1. Đâu là biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Tiếng trống của em vang lên như sấm rền, át cả tiếng nói của mọi người?
A. So sánh (Sử dụng từ như).
B. Ẩn dụ (Nói gián tiếp về một đối tượng khác).
C. Nhân hóa (Gán cho sự vật, con vật những đặc điểm của con người).
D. Điệp ngữ (Lặp lại từ ngữ, cụm từ để nhấn mạnh).
2. Nếu muốn thể hiện sự vui tươi, nhộn nhịp qua tiếng trống, nghệ sĩ nên chơi theo tiết tấu nào?
A. Nhanh, mạnh và có nhiều biến tấu.
B. Chậm, đều và nhẹ nhàng.
C. Trầm lắng và ngân dài.
D. Đều và hơi chậm.
3. Trong câu Tiếng trống vang lên như tiếng gọi của núi rừng, biện pháp tu từ nào được sử dụng?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
4. Trong bài, sự phối hợp giữa các nhạc cụ khác với trống có ý nghĩa gì?
A. Tạo nên một tổng thể âm nhạc hài hòa, cân đối.
B. Giúp mỗi nhạc cụ thể hiện riêng biệt.
C. Làm cho bản nhạc trở nên khó nghe hơn.
D. Tăng cường sự cạnh tranh giữa các nhạc công.
5. Nếu một nghệ sĩ trống muốn thể hiện sự mạnh mẽ, dứt khoát qua tiếng trống, họ nên sử dụng kỹ thuật nào?
A. Đánh mạnh vào trung tâm mặt trống với lực dứt khoát.
B. Chạm nhẹ vào vành trống để tạo âm thanh vang.
C. Sử dụng dùi trống mềm và đánh nhẹ nhàng.
D. Chơi bằng ngón tay thay vì dùi trống.
6. Bài Nghệ sĩ trống ca ngợi phẩm chất nào của con người?
A. Sự khéo léo, tài năng và lòng say mê.
B. Sự giàu có và danh tiếng.
C. Sự thông minh và khả năng học hỏi nhanh.
D. Sự may mắn và thuận lợi.
7. Câu Mỗi lần gõ trống là một lần trái tim em rung lên thể hiện điều gì?
A. Niềm đam mê mãnh liệt và sự gắn bó sâu sắc với âm nhạc.
B. Cảm giác mệt mỏi khi phải biểu diễn.
C. Sự sợ hãi khi đối diện với khán giả.
D. Sự nhàm chán với việc chơi trống.
8. Nếu muốn tạo ra âm thanh trầm, ấm từ trống, nghệ sĩ nên chọn loại dùi nào?
A. Dùi trống có đầu bằng nỉ hoặc cao su mềm.
B. Dùi trống có đầu bằng gỗ cứng.
C. Dùi trống kim loại.
D. Dùi trống làm từ nhựa cứng.
9. Bài Nghệ sĩ trống giúp người đọc hiểu thêm về điều gì?
A. Quá trình rèn luyện để trở thành nghệ sĩ tài năng.
B. Lịch sử phát triển của các loại trống.
C. Cách chế tạo ra một cây trống.
D. Cuộc sống cá nhân của người nghệ sĩ.
10. Câu Mỗi cú gõ của dùi trống đều chứa đựng một câu chuyện mang ý nghĩa gì?
A. Tiếng trống có khả năng truyền tải cảm xúc và thông điệp sâu sắc.
B. Người nghệ sĩ kể chuyện bằng tiếng trống một cách trực tiếp.
C. Mỗi lần gõ trống đều là một sự kiện lịch sử.
D. Người nghệ sĩ chỉ tập trung vào kỹ thuật đánh trống.
11. Trong bài, sự hòa quyện của các âm thanh trống có ý nghĩa gì?
A. Sự kết hợp hài hòa giữa các âm sắc, nhịp điệu khác nhau tạo nên bản nhạc hoàn chỉnh.
B. Sự giống nhau về âm thanh giữa các nhạc cụ.
C. Việc sử dụng nhiều loại trống cùng lúc.
D. Sự im lặng xen kẽ trong bản nhạc.
12. Đâu là từ trái nghĩa với sôi động trong ngữ cảnh của bài Nghệ sĩ trống khi nói về một buổi biểu diễn?
A. Tĩnh lặng.
B. Hào hứng.
C. Mạnh mẽ.
D. Nhộn nhịp.
13. Đâu là một yếu tố quan trọng để tạo nên sự đa dạng trong âm thanh của trống?
A. Sử dụng các loại dùi trống khác nhau (cứng, mềm, to, nhỏ).
B. Chỉ đánh vào một vị trí duy nhất trên mặt trống.
C. Luôn giữ một lực đánh nhất định.
D. Chỉ sử dụng một loại trống duy nhất.
14. Trong bài, từ chuyên nghiệp ám chỉ điều gì ở người nghệ sĩ?
A. Có trình độ cao, làm nghề một cách bài bản và có trách nhiệm.
B. Đã từng học tại các trường nhạc danh tiếng.
C. Chỉ biểu diễn những bài hát quen thuộc.
D. Có khả năng chơi nhiều loại nhạc cụ.
15. Nếu muốn mô tả một nghệ sĩ trống có phong cách biểu diễn sôi nổi, bạn có thể dùng từ nào sau đây?
A. Hào hứng.
B. Trầm lắng.
C. Tĩnh lặng.
D. Uể oải.
16. Từ tài hoa trong bài dùng để miêu tả phẩm chất gì của người nghệ sĩ?
A. Sự giỏi giang, khéo léo và có tài năng đặc biệt.
B. Sự giàu có và thành đạt.
C. Sự nổi tiếng và được nhiều người biết đến.
D. Sự kiên nhẫn và chịu khó.
17. Theo nội dung bài Nghệ sĩ trống, yếu tố nào quan trọng nhất giúp nhân vật đạt được sự thành công?
A. Sự kiên trì, nỗ lực không ngừng và niềm đam mê mãnh liệt với trống.
B. May mắn có được cây trống tốt và sự hướng dẫn của người nổi tiếng.
C. Tài năng thiên bẩm và sự sáng tạo đột phá.
D. Sự cổ vũ nhiệt tình của khán giả và gia đình.
18. Trong bài, nhịp điệu của tiếng trống có vai trò gì?
A. Tạo nên sự hấp dẫn, lôi cuốn và cảm xúc cho người nghe.
B. Giúp người chơi giữ đúng tốc độ bài hát.
C. Phân biệt các loại nhạc cụ khác nhau.
D. Đánh dấu sự kết thúc của một đoạn nhạc.
19. Nếu bài hát có tiết tấu nhanh, dồn dập, nghệ sĩ trống nên điều chỉnh cách chơi như thế nào?
A. Tăng tốc độ đánh và sử dụng các kỹ thuật phức tạp hơn.
B. Giảm tốc độ đánh và chơi chậm rãi.
C. Chơi thật nhẹ nhàng và tinh tế.
D. Chỉ sử dụng một loại trống duy nhất.
20. Nếu nghệ sĩ trống muốn tạo ra âm thanh vang, ngân dài, họ có thể thực hiện hành động nào?
A. Đánh vào phần rìa hoặc vành trống, giữ dùi ở lại một chút.
B. Sử dụng dùi trống gõ nhanh và dứt khoát vào giữa mặt trống.
C. Dùng lực tay để làm rung mặt trống.
D. Chỉ sử dụng một dùi trống duy nhất.
21. Câu Em không ngừng trau dồi để tiếng trống của mình ngày càng hoàn thiện thể hiện điều gì?
A. Tinh thần cầu tiến và ý chí vươn lên.
B. Sự chán nản với việc luyện tập.
C. Sự hài lòng với trình độ hiện tại.
D. Sự phụ thuộc vào người khác.
22. Câu Tiếng trống của em đã chinh phục được tất cả mọi người thể hiện điều gì?
A. Sức mạnh lay động lòng người của âm nhạc.
B. Sự nổi tiếng của người nghệ sĩ.
C. Khả năng sử dụng nhiều loại trống.
D. Sự ủng hộ của ban giám khảo.
23. Từ tâm huyết trong ngữ cảnh của bài Nghệ sĩ trống có nghĩa là gì?
A. Sự dốc hết sức lực, tinh thần và tình cảm vào một công việc.
B. Sự bồn chồn, lo lắng khi thực hiện nhiệm vụ.
C. Sự hứng thú nhất thời với một hoạt động.
D. Sự nghiệp cao cả và đáng ngưỡng mộ.
24. Trong bài Nghệ sĩ trống, từ kỹ năng được sử dụng với ý nghĩa nào sau đây?
A. Khả năng thực hiện một công việc một cách thành thạo nhờ tập luyện và kinh nghiệm.
B. Năng khiếu bẩm sinh về một lĩnh vực nào đó.
C. Sự hiểu biết sâu sắc về một vấn đề.
D. Thái độ tích cực khi tham gia hoạt động.
25. Trong bài Nghệ sĩ trống, từ biểu diễn thường đi kèm với hành động nào?
A. Trình bày trước công chúng.
B. Tập luyện một mình.
C. Sửa chữa nhạc cụ.
D. Nghe nhạc.
