi là gì?
A. Số lượng kẻ săn mồi có thể giảm do thiếu thức ăn.
B. Số lượng kẻ săn mồi sẽ tăng lên nhanh chóng.
C. Kẻ săn mồi sẽ chuyển sang ăn thực vật.
D. Kẻ săn mồi sẽ phát triển mối quan hệ cộng sinh.
5. Quan hệ cộng sinh mang lại lợi ích cho cả hai loài tham gia. Ví dụ nào sau đây KHÔNG phải là minh chứng cho mối quan hệ cộng sinh?
A. Chim mỏ đỏ đậu trên lưng tê giác ăn các loài côn trùng ký sinh.
B. Cá hề sống trong hải quỳ, được hải quỳ bảo vệ khỏi kẻ thù.
C. Sư tử và linh cẩu cùng tranh giành một xác con mồi.
D. Vi khuẩn Rhizobium sống trong rễ cây họ đậu, cố định đạm cho cây.
6. Bài học Các loài chung sống với nhau như thế nào? giúp ta hiểu rằng thế giới tự nhiên rất phức tạp. Mối quan hệ sinh vật ăn thực vật (thực vật là nguồn thức ăn) được gọi là gì?
A. Quan hệ động vật ăn thực vật.
B. Quan hệ cộng sinh.
C. Quan hệ kí sinh.
D. Quan hệ cạnh tranh.
7. Quan hệ cạnh tranh giữa các loài thường xảy ra khi:
A. Có sự khan hiếm về nguồn tài nguyên thiết yếu như thức ăn, nước uống, nơi ở.
B. Có sự dồi dào về mọi nguồn tài nguyên.
C. Các loài có nhu cầu hoàn toàn khác biệt.
D. Các loài có mối quan hệ cộng sinh chặt chẽ.
8. Bài học giúp học sinh hiểu rõ hơn về sự tương tác trong tự nhiên. Theo phân tích phổ biến, sự cạnh tranh giữa các loài thường dẫn đến điều gì trong một hệ sinh thái?
A. Sự suy giảm số lượng của các loài yếu thế hơn và sự phát triển của các loài thích nghi tốt hơn.
B. Sự gia tăng đột ngột số lượng của tất cả các loài tham gia cạnh tranh.
C. Sự hợp tác lẫn nhau để cùng phát triển mạnh mẽ hơn.
D. Sự biến mất hoàn toàn của các loài cạnh tranh.
9. Bài học Các loài chung sống với nhau như thế nào? có thể được hiểu là một giới thiệu về sinh thái học. Theo đó, mối quan hệ giữa các loài được xem là yếu tố cấu thành nên:
A. Hệ sinh thái.
B. Cá thể đơn lẻ.
C. Quần thể.
D. Giới sinh vật.
10. Theo bài học, sự đa dạng trong các mối quan hệ sinh thái giúp duy trì:
A. Sự cân bằng và ổn định của hệ sinh thái.
B. Sự thống trị của một loài duy nhất.
C. Sự suy giảm nhanh chóng của đa dạng sinh học.
D. Môi trường sống khắc nghiệt hơn.
11. Bài học sử dụng các ví dụ về động vật và thực vật để minh họa cho các kiểu chung sống. Trong mối quan hệ ăn thịt, loài nào đóng vai trò là nguồn cung cấp năng lượng trực tiếp cho loài khác?
A. Con mồi.
B. Kẻ săn mồi.
C. Kí sinh.
D. Vật chủ.
12. Bài học Các loài chung sống với nhau như thế nào? giúp học sinh nhận thức về tầm quan trọng của sự cân bằng sinh thái. Khi một loài biến mất khỏi môi trường sống, hệ quả phổ biến nhất là gì?
A. Gây ảnh hưởng đến các loài khác có mối quan hệ trực tiếp hoặc gián tiếp với loài đó.
B. Không gây ra bất kỳ tác động nào đến môi trường xung quanh.
C. Làm tăng số lượng của tất cả các loài còn lại.
D. Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của các loài cạnh tranh.
13. Quan hệ kẻ săn mồi - con mồi là một hình thức chung sống phổ biến. Trong mối quan hệ này, vai trò của kẻ săn mồi là gì?
A. Sinh vật ăn sinh vật khác để lấy thức ăn.
B. Sinh vật bị sinh vật khác ăn thịt.
C. Sinh vật cung cấp thức ăn cho sinh vật khác.
D. Sinh vật sống nhờ và gây hại cho sinh vật khác.
14. Trong các mối quan hệ sinh thái, cạnh tranh là một yếu tố quan trọng. Nếu hai loài cùng ăn một loại quả trên cây, chúng đang thể hiện loại quan hệ nào?
A. Cạnh tranh về nguồn thức ăn.
B. Quan hệ cộng sinh.
C. Quan hệ ăn thịt.
D. Quan hệ kí sinh.
15. Trong các ví dụ về chung sống, bọ chét sống trên lông chó minh họa cho mối quan hệ nào?
A. Kí sinh.
B. Cộng sinh.
C. Cạnh tranh.
D. Ăn thịt.
16. Bài học Các loài chung sống với nhau như thế nào? giúp mở rộng hiểu biết về thế giới tự nhiên. Hiện tượng bắt cặp giữa các loài để cùng tồn tại và phát triển, ví dụ như địa y, thể hiện rõ nhất mối quan hệ nào?
A. Cộng sinh.
B. Kí sinh.
C. Cạnh tranh.
D. Ăn thịt.
17. Trong bài Các loài chung sống với nhau như thế nào?, tác giả đề cập đến mối quan hệ hút máu giữa các loài sinh vật. Theo cách hiểu phổ biến, hiện tượng này mô tả điều gì?
A. Một loài sinh vật sử dụng cơ thể hoặc chất tiết của loài khác để sinh sống, gây hại cho vật chủ.
B. Hai loài sinh vật cùng chia sẻ nguồn thức ăn để tồn tại.
C. Một loài sinh vật ăn thịt hoàn toàn loài sinh vật khác.
D. Các loài sinh vật cùng hợp tác để bảo vệ nhau khỏi kẻ thù.
18. Bài học Các loài chung sống với nhau như thế nào? sử dụng các ví dụ minh họa sinh động. Ví dụ nào sau đây KHÔNG phù hợp để minh họa cho mối quan hệ cạnh tranh?
A. Hai đàn sư tử tranh giành lãnh thổ và con mồi.
B. Cây cỏ trong rừng tranh chấp ánh sáng mặt trời.
C. Cá rô đồng và cá chép cùng ăn một loại tảo trong ao.
D. Chim sẻ ăn sâu trên cây cam, giúp cây giảm bớt thiệt hại.
19. Bài học nhấn mạnh sự đa dạng của các mối quan hệ. Nếu một loài chim ăn côn trùng trên lưng gia súc, còn gia súc được lợi vì giảm bớt phiền toái từ côn trùng, đây là ví dụ về:
A. Cộng sinh.
B. Kí sinh.
C. Cạnh tranh.
D. Ăn thịt.
20. Bài học Các loài chung sống với nhau như thế nào? giới thiệu một số ví dụ về sự tương tác. Trong ví dụ hươu ăn cỏ, hươu đóng vai trò là:
A. Động vật ăn thực vật.
B. Kẻ săn mồi.
C. Kí sinh.
D. Vật chủ.
21. Khi hai loài sinh vật cùng có lợi từ mối quan hệ tương tác, chúng đang thể hiện hình thức chung sống nào?
A. Quan hệ cộng sinh.
B. Quan hệ kí sinh.
C. Quan hệ ăn thịt.
D. Quan hệ đối kháng.
22. Theo bài học, sự tồn tại của các loài trong tự nhiên phụ thuộc vào khả năng:
A. Thích nghi và tương tác hiệu quả với các loài khác.
B. Chỉ tập trung vào việc tiêu diệt các loài cạnh tranh.
C. Tránh xa mọi hình thức tương tác.
D. Phát triển mạnh mẽ mà không cần phụ thuộc vào loài khác.
23. Trong mối quan hệ cộng sinh, ví dụ điển hình được nhắc đến là sự kết hợp giữa địa y và tảo. Điều này có nghĩa là gì?
A. Tảo cung cấp thức ăn cho địa y, còn địa y tạo môi trường sống và bảo vệ cho tảo.
B. Địa y ăn hết tảo để sinh trưởng.
C. Tảo và địa y cùng cạnh tranh nguồn nước.
D. Địa y hút chất dinh dưỡng từ tảo.
24. Trong bài học, tác giả đề cập đến khả năng thích nghi của các loài để tồn tại. Sự thích nghi này thường biểu hiện ở những khía cạnh nào của sinh vật?
A. Cấu tạo cơ thể, tập tính sinh sản, cách kiếm ăn.
B. Khả năng học hỏi nhanh chóng từ con người.
C. Sự thay đổi màu sắc da tùy hứng.
D. Khả năng giao tiếp bằng ngôn ngữ.
25. Bài học Các loài chung sống với nhau như thế nào? nhấn mạnh sự đa dạng trong các mối quan hệ sinh thái. Loại quan hệ nào sau đây KHÔNG được bài học đề cập trực tiếp là một hình thức chung sống?
A. Quan hệ cộng sinh, nơi cả hai loài cùng có lợi.
B. Quan hệ cạnh tranh, nơi các loài tranh giành nguồn tài nguyên.
C. Quan hệ di cư, nơi các loài thay đổi môi trường sống theo mùa.
D. Quan hệ kí sinh, nơi một loài sống nhờ và gây hại loài khác.
