Trắc nghiệm Đạo đức 4 Chân trời bài 7 Em bảo vệ của công
Trắc nghiệm Đạo đức 4 Chân trời bài 7 Em bảo vệ của công
1. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất ý thức bảo vệ tài sản công cộng?
A. Chụp ảnh tự sướng bên cạnh di tích lịch sử mà không chạm vào.
B. Sử dụng bàn ghế công cộng một cách cẩn thận, giữ gìn vệ sinh chung.
C. Vứt rác bừa bãi gần thùng rác công cộng vì chỉ một mẩu nhỏ.
D. Tự ý vẽ bậy lên tường của công viên công cộng.
2. Theo em, hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với di tích lịch sử và văn hóa?
A. Tìm hiểu lịch sử và ý nghĩa của di tích.
B. Chụp ảnh kỷ niệm bên ngoài khu vực di tích.
C. Tự ý khắc tên, vẽ bậy lên các bức tường hoặc hiện vật của di tích.
D. Tham gia các hoạt động tình nguyện bảo vệ di tích.
3. Hành vi nào sau đây có thể bị coi là chiếm dụng hoặc sử dụng sai mục đích tài sản công cộng?
A. Tham gia lớp học ngoại khóa tại trường.
B. Sử dụng thư viện công cộng để đọc sách.
C. Tự ý dựng lều bán hàng trên vỉa hè công cộng.
D. Đi bộ trên lối đi công cộng.
4. Hành động nào KHÔNG phải là bảo vệ môi trường công cộng?
A. Tham gia các buổi tổng vệ sinh khu phố.
B. Phân loại rác thải sinh hoạt đúng quy định.
C. Vứt bao bì bánh kẹo xuống lòng đường sau khi ăn xong.
D. Trồng cây xanh tại các khu vực công cộng.
5. Theo em, việc sử dụng điện thoại di động trong thư viện công cộng có thể gây ra những tác động tiêu cực nào?
A. Giúp mọi người cập nhật thông tin nhanh chóng.
B. Gây tiếng ồn, làm ảnh hưởng đến không gian yên tĩnh và sự tập trung của người đọc khác.
C. Tăng cường kết nối giữa mọi người.
D. Giúp thư viện trở nên hiện đại hơn.
6. Nếu bạn thấy một người lạ làm hỏng một chiếc ghế đá trong công viên, bạn sẽ làm gì?
A. Lại gần và hỏi tại sao họ lại làm vậy.
B. Tìm cách ngăn chặn hành vi đó hoặc báo cho nhân viên quản lý công viên.
C. Chụp ảnh lại và chia sẻ trên mạng xã hội với lời lẽ gay gắt.
D. Giả vờ không nhìn thấy để tránh rắc rối.
7. Khi sử dụng nhà vệ sinh công cộng, hành động nào là thể hiện sự văn minh và tôn trọng tài sản chung?
A. Sử dụng xong thì để lại như hiện trạng ban đầu.
B. Sử dụng xong thì xả nước sạch sẽ, không xả rác bừa bãi, giữ gìn vệ sinh chung.
C. Chỉ sử dụng khi thật sự cần thiết.
D. Ưu tiên sử dụng phòng vệ sinh sạch sẽ nhất.
8. Khi thấy một người đang có hành vi làm hư hại tài sản công cộng, bạn nên làm gì?
A. Lờ đi vì không phải việc của mình.
B. Đến gần và nhắc nhở người đó một cách lịch sự, hoặc báo cáo với người có trách nhiệm.
C. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để mọi người biết.
D. Hỏi xem người đó làm gì và có cần giúp không.
9. Việc tiết kiệm điện, nước tại trường học có lợi ích kép là gì?
A. Giúp học sinh có nhiều thời gian sử dụng thiết bị điện tử hơn.
B. Giảm chi phí sinh hoạt cá nhân và góp phần bảo vệ tài nguyên quốc gia.
C. Tăng cường sự phụ thuộc vào các thiết bị tiết kiệm năng lượng.
D. Tạo ra môi trường học tập ít ánh sáng hơn.
10. Việc tham gia bảo vệ môi trường biển, đảo quốc gia có liên quan gì đến bảo vệ tài sản công cộng?
A. Không liên quan, biển đảo là tài nguyên thiên nhiên không phải tài sản công cộng.
B. Biển đảo và tài nguyên trên biển, đảo là một phần tài sản quốc gia, thuộc sở hữu của toàn dân, cần được bảo vệ.
C. Chỉ những người sống gần biển mới cần quan tâm.
D. Việc bảo vệ biển đảo chỉ là trách nhiệm của lực lượng chức năng.
11. Trong một cuộc thi vẽ tranh về Tổ quốc em, một bạn học sinh đã sử dụng hình ảnh của một công trình công cộng nổi tiếng làm nền cho bức tranh của mình. Hành động này có ý nghĩa gì?
A. Thể hiện sự thiếu sáng tạo vì chỉ sao chép hình ảnh có sẵn.
B. Là cách thể hiện tình yêu và niềm tự hào đối với các công trình có giá trị của đất nước, đồng thời gián tiếp nhắc nhở mọi người về việc bảo vệ chúng.
C. Vi phạm bản quyền vì sử dụng hình ảnh công cộng mà không xin phép.
D. Chỉ đơn thuần là lựa chọn một hình ảnh đẹp mà không mang ý nghĩa gì đặc biệt.
12. Một học sinh làm vỡ cửa kính lớp học trong giờ ra chơi do vô ý. Hành động nào sau đây là đúng đắn nhất?
A. Lén lút bỏ đi để không ai biết.
B. Báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm và xin chịu trách nhiệm.
C. Đổ lỗi cho một bạn khác để tránh bị phạt.
D. Giấu đi và giả vờ không biết gì.
13. Khi tham gia giao thông trên đường, việc tuân thủ luật lệ giao thông có ý nghĩa gì đối với tài sản công cộng?
A. Giúp cá nhân đến đích nhanh hơn mà không quan tâm đến người khác.
B. Góp phần bảo vệ cơ sở hạ tầng giao thông (đường sá, cầu cống) khỏi bị hư hại do tai nạn.
C. Tăng cường việc sử dụng phương tiện cá nhân.
D. Chứng tỏ sự giàu có của bản thân.
14. Tại sao việc giữ gìn các công trình công cộng như trường học, bệnh viện, công viên lại quan trọng đối với xã hội?
A. Để chúng luôn mới và đẹp, phục vụ nhu cầu giải trí của cá nhân.
B. Để giảm thiểu chi phí sửa chữa, bảo trì, tiết kiệm ngân sách nhà nước.
C. Để tạo điều kiện cho các hoạt động kinh doanh cá nhân phát triển.
D. Để thể hiện sự giàu có của địa phương.
15. Hành động nào sau đây KHÔNG phù hợp khi sử dụng phương tiện giao thông công cộng (xe buýt, tàu điện)?
A. Giữ gìn vệ sinh, không xả rác bừa bãi.
B. Nhường ghế cho người già, trẻ em, phụ nữ có thai.
C. Tự ý thay đổi lộ trình hoặc dừng xe theo ý muốn.
D. Mua vé và tuân thủ quy định của phương tiện.
