Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 31 Viết: Tìm hiểu cách viết thư

1. Phần Lời kết trong một bức thư thường có chức năng gì?

A. Nhắc lại toàn bộ nội dung đã viết.

B. Chỉ đơn thuần là kết thúc bức thư.

C. Bày tỏ lời chúc, lời nhắn nhủ và ký tên.

D. Cung cấp địa chỉ liên lạc.

2. Yếu tố nào giúp bức thư trở nên sinh động và thu hút người đọc hơn?

A. Chỉ viết những thông tin cần thiết.

B. Sử dụng hình ảnh minh họa.

C. Kết hợp lời kể, miêu tả, cảm xúc cá nhân.

D. Viết bằng mực đỏ.

3. Phần Phần người nhận trong một bức thư bao gồm những thông tin cơ bản nào?

A. Tên và địa chỉ người gửi.

B. Ngày tháng năm viết thư và địa điểm.

C. Tên và địa chỉ người nhận.

D. Lời chào và lời kết.

4. Phần Ký tên trong thư có vai trò gì?

A. Để trang trí cho bức thư.

B. Xác nhận người gửi và thể hiện sự kết thúc.

C. Chỉ ra địa chỉ để gửi lại.

D. Nêu bật chủ đề chính của thư.

5. Khi viết thư cho một người bạn ở xa, mục đích chính của người viết thường là gì?

A. Yêu cầu họ gửi tiền.

B. Chia sẻ thông tin về công việc.

C. Hỏi thăm, chia sẻ tình cảm, cập nhật tin tức về cuộc sống của nhau.

D. Nhờ họ giải giúp bài tập.

6. Trong một bức thư, chức năng chính của Phần kính gửi hoặc Lời chào là gì?

A. Cung cấp thông tin về người viết.

B. Thông báo thời gian nhận thư.

C. Thiết lập mối quan hệ và thể hiện thái độ với người nhận.

D. Nêu bật mục đích chính của bức thư.

7. Khi viết thư cho bạn bè, người viết có thể sử dụng ngôn ngữ như thế nào?

A. Chỉ dùng từ ngữ trang trọng, lịch sự.

B. Ngôn ngữ gần gũi, thân mật, có thể sử dụng từ ngữ đời thường.

C. Luôn tuân thủ quy tắc ngữ pháp cứng nhắc.

D. Chỉ sử dụng các câu hỏi.

8. Khi viết thư để mời ai đó đến dự một buổi lễ, phần nào của bức thư cần nêu rõ thời gian, địa điểm và mục đích của buổi lễ?

A. Phần lời chào.

B. Phần nội dung chính.

C. Phần lời kết.

D. Phần ký tên.

9. Nếu một bức thư có nội dung dài, người viết nên làm gì để người nhận không bị nhàm chán?

A. Viết liên tục không ngắt quãng.

B. Chia nội dung thành các đoạn văn ngắn, có đầu đề phụ nếu cần.

C. Sử dụng tất cả các dấu câu có thể.

D. Chỉ viết một câu duy nhất.

10. Trong thư, phần Địa điểm thường đi kèm với yếu tố nào?

A. Tên người gửi.

B. Lời kết.

C. Ngày tháng năm viết thư.

D. Nội dung chính.

11. Nếu muốn viết thư bày tỏ lòng biết ơn, người viết nên tập trung vào điều gì trong nội dung?

A. Kể lể về những khó khăn của bản thân.

B. Nêu rõ hành động, sự giúp đỡ cụ thể đã nhận và cảm xúc của mình.

C. Yêu cầu thêm sự giúp đỡ.

D. Chỉ đơn thuần nói Cảm ơn.

12. Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần có trong Phần nội dung chính của một bức thư?

A. Lời chào trang trọng.

B. Thông tin cá nhân của người gửi.

C. Thông tin, ý kiến, tình cảm muốn truyền đạt một cách rõ ràng.

D. Lời chúc sức khỏe.

13. Khi viết thư cho ông bà, người viết thường sử dụng cách xưng hô nào sau đây để thể hiện sự kính trọng?

A. Tớ - Cậu.

B. Con - Bố/Mẹ.

C. Cháu - Ông/Bà.

D. Tôi - Anh/Chị.

14. Theo cách hiểu phổ biến về cấu trúc một bức thư, phần nào thường được đặt ở đầu thư để chào hỏi người nhận?

A. Phần ghi tên và địa chỉ người gửi.

B. Phần lời chào.

C. Phần ngày tháng năm viết thư.

D. Phần nội dung chính của bức thư.

15. Khi viết thư cho người lớn tuổi hơn mình rất nhiều, ngoài việc dùng từ ngữ kính trọng, người viết cần chú ý điều gì khác?

A. Viết thật nhanh để tiết kiệm thời gian.

B. Sử dụng nhiều tiếng lóng.

C. Trình bày rõ ràng, dễ đọc, có thể viết tay nếu có thể.

D. Chỉ viết về những vấn đề phức tạp.

16. Yếu tố nào giúp người nhận phân biệt được đâu là thư từ của bạn bè, đâu là thư từ chính thức?

A. Độ dài của bức thư.

B. Cách dùng từ ngữ, giọng điệu và cấu trúc thư.

C. Màu sắc của giấy viết thư.

D. Nơi viết thư.

17. Việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, trang trọng khi viết thư cho người lớn tuổi thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu tự tin của người viết.

B. Sự tôn trọng và phép lịch sự.

C. Sự không quen thuộc với người nhận.

D. Sự thiếu hiểu biết về cách viết thư.

18. Một bức thư cần đảm bảo yếu tố nào để người nhận dễ dàng hiểu được nội dung?

A. Dài dòng, chi tiết mọi vấn đề.

B. Ngắn gọn, súc tích, rõ ý.

C. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

D. Viết tắt, dùng ký hiệu riêng.

19. Khi viết thư hỏi thăm sức khỏe, câu mở đầu nào sau đây là phù hợp nhất?

A. Tôi muốn hỏi bạn có khỏe không?

B. Dạo này ông/bà/bố/mẹ có khỏe không ạ?

C. Bạn có muốn đi chơi không?

D. Đây là thư của tôi.

20. Phần nào của bức thư giúp người nhận biết người viết đang nói chuyện với ai?

A. Phần ký tên.

B. Phần ngày tháng năm.

C. Phần lời chào.

D. Phần địa chỉ người gửi.

21. Trong một bức thư, việc sử dụng đúng và phù hợp các đại từ nhân xưng (tôi, tớ, mình, bạn, anh, chị, cháu, ông, bà...) có ý nghĩa gì?

A. Làm cho bức thư thêm dài.

B. Thể hiện đúng mối quan hệ, thái độ và sự tôn trọng với người nhận.

C. Là quy định bắt buộc đối với mọi loại thư.

D. Không quan trọng bằng nội dung chính.

22. Nếu muốn bày tỏ sự chia sẻ, động viên với một người bạn đang gặp khó khăn, người viết nên làm gì trong nội dung thư?

A. Chỉ trích những sai lầm của họ.

B. Nói về những khó khăn của bản thân.

C. Sử dụng những lời lẽ chân thành, thể hiện sự cảm thông và động viên.

D. Phớt lờ vấn đề của họ.

23. Trong thư gửi người thân ở xa, nội dung nào sau đây thường được chia sẻ nhiều nhất?

A. Tin tức về thời tiết.

B. Những câu chuyện, tình cảm, cuộc sống hàng ngày.

C. Thông tin về các sự kiện thể thao.

D. Nội dung bài học trên lớp.

24. Khi viết thư cho thầy cô giáo, cách xưng hô nào là phù hợp nhất để thể hiện sự tôn trọng?

A. Tớ - Bạn.

B. Em - Thầy/Cô.

C. Con - Bác/Chú.

D. Anh/Chị - Em.

25. Phần Ngày, tháng, năm trong một bức thư thường được đặt ở vị trí nào?

A. Cuối thư, sau phần ký tên.

B. Ở đầu thư, sau lời chào hoặc trước lời chào.

C. Nằm xen kẽ trong nội dung chính.

D. Không bắt buộc phải có.