1. Nếu tờ báo tường của bạn có nhiều bài viết hay nhưng bố cục lộn xộn, nó sẽ gây ấn tượng gì?
A. Sẽ rất thu hút vì có nhiều nội dung.
B. Người xem khó tiếp nhận thông tin và cảm thấy không được đầu tư.
C. Nó sẽ trông rất sáng tạo.
D. Nó sẽ rất độc đáo.
2. Nếu có một bài viết rất hay nhưng lời lẽ hơi khô khan, bạn có thể làm gì để tờ báo tường thêm sinh động?
A. Bỏ bài viết đó đi.
B. Thêm một bức tranh minh họa hoặc một lời bình ngắn gọn, chân thành bên cạnh.
C. Viết thêm nhiều từ ngữ phức tạp.
D. In bài viết đó bằng nhiều cỡ chữ khác nhau.
3. Khi làm tờ báo tường, bạn nhỏ đã thể hiện thái độ gì đối với công việc?
A. Thờ ơ, làm cho qua loa.
B. Hào hứng, chăm chút và đầu tư tâm huyết.
C. Bất mãn, làm miễn cưỡng.
D. Vội vàng, không quan tâm đến kết quả.
4. Trong quá trình làm tờ báo tường, bạn nhỏ đã gặp những khó khăn gì?
A. Không có giấy và bút màu.
B. Không có ý tưởng để viết bài.
C. Khó khăn trong việc sắp xếp bố cục và lựa chọn nội dung phù hợp.
D. Không có ai giúp đỡ.
5. Theo phân tích của bài học, đâu là yếu tố quan trọng nhất để một tờ báo tường thành công?
A. Số lượng bài viết.
B. Sự chân thành trong nội dung và cách thể hiện.
C. Độ phức tạp của bố cục.
D. Số lượng hình ảnh.
6. Hoạt động làm tờ báo tường có ý nghĩa như thế nào đối với mối quan hệ giữa các học sinh trong lớp?
A. Tạo ra sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá nhân.
B. Thúc đẩy sự hợp tác, chia sẻ ý tưởng và tăng cường tình đoàn kết.
C. Chỉ là một hoạt động làm bài tập.
D. Làm mất thời gian học tập chính khóa.
7. Trong bài, bạn nhỏ đã sử dụng những loại bài viết nào cho tờ báo tường?
A. Chỉ có thơ.
B. Thơ, lời chúc, bài văn ngắn.
C. Chỉ có truyện cười.
D. Chỉ có các câu đố.
8. Yếu tố nào sau đây KHÔNG cần thiết cho một tờ báo tường ý nghĩa?
A. Sự chân thành.
B. Sự sáng tạo.
C. Nội dung có ý nghĩa.
D. Số lượng huy chương đạt được.
9. Nếu em được làm một tờ báo tường, em sẽ chọn chủ đề gì?
A. Về các loài động vật hoang dã.
B. Về những kỷ niệm đẹp với thầy cô và bạn bè nhân dịp đặc biệt.
C. Về các loại phương tiện giao thông.
D. Về các món ăn yêu thích.
10. Ý nghĩa của việc gửi gắm những lời yêu thương trong tờ báo tường là gì?
A. Để làm cho tờ báo thêm dài.
B. Thể hiện sự trân trọng, quý mến và mong muốn chia sẻ những điều tốt đẹp với người nhận.
C. Để gây ấn tượng mạnh bằng những lời nói sáo rỗng.
D. Để thể hiện sự vượt trội của bản thân.
11. Việc trang trí tờ báo tường bằng tranh vẽ nhằm mục đích gì?
A. Làm cho tờ báo trông lộn xộn.
B. Làm nổi bật chủ đề, tăng tính thẩm mỹ và thể hiện sự sáng tạo.
C. Che đi những lỗi sai trong bài viết.
D. Thu hút sự chú ý của mọi người bằng màu sắc sặc sỡ.
12. Yếu tố nào là quan trọng nhất để tạo nên một tờ báo tường hấp dẫn và ý nghĩa?
A. Sử dụng nhiều hình ảnh đẹp mắt, không quan tâm nội dung.
B. Nội dung phong phú, đa dạng, thể hiện tình cảm và sự sáng tạo của người làm.
C. Chỉ cần có nhiều chữ, càng nhiều càng tốt.
D. Trình bày thật nhiều màu sắc sặc sỡ, không cần chủ đề rõ ràng.
13. Theo bài học, mục đích chính của việc làm tờ báo tường là gì?
A. Để trang trí lớp học cho thêm phần đẹp mắt.
B. Để thể hiện sự sáng tạo cá nhân và chia sẻ cảm xúc với mọi người.
C. Để thầy cô chấm điểm và khen thưởng.
D. Để cạnh tranh với các lớp khác.
14. Bài học Tờ báo tường của tôi có thể giúp em rèn luyện kỹ năng nào?
A. Kỹ năng giải toán.
B. Kỹ năng giao tiếp, diễn đạt ý tưởng, làm việc nhóm và sáng tạo.
C. Kỹ năng hát và múa.
D. Kỹ năng viết báo cáo khoa học.
15. Bài Tờ báo tường của tôi giúp em hiểu rằng ngôn ngữ nào là hiệu quả nhất khi thể hiện tình cảm?
A. Ngôn ngữ khoa học, chính xác.
B. Ngôn ngữ chân thành, giàu cảm xúc và dễ hiểu.
C. Ngôn ngữ hài hước, châm biếm.
D. Ngôn ngữ trang trọng, khách sáo.
16. Khi nhận được tờ báo tường, thầy cô và bạn bè có phản ứng như thế nào?
A. Phớt lờ và không quan tâm.
B. Rất vui vẻ, xúc động và khen ngợi.
C. Phê bình những điểm chưa hoàn hảo.
D. Chỉ xem qua loa và quên đi ngay.
17. Bài học Tờ báo tường của tôi khích lệ tinh thần nào ở học sinh?
A. Tinh thần học thuộc lòng.
B. Tinh thần sáng tạo, sẻ chia và thể hiện tình cảm.
C. Tinh thần cạnh tranh cá nhân.
D. Tinh thần chỉ làm theo yêu cầu.
18. Khi lựa chọn bài viết cho tờ báo tường, bạn nhỏ đã ưu tiên những bài viết như thế nào?
A. Những bài viết dài nhất và phức tạp nhất.
B. Những bài viết thể hiện cảm xúc chân thành, có ý nghĩa với thầy cô và bạn bè.
C. Những bài viết được nhiều người yêu thích.
D. Những bài viết có nhiều từ khó và câu văn hoa mỹ.
19. Tại sao việc chọn lọc nội dung cho tờ báo tường lại quan trọng?
A. Để tờ báo có nhiều trang nhất.
B. Để đảm bảo tờ báo tập trung vào chủ đề chính, truyền tải thông điệp rõ ràng và có ý nghĩa.
C. Để sử dụng tất cả các bài viết đã làm.
D. Để làm cho tờ báo trở nên phức tạp hơn.
20. Ngôn ngữ trong tờ báo tường cần đảm bảo yếu tố nào để đạt hiệu quả tốt nhất?
A. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành.
B. Ngắn gọn, súc tích, diễn đạt tình cảm chân thành và dễ hiểu.
C. Phức tạp, nhiều từ ngữ hoa mỹ.
D. Chỉ sử dụng các câu cảm thán.
21. Bài Tờ báo tường của tôi giúp em hiểu thêm về điều gì trong giao tiếp?
A. Cách sử dụng ngôn ngữ mạng xã hội.
B. Tầm quan trọng của việc thể hiện tình cảm và suy nghĩ một cách chân thành qua nhiều hình thức.
C. Cách viết email chuyên nghiệp.
D. Cách thuyết trình trước đám đông.
22. Trong bài Tờ báo tường của tôi, bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm gì đối với thầy cô và bạn bè qua bài báo tường của mình?
A. Thể hiện sự mong muốn được nhận quà từ thầy cô.
B. Gửi gắm những lời chúc tốt đẹp, thể hiện lòng biết ơn và tình cảm yêu mến.
C. Khoe những thành tích học tập của bản thân.
D. Nói về những dự định tương lai của mình.
23. Khi làm tờ báo tường, bạn nhỏ trong bài đã phối hợp các yếu tố nào để bài báo thêm sinh động?
A. Chỉ sử dụng văn bản.
B. Kết hợp tranh vẽ, bài viết, lời chúc và hình ảnh.
C. Chỉ sử dụng hình ảnh và không có chữ.
D. Chỉ dán những mảnh giấy vụn lên tờ báo.
24. Trong bài, bạn nhỏ đã tự đánh giá tờ báo tường của mình như thế nào?
A. Tỏ ra tự ti và cho rằng còn nhiều thiếu sót.
B. Hài lòng với những gì mình đã làm và cảm thấy vui vẻ.
C. Chỉ tập trung vào những điểm chưa hoàn hảo.
D. Cho rằng tờ báo của mình là hoàn hảo nhất.
25. Tại sao việc sắp xếp bố cục cho tờ báo tường lại quan trọng?
A. Để tờ báo trông thật dày đặc.
B. Để thu hút sự chú ý vào những nội dung quan trọng và tạo sự hài hòa, dễ nhìn.
C. Để tốn nhiều thời gian và công sức nhất.
D. Để làm cho tờ báo trông thật phức tạp.
