Trắc nghiệm Quản trị học Đại học Lâm nghiệp giúp bạn đánh giá chính xác mức độ hiểu bài thông qua các câu hỏi được chọn lọc kỹ lưỡng. Các câu hỏi được sắp xếp từ dễ đến khó giúp bạn không bị quá tải. Đặc biệt phù hợp với những bạn đang ôn thi. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể biết được nội dung nào cần ôn lại. Điều này giúp việc học trở nên hiệu quả hơn.
Trắc nghiệm Quản trị học Đại học Lâm nghiệp
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Nguyên tắc 'Thống nhất chỉ huy' trong 14 nguyên tắc quản trị của Henry Fayol có nghĩa là gì?
- - Mọi người trong tổ chức phải có cùng một mục tiêu
- - Mỗi nhân viên chỉ nên nhận mệnh lệnh từ một cấp trên duy nhất
- - Cấp trên phải chịu trách nhiệm về mọi hành động của cấp dưới
- - Tất cả các quyết định đều phải tập trung vào tay một người
Câu 2: Đặc điểm nổi bật của cơ cấu tổ chức ma trận là gì?
- - Chỉ có duy nhất một tuyến chỉ huy
- - Tồn tại hệ thống hai tuyến chỉ huy
- - Không có sự phân chia bộ phận
- - Quyền lực tập trung hoàn toàn vào cấp cao nhất
Câu 3: Vai trò nào của nhà quản trị theo Henry Mintzberg liên quan đến việc đàm phán và giải quyết các xung đột trong đơn vị?
- - Vai trò liên kết
- - Vai trò quyết định
- - Vai trò thông tin
- - Vai trò đại diện
Câu 4: Phân tích PEST là công cụ dùng để nghiên cứu các yếu tố thuộc môi trường nào của doanh nghiệp?
- - Môi trường nội bộ
- - Môi trường vi mô (ngành)
- - Môi trường vĩ mô
- - Văn hóa tổ chức
Câu 5: Trong các chức năng cơ bản của quản trị, chức năng nào đóng vai trò xác định mục tiêu và các phương thức để đạt được mục tiêu đó?
- - Tổ chức
- - Lãnh đạo
- - Hoạch định
- - Kiểm tra
Câu 6: Phong cách lãnh đạo nào mà người lãnh đạo cho phép nhân viên tham gia thảo luận nhưng bản thân vẫn là người quyết định cuối cùng?
- - Lãnh đạo độc đoán
- - Lãnh đạo dân chủ
- - Lãnh đạo tự do
- - Lãnh đạo quan liêu
Câu 7: Trong một cuộc họp nhóm, hiện tượng 'Tư duy nhóm' (Groupthink) có thể dẫn đến hệ quả tiêu cực nào?
- - Tăng cường sự sáng tạo của các cá nhân
- - Các thành viên có xu hướng đồng thuận mù quáng và thiếu phản biện
- - Kéo dài thời gian ra quyết định một cách không cần thiết
- - Gây ra các cuộc xung đột gay gắt giữa các thành viên
Câu 8: Tầm hạn quản trị (Span of control) rộng thường dẫn đến kiểu cấu trúc tổ chức nào?
- - Cấu trúc tổ chức hình tháp cao
- - Cấu trúc tổ chức dẹt
- - Cấu trúc tổ chức ma trận
- - Cấu trúc tổ chức chức năng
Câu 9: Hệ thống quản trị chất lượng toàn diện (TQM) tập trung vào đối tượng nào là trung tâm?
- - Lợi nhuận của cổ đông
- - Sự thỏa mãn của khách hàng
- - Công nghệ hiện đại
- - Quy trình kiểm tra cuối cùng
Câu 10: Trong mô hình 5 lực lượng cạnh tranh của Michael Porter, rào cản gia nhập thị trường cao sẽ dẫn đến hệ quả nào?
- - Giảm áp lực từ các đối thủ mới tiềm tàng
- - Tăng quyền thương lượng của người mua
- - Tăng sự đe dọa của sản phẩm thay thế
- - Giảm lợi nhuận của các doanh nghiệp hiện tại
Câu 11: Theo Thuyết phân cấp nhu cầu của Abraham Maslow, nhu cầu nào là nhu cầu bậc cao nhất của con người?
- - Nhu cầu an toàn
- - Nhu cầu xã hội
- - Nhu cầu được tôn trọng
- - Nhu cầu tự hoàn thiện
Câu 12: Phương pháp quản trị theo mục tiêu (MBO) nhấn mạnh vào điều gì?
- - Sự áp đặt mục tiêu từ cấp trên xuống cấp dưới
- - Sự tham gia của nhân viên vào việc thiết lập mục tiêu
- - Việc kiểm tra chặt chẽ quá trình thực hiện hàng ngày
- - Sự ổn định tuyệt đối của các kế hoạch
Câu 13: Tại sao việc quản trị tài nguyên rừng tại các đơn vị lâm nghiệp đòi hỏi chức năng hoạch định dài hạn đặc biệt quan trọng?
- - Do vốn đầu tư thấp
- - Do chu kỳ sinh trưởng của cây rừng kéo dài
- - Do thị trường lâm sản luôn ổn định
- - Do rừng không chịu tác động của thiên tai
Câu 14: Loại hình kiểm tra nào được thực hiện trước khi hoạt động thực tế bắt đầu nhằm ngăn chặn sai sót?
- - Kiểm tra phản hồi
- - Kiểm tra trong khi thực hiện
- - Kiểm tra lường trước
- - Kiểm tra định kỳ
Câu 15: Trong quản trị học, quá trình 'ủy quyền' hiệu quả đòi hỏi điều kiện tiên quyết nào sau đây?
- - Giao toàn bộ trách nhiệm cuối cùng cho cấp dưới
- - Giao nhiệm vụ kèm theo quyền hạn và phương tiện cần thiết
- - Chỉ giao những việc không quan trọng
- - Không cần giám sát sau khi đã giao việc
Câu 16: Theo Robert Katz, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất đối với nhà quản trị cấp cao trong một tổ chức như Đại học Lâm nghiệp?
- - Kỹ năng tư duy
- - Kỹ năng chuyên môn
- - Kỹ năng nhân sự
- - Kỹ năng vận hành máy móc
Câu 17: Trong chức năng tổ chức, việc phân chia các hoạt động của tổ chức thành các bộ phận chuyên trách được gọi là gì?
- - Tập quyền hóa
- - Chuyên môn hóa công việc
- - Phối hợp
- - Kiểm soát
Câu 18: Yếu tố nào sau đây thuộc về môi trường nội bộ của một trường đại học?
- - Chính sách giáo dục của Chính phủ
- - Cơ cấu tổ chức và văn hóa nhà trường
- - Sự thay đổi về nhân khẩu học sinh viên
- - Sự cạnh tranh từ các trường đại học quốc tế
Câu 19: Theo mô hình của Kurt Lewin, giai đoạn đầu tiên của quá trình thay đổi có kế hoạch trong tổ chức là gì?
- - Thay đổi
- - Đóng băng
- - Phá băng
- - Tái đóng băng
Câu 20: Hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm xã hội của một doanh nghiệp lâm nghiệp (CSR)?
- - Khai thác tối đa rừng tự nhiên để tăng lợi nhuận
- - Chỉ tuân thủ các quy định tối thiểu của pháp luật
- - Thực hiện các biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển cộng đồng địa phương
- - Cắt giảm tối đa chi phí xử lý chất thải
Câu 21: Theo thuyết X của Douglas McGregor, nhà quản trị nên áp dụng phương pháp nào đối với nhân viên?
- - Khuyến khích sự tự chủ và sáng tạo
- - Giám sát chặt chẽ và sử dụng hình phạt nếu cần
- - Tạo môi trường làm việc dân chủ
- - Ủy quyền hoàn toàn cho nhân viên
Câu 22: Mục tiêu quản trị theo mô hình SMART yêu cầu chữ 'M' phải đạt tiêu chuẩn nào?
- - Tính hiện thực
- - Tính cụ thể
- - Tính đo lường được
- - Tính thời hạn
Câu 23: Trường phái quản trị khoa học của Frederick W. Taylor tập trung chủ yếu vào khía cạnh nào để tăng năng suất lao động?
- - Tâm lý cá nhân người lao động
- - Hợp lý hóa các thao tác và định mức thời gian
- - Phát triển văn hóa doanh nghiệp
- - Tăng cường quan hệ công chúng
Câu 24: Trong ma trận SWOT, sự kết hợp giữa điểm mạnh (S) và cơ hội (O) nhằm hướng tới mục tiêu gì?
- - Tận dụng lợi thế để khai thác các tiềm năng từ môi trường bên ngoài
- - Khắc phục điểm yếu để giảm thiểu rủi ro
- - Sử dụng điểm mạnh để vượt qua thách thức
- - Phòng thủ trước các đối thủ cạnh tranh
Câu 25: Theo Thuyết hai nhân tố của Frederick Herzberg, yếu tố nào sau đây thuộc nhóm 'nhân tố động viên'?
- - Lương bổng
- - Điều kiện làm việc
- - Sự thăng tiến và trách nhiệm
- - Chính sách của công ty