Phiếu trắc nghiệm Đạo đức 5 kết nối Bài 7: Phòng, tránh xâm hại

1. Khi một người cố gắng chạm vào vùng riêng tư của trẻ mà trẻ không đồng ý, đó là hành vi gì?

A. Một hành động thể hiện sự quan tâm.

B. Một hành động xâm phạm quyền riêng tư và có thể là xâm hại.

C. Một hành động cần thiết để trẻ hiểu về cơ thể.

D. Một hành động tùy tiện và không đáng bận tâm.

2. Việc trẻ em tự làm những hành động tự vệ như đánh trả hoặc chạy trốn khi bị xâm hại có được xem là sai trái không?

A. Có, vì trẻ em không được phép chống đối người lớn.

B. Không, đó là quyền và hành động chính đáng để tự bảo vệ bản thân.

C. Chỉ đúng khi kẻ xâm hại là người lạ hoàn toàn.

D. Chỉ đúng khi trẻ có bằng chứng rõ ràng về hành vi xâm hại.

3. Ai là người mà trẻ hoàn toàn có thể tin tưởng để chia sẻ những bí mật hoặc những điều làm mình lo sợ?

A. Bất kỳ ai cho trẻ tiền hoặc quà.

B. Chỉ những người lạ mặt tốt bụng.

C. Bố mẹ, ông bà, thầy cô giáo, hoặc những người lớn có trách nhiệm và đáng tin cậy.

D. Những người bạn cùng trang lứa luôn đồng ý với mọi điều trẻ nói.

4. Nếu một người thân trong gia đình có hành vi đe dọa hoặc xâm hại trẻ, trẻ nên làm gì?

A. Giữ im lặng vì đó là người thân.

B. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ một người lớn khác trong gia đình hoặc bên ngoài mà trẻ tin tưởng.

C. Cố gắng đối phó một mình để bảo vệ gia đình.

D. Chỉ chia sẻ nếu người thân đó làm hại đến tài sản của gia đình.

5. Hành vi nào sau đây là một ví dụ về xâm hại qua bỏ bê (neglect) đối với trẻ em?

A. Cho trẻ ăn uống đầy đủ và chăm sóc sức khỏe.

B. Không cung cấp đủ thức ăn, quần áo, nơi ở an toàn, chăm sóc y tế hoặc giáo dục cần thiết cho trẻ.

C. Dạy trẻ những kỹ năng sống cần thiết.

D. Dành thời gian chơi đùa và trò chuyện cùng trẻ.

6. Đâu là một ví dụ về xâm hại qua lời nói (verbal abuse) đối với trẻ em?

A. Tặng quà và khen ngợi trẻ.

B. Thường xuyên mắng mỏ, chê bai, dọa nạt hoặc gọi trẻ bằng những từ ngữ xúc phạm.

C. Dạy trẻ những bài học về đạo đức.

D. Cùng trẻ chơi đùa và giải trí.

7. Hành vi bóc lột trẻ em có thể bao gồm những hình thức nào?

A. Chỉ bao gồm việc cho trẻ làm việc nhà.

B. Bao gồm ép buộc trẻ lao động quá sức, lao động trẻ em, hoặc lợi dụng trẻ vào các hoạt động phi pháp.

C. Chỉ bao gồm việc yêu cầu trẻ học thêm.

D. Chỉ xảy ra ở các nước nghèo.

8. Theo quy định của pháp luật Việt Nam, hành vi xâm hại tình dục trẻ em bị xem là gì?

A. Một hành vi tùy tiện và có thể bỏ qua nếu không gây hậu quả nghiêm trọng.

B. Một hành vi vi phạm pháp luật nghiêm trọng, có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự.

C. Một hành vi chỉ cần nhắc nhở, giáo dục là đủ.

D. Một hành vi chỉ xảy ra ở những môi trường thiếu giáo dục.

9. Theo các chuyên gia về tâm lý trẻ em, hành vi nào sau đây là dấu hiệu cảnh báo sớm về nguy cơ bị xâm hại tình dục ở trẻ em?

A. Trẻ trở nên quá bạo dạn và thích khoe khoang cơ thể.

B. Trẻ đột ngột có những thay đổi hành vi như trở nên sợ hãi, thu mình, hay có những hành vi không phù hợp với lứa tuổi.

C. Trẻ thường xuyên đòi quà cáp từ người lớn.

D. Trẻ hay mơ ước và thích đóng vai các nhân vật siêu anh hùng.

10. Theo nguyên tắc Không, Đi, Nói, Chạy, từ Nói có ý nghĩa gì trong việc phòng tránh xâm hại?

A. Nói cho kẻ xâm hại biết mình rất sợ.

B. Nói với người lớn tin cậy về sự việc đã xảy ra hoặc đang đe dọa.

C. Nói chuyện phiếm với người lạ để làm quen.

D. Nói lời cảm ơn khi nhận được quà.

11. Tại sao việc dạy trẻ về vùng riêng tư và chạm an toàn/không an toàn lại quan trọng?

A. Để trẻ trở nên nhút nhát và sợ tiếp xúc với mọi người.

B. Để trẻ nhận biết và phản ứng với những hành vi đụng chạm không mong muốn hoặc có thể gây hại.

C. Để trẻ học cách kiểm soát hành vi của người khác.

D. Để trẻ hiểu về các quy tắc xã giao thông thường.

12. Hành vi nào sau đây được coi là xâm hại theo nghĩa rộng, không chỉ giới hạn ở xâm hại tình dục?

A. Chỉ những hành vi có tiếp xúc cơ thể.

B. Bao gồm cả bạo lực thể chất, bạo lực tinh thần (lăng mạ, đe dọa), bỏ bê, và bóc lột.

C. Chỉ những hành vi gây tổn thương về mặt tiền bạc.

D. Chỉ những hành vi xảy ra trong môi trường học đường.

13. Khi một người đưa cho trẻ một món quà bí mật và yêu cầu không được nói cho ai biết, trẻ nên làm gì?

A. Nhận món quà và giữ bí mật.

B. Từ chối món quà và đi tìm người lớn tin cậy để kể lại.

C. Nhận món quà nhưng nói với người lớn sau đó.

D. Hỏi người đưa quà xem lý do vì sao phải giữ bí mật.

14. Trẻ em có quyền gì đối với cơ thể của mình?

A. Trẻ em không có quyền gì đối với cơ thể mình, mọi quyết định thuộc về người lớn.

B. Trẻ em có quyền quyết định ai được chạm vào vùng riêng tư của mình.

C. Trẻ em chỉ có quyền quyết định khi đủ 18 tuổi.

D. Trẻ em có quyền từ chối mọi sự chạm vào cơ thể, kể cả từ người thân.

15. Tại sao việc giữ bí mật về những hành động xâm hại lại có thể gây nguy hiểm cho nạn nhân?

A. Vì giữ bí mật cho thấy sự dũng cảm của nạn nhân.

B. Vì giữ bí mật ngăn cản kẻ xâm hại tiếp tục hành vi của mình.

C. Vì giữ bí mật khiến kẻ xâm hại có cơ hội tiếp tục hành vi và gây tổn thương sâu sắc hơn.

D. Vì giữ bí mật giúp nạn nhân quên đi sự việc nhanh chóng hơn.

16. Trong tình huống bị ép buộc xem những hình ảnh hoặc nội dung không phù hợp, trẻ nên làm gì để bảo vệ bản thân?

A. Nhắm mắt lại và hy vọng mọi thứ sẽ kết thúc nhanh chóng.

B. Nói Không với người ép buộc và tìm cách rời khỏi tình huống đó ngay lập tức.

C. Xem một chút để biết nội dung đó là gì.

D. Cố gắng che giấu việc mình đã xem để không ai biết.

17. Khi một người lạ tiếp cận và đề nghị cho kẹo hoặc đồ chơi để đi cùng, hành động nào là an toàn và đúng đắn nhất cho trẻ em?

A. Nhận kẹo và đồ chơi rồi đi theo người lạ để xem nhà có đẹp không.

B. Đồng ý đi cùng nếu người lạ nói sẽ mua nhiều đồ chơi hơn.

C. Từ chối thẳng thừng, la hét và chạy thật nhanh đến nơi an toàn có người tin cậy.

D. Nhận kẹo nhưng không đi theo, sau đó kể cho bố mẹ nghe.

18. Khi một người bạn chia sẻ rằng mình đang bị ai đó đe dọa hoặc làm phiền, bạn nên làm gì?

A. Giữ bí mật với bạn để không làm bạn mất lòng.

B. Khuyến khích bạn tự giải quyết và không can thiệp.

C. Lắng nghe bạn, động viên bạn chia sẻ với người lớn và cùng bạn đi tìm sự giúp đỡ.

D. Chỉ giúp đỡ nếu bạn hứa sẽ chia sẻ lại bí mật khác.

19. Khi nhận được một tin nhắn hoặc hình ảnh nhạy cảm từ một người quen trên mạng xã hội, trẻ nên làm gì?

A. Trả lời lại tin nhắn hoặc chia sẻ với bạn bè để xem cùng.

B. Chặn người gửi, xóa tin nhắn và báo ngay cho người lớn tin cậy.

C. Giữ bí mật để không ai biết mình nhận được tin nhắn đó.

D. Yêu cầu người gửi giải thích rõ ràng về nội dung tin nhắn.

20. Kỹ năng Không, Đi, Nói, Chạy giúp trẻ em làm gì?

A. Giúp trẻ trở nên bướng bỉnh và khó bảo.

B. Trang bị cho trẻ những phản ứng cơ bản để tự bảo vệ mình trước nguy hiểm.

C. Giúp trẻ phân biệt bạn bè và người lạ.

D. Giúp trẻ tự tin hơn trong giao tiếp hàng ngày.

21. Đâu là khái niệm đúng về vùng riêng tư cơ thể của mỗi người?

A. Chỉ bao gồm bộ phận sinh dục.

B. Là những bộ phận trên cơ thể mà chúng ta có quyền quyết định ai được chạm vào.

C. Là những bộ phận mà chúng ta che đậy bằng quần áo.

D. Là những bộ phận mà người lớn cho phép người khác chạm vào.

22. Khi trẻ cảm thấy không thoải mái hoặc bị đe dọa bởi một hành vi của người khác, điều quan trọng nhất trẻ cần làm là gì?

A. Giữ im lặng để tránh làm người lớn phật lòng.

B. Tự mình giải quyết vấn đề để chứng tỏ sự mạnh mẽ.

C. Chia sẻ ngay với người lớn mà trẻ tin tưởng (bố mẹ, thầy cô, người thân).

D. Cố gắng phớt lờ cảm giác đó và tiếp tục hoạt động như bình thường.

23. Theo các chuyên gia tâm lý, tại sao trẻ em đôi khi lại cảm thấy tội lỗi hoặc xấu hổ sau khi bị xâm hại?

A. Vì trẻ đã làm gì đó sai khiến kẻ xâm hại hành động như vậy.

B. Do sự thao túng tâm lý của kẻ xâm hại, khiến nạn nhân tin rằng mình có lỗi.

C. Vì trẻ không đủ mạnh mẽ để chống cự.

D. Vì trẻ không hiểu rõ về hậu quả của hành vi xâm hại.

24. Hậu quả tâm lý phổ biến nhất mà nạn nhân bị xâm hại tình dục có thể gặp phải là gì?

A. Cảm giác tự tin và mạnh mẽ hơn.

B. Tăng cường khả năng kết bạn và giao tiếp xã hội.

C. Trầm cảm, lo âu, rối loạn căng thẳng sau sang chấn (PTSD) và mất lòng tin.

D. Phát triển kỹ năng giải quyết xung đột tốt hơn.

25. Nếu một người yêu cầu trẻ giữ bí mật về một hành động mà trẻ cảm thấy không ổn, trẻ nên làm gì?

A. Tuyệt đối giữ bí mật theo yêu cầu của người đó.

B. Tìm người lớn tin tưởng để chia sẻ ngay lập tức, bất kể lời hứa giữ bí mật.

C. Hỏi lại người yêu cầu xem bí mật đó quan trọng đến mức nào.

D. Thử tìm hiểu xem bí mật đó có liên quan đến người khác không.