1. Việc sử dụng các từ ngữ chỉ màu sắc (hồng, xanh, vàng) có ý nghĩa gì trong việc khắc họa hình ảnh quả trứng?
A. Chỉ là màu sắc ngẫu nhiên.
B. Tạo nên sự đa dạng, phong phú và vẻ đẹp của quả trứng.
C. Biểu thị sự nguy hiểm.
D. Mô tả kích thước của quả trứng.
2. Trong bài Bầu trời trong quả trứng, hình ảnh bầu trời trong quả trứng gợi lên điều gì về thế giới bên trong đó?
A. Sự trống rỗng và không có gì.
B. Sự hạn chế, giới hạn nhưng ẩn chứa tiềm năng phát triển.
C. Sự hỗn loạn và không có trật tự.
D. Sự hoàn hảo và không cần thay đổi.
3. Phép nhân hóa trong bài làm cho quả trứng trở nên như thế nào trong mắt người đọc?
A. Trở nên vô tri vô giác.
B. Trở nên có cảm xúc và hành động như con người.
C. Trở nên đáng sợ.
D. Trở nên vô hình.
4. Nếu ví quả trứng là một thế giới thu nhỏ, thì bầu trời trong đó ám chỉ điều gì về sự phát triển của thế giới đó?
A. Sự phát triển không thể xảy ra.
B. Sự phát triển có giới hạn.
C. Sự phát triển có tiềm năng vô hạn và không gian để vươn tới.
D. Sự phát triển chỉ là ảo ảnh.
5. Biện pháp tu từ nào làm cho quả trứng trở nên sống động và có tâm hồn trong bài?
A. Chỉ dùng từ miêu tả.
B. Phép nhân hóa.
C. Phép so sánh.
D. Phép ẩn dụ.
6. Trong bài, lòng đỏ của quả trứng thường tượng trưng cho điều gì?
A. Nước.
B. Tâm điểm của sự sống, nguồn dinh dưỡng.
C. Vỏ trứng.
D. Không khí bên trong.
7. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn quả trứng rung rinh trở nên sinh động hơn?
A. So sánh.
B. Ẩn dụ.
C. Từ tượng thanh/tượng hình.
D. Điệp ngữ.
8. Khi nói Bầu trời trong quả trứng, tác giả muốn ám chỉ rằng mỗi sinh vật đều có:
A. Một bầu trời riêng biệt, đầy tiềm năng.
B. Một bầu trời giống nhau hoàn toàn.
C. Một bầu trời trống rỗng.
D. Một bầu trời chỉ có bóng tối.
9. Trong ngữ cảnh của bài, từ kết nối trong tiêu đề Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 9 có thể hiểu là:
A. Kết nối các câu hỏi lại với nhau.
B. Kết nối kiến thức bài học với các dạng bài tập.
C. Kết nối giữa người dạy và người học.
D. Kết nối các bài học với nhau.
10. Nếu quả trứng là biểu tượng cho một ý tưởng mới, thì bầu trời bên trong nó đại diện cho điều gì?
A. Sự hoàn thiện của ý tưởng.
B. Tiềm năng phát triển, khả năng sáng tạo và tương lai của ý tưởng.
C. Những khó khăn khi thực hiện ý tưởng.
D. Sự phản đối từ người khác.
11. Câu Rồi một ngày, cái vỏ mỏng manh ấy sẽ nứt ra thể hiện điều gì về thời gian?
A. Thời gian là không xác định.
B. Thời gian là cố định và không thay đổi.
C. Thời gian là một quá trình sẽ dẫn đến sự thay đổi.
D. Thời gian chỉ diễn ra trong một khoảnh khắc.
12. Sự tương phản giữa vỏ trứng (giới hạn) và bầu trời (tiềm năng) thể hiện ý nghĩa gì?
A. Giới hạn và tiềm năng là không liên quan.
B. Giới hạn có thể chứa đựng và nuôi dưỡng tiềm năng.
C. Tiềm năng luôn vượt qua giới hạn.
D. Giới hạn và tiềm năng là một.
13. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn trở nên giàu hình ảnh và gợi cảm xúc hơn trong bài?
A. Chỉ sử dụng từ ngữ miêu tả.
B. Sử dụng nhiều từ láy.
C. Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa, ẩn dụ.
D. Sử dụng câu đơn giản.
14. Yếu tố nào trong bài tạo nên sự hấp dẫn cho độc giả nhỏ tuổi?
A. Ngôn ngữ khô khan, học thuật.
B. Hình ảnh sinh động, phép nhân hóa và câu chuyện về sự sống.
C. Các thuật ngữ khoa học phức tạp.
D. Các bài toán đố hóc búa.
15. Bài học quan trọng nhất mà người đọc có thể rút ra từ câu chuyện Bầu trời trong quả trứng là gì?
A. Cần bảo vệ trứng.
B. Trân trọng sự sống và quá trình phát triển.
C. Thế giới bên trong quả trứng rất nguy hiểm.
D. Chỉ những quả trứng đẹp mới có giá trị.
16. Tác giả dùng từ vỡ hay nở để chỉ sự ra đời của sinh vật từ quả trứng? Tại sao?
A. Dùng vỡ để nhấn mạnh sự hủy diệt.
B. Dùng nở để nhấn mạnh sự sống và khởi đầu mới.
C. Cả hai từ đều có ý nghĩa như nhau.
D. Dùng vỡ để chỉ sự thành công.
17. Phần nào của quả trứng được ví như cái nhà nhỏ cho sinh vật đang phát triển?
A. Vỏ trứng.
B. Lòng trắng.
C. Lòng đỏ.
D. Màng trứng.
18. Tại sao tác giả lại miêu tả quá trình nở của quả trứng một cách chi tiết và sinh động?
A. Để làm câu chuyện dài hơn.
B. Để nhấn mạnh sự kỳ diệu của sự sống và quá trình trưởng thành.
C. Để mô tả kỹ thuật đẻ trứng của loài chim.
D. Để làm người đọc cảm thấy buồn ngủ.
19. Bài Bầu trời trong quả trứng có thể khơi gợi suy nghĩ gì về sự khởi đầu của mỗi chúng ta?
A. Chúng ta đều bắt đầu từ hư vô.
B. Mỗi người đều có một bầu trời tiềm năng riêng từ khi sinh ra.
C. Sự khởi đầu luôn gặp khó khăn.
D. Sự khởi đầu là không quan trọng.
20. Khi quả trứng nứt ra, điều gì thường xảy ra tiếp theo theo logic tự nhiên?
A. Quả trứng sẽ đóng lại.
B. Sinh vật bên trong sẽ bắt đầu quá trình thích nghi với môi trường mới.
C. Quả trứng sẽ tan biến.
D. Quả trứng sẽ bay lên trời.
21. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu Trứng hồng, trứng xanh, trứng vàng để miêu tả sự đa dạng của quả trứng?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Điệp ngữ.
D. Liệt kê.
22. Trong bài, bầu trời trong quả trứng có thể hiểu là gì về mặt ý nghĩa ẩn dụ?
A. Chỉ đơn thuần là bầu trời thật.
B. Là thế giới bên trong, tiềm năng và ước mơ.
C. Là không gian giới hạn bên ngoài quả trứng.
D. Là sự vô tận không có điểm bắt đầu.
23. Khi nói bầu trời trong quả trứng, điều này có thể được liên hệ với khát vọng nào của con người?
A. Khát vọng được ở yên một chỗ.
B. Khát vọng khám phá, vươn tới những điều lớn lao và tự do.
C. Khát vọng được giam cầm.
D. Khát vọng được trở lại là quả trứng.
24. Câu Trứng vỏ mỏng manh có tác dụng gì trong việc miêu tả quả trứng?
A. Nó nhấn mạnh sự cứng rắn của vỏ trứng.
B. Nó gợi tả sự yếu ớt, dễ vỡ và cần được nâng niu.
C. Nó cho thấy vỏ trứng rất dày.
D. Nó mô tả màu sắc của vỏ trứng.
25. Trong bài, khi nói về bầu trời trong quả trứng, tác giả muốn truyền tải thông điệp gì về sự thay đổi?
A. Sự thay đổi là tiêu cực.
B. Sự thay đổi là cần thiết để phát triển và vươn tới những điều lớn lao hơn.
C. Sự thay đổi không bao giờ xảy ra.
D. Sự thay đổi chỉ xảy ra bên ngoài quả trứng.
