1. Việc tôn trọng sự khác biệt về quan điểm chính trị có ý nghĩa gì trong xã hội hiện đại?
A. Giúp duy trì hòa bình, ổn định xã hội và tạo môi trường cho đối thoại xây dựng.
B. Dẫn đến sự chia rẽ và xung đột gay gắt giữa các nhóm.
C. Khiến mọi người khó đưa ra quyết định chung.
D. Chỉ những người có cùng quan điểm mới nên tham gia vào các vấn đề chính trị.
2. Sự khác biệt về tính cách (ví dụ: hướng nội, hướng ngoại) ảnh hưởng như thế nào đến cách chúng ta ứng xử?
A. Nhận thức và điều chỉnh cách giao tiếp để phù hợp với tính cách của mỗi người.
B. Chỉ tương tác với những người có tính cách giống mình.
C. Cố gắng thay đổi tính cách của người khác.
D. Coi thường những người có tính cách khác biệt.
3. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về văn hóa?
A. Tìm hiểu về phong tục, tập quán của các nền văn hóa khác nhau.
B. Chế giễu trang phục truyền thống hoặc món ăn đặc trưng của một nền văn hóa.
C. Cố gắng hiểu lý do đằng sau những nét văn hóa khác biệt.
D. Tôn trọng và không có những hành vi kỳ thị với người thuộc nền văn hóa khác.
4. Trong lớp học, nếu một bạn có cách học khác với bạn (ví dụ: thích ghi chép, thích nghe giảng, thích thực hành), bạn nên làm gì?
A. Tôn trọng phương pháp học của bạn và tập trung vào cách học của mình.
B. Chê bai phương pháp học của bạn vì nó không giống bạn.
C. Cố gắng thuyết phục bạn học theo cách của bạn.
D. Chia sẻ thông tin sai lệch về phương pháp học của bạn.
5. Nếu bạn thấy ai đó đang bị bắt nạt vì sự khác biệt của họ (ví dụ: ngoại hình, khả năng), bạn nên làm gì?
A. Can đảm lên tiếng bảo vệ hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn.
B. Phớt lờ vì đó không phải là việc của mình.
C. Đứng về phía kẻ bắt nạt để được chấp nhận.
D. Chỉ nói với bạn bè về vấn đề đó mà không can thiệp.
6. Nếu bạn bè có cách diễn đạt ý tưởng khác với bạn, bạn nên làm gì?
A. Kiên nhẫn lắng nghe để hiểu thông điệp họ muốn truyền tải.
B. Yêu cầu họ nói giống bạn.
C. Cười vào cách nói chuyện của họ.
D. Tỏ thái độ khó chịu.
7. Trong một nhóm bạn có những ý kiến khác nhau về một bộ phim, hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?
A. Lắng nghe ý kiến của mọi người và cùng thảo luận để hiểu rõ hơn.
B. Chỉ nghe ý kiến của những người cùng quan điểm với mình.
C. Bỏ qua những ý kiến trái chiều và khăng khăng bảo vệ quan điểm của bản thân.
D. Cười nhạo những người có ý kiến khác biệt.
8. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với người lớn tuổi có những thói quen sinh hoạt khác với bạn?
A. Kiên nhẫn và chấp nhận những thói quen đó, không phán xét hay yêu cầu họ thay đổi ngay lập tức.
B. Chê bai những thói quen lỗi thời của họ.
C. Cố gắng ép họ thay đổi theo cách của mình.
D. Chỉ tương tác khi thực sự cần thiết.
9. Nếu một người bạn có suy nghĩ khác bạn về cách giải quyết một bài toán, bạn nên làm gì?
A. Cùng nhau phân tích các cách giải và xem cách nào hợp lý nhất.
B. Khẳng định cách của mình là đúng duy nhất.
C. Chỉ chấp nhận cách giải của mình.
D. Phớt lờ cách giải của bạn.
10. Hành động nào thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về sở thích âm nhạc?
A. Chấp nhận rằng mỗi người có gu âm nhạc riêng và không ép buộc người khác nghe theo sở thích của mình.
B. Chê bai thể loại nhạc mà bạn không thích.
C. Cười nhạo những bài hát mà bạn cho là kỳ quặc.
D. Chỉ chia sẻ nhạc của mình và không quan tâm đến nhạc của người khác.
11. Khi một người bạn mới chuyển đến trường và có cách nói chuyện, sinh hoạt hơi khác lạ, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?
A. Tiếp cận một cách thân thiện, tìm hiểu về quê quán và những nét văn hóa của họ.
B. Xua đuổi hoặc có thái độ xa lánh.
C. Lan truyền những lời đồn không hay về họ.
D. Chế giễu những điểm khác biệt của họ.
12. Khi một người bạn chia sẻ về niềm tin tôn giáo khác với bạn, cách thể hiện sự tôn trọng là gì?
A. Lắng nghe một cách cởi mở và không phán xét, ngay cả khi bạn không đồng ý.
B. Cố gắng thuyết phục họ từ bỏ niềm tin đó.
C. Chế nhạo hoặc tỏ thái độ tiêu cực về niềm tin của họ.
D. Tránh đề cập đến vấn đề tôn giáo để không gây tranh cãi.
13. Khi làm việc nhóm, nếu có ý kiến khác biệt về cách phân công công việc, bạn nên làm gì?
A. Thảo luận cởi mở để tìm ra phương án phân công phù hợp nhất cho tất cả mọi người.
B. Giữ ý kiến của mình và không lắng nghe ý kiến của người khác.
C. Phân công công việc một cách áp đặt.
D. Chỉ phân công cho những người mình thích.
14. Khi bạn bè có cách ăn mặc, sở thích khác với đa số, chúng ta nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?
A. Tôn trọng lựa chọn cá nhân của họ mà không phán xét hay chế giễu.
B. Cố gắng thay đổi họ để giống với số đông.
C. Chia bè kéo cánh, xa lánh những người khác biệt.
D. Chỉ chơi với những người có sở thích và cách ăn mặc giống mình.
15. Trong một buổi thảo luận về một vấn đề xã hội, khi có những ý kiến trái chiều, điều quan trọng nhất để duy trì sự tôn trọng là gì?
A. Giữ thái độ cầu thị, lắng nghe và cố gắng hiểu quan điểm của người khác.
B. Ngắt lời và chỉ trích những ý kiến không đồng tình.
C. Tập trung vào việc chứng minh mình đúng bằng mọi giá.
D. Im lặng và không tham gia vào cuộc thảo luận.
16. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về khả năng thể chất?
A. Hỗ trợ khi cần thiết và không coi thường khả năng của họ.
B. Chỉ giao những nhiệm vụ dễ dàng cho họ.
C. Tránh xa họ vì sợ họ không theo kịp.
D. Luôn làm thay họ mọi việc.
17. Tại sao việc kỳ thị hoặc phân biệt đối xử với những người có khuyết tật lại sai trái?
A. Vì mọi người đều có quyền được đối xử công bằng và tôn trọng, bất kể tình trạng thể chất hay tinh thần.
B. Vì họ làm chậm tiến độ công việc.
C. Vì họ không có khả năng đóng góp cho xã hội.
D. Vì họ khác biệt với số đông.
18. Nếu một bạn trong lớp có hoàn cảnh gia đình khó khăn, dẫn đến việc không có đồ dùng học tập mới và đẹp như các bạn khác, thái độ đúng đắn của chúng ta là gì?
A. Thấu cảm, không lấy sự khác biệt đó làm trò đùa hay soi mói.
B. So sánh và chê bai bạn vì điều đó.
C. Tránh xa bạn vì sợ bị liên lụy.
D. Tỏ thái độ khinh thường, coi thường bạn.
19. Khi bạn bè tranh luận về một vấn đề, và có người đưa ra một ví dụ hoặc dẫn chứng mà bạn thấy không phù hợp, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?
A. Nhẹ nhàng đặt câu hỏi để làm rõ hoặc đưa ra quan điểm khác một cách xây dựng.
B. Ngắt lời và chỉ ra ngay lập tức sự sai sót của họ.
C. Chế giễu cách diễn đạt của họ.
D. Im lặng và cho rằng họ sai hoàn toàn.
20. Tôn trọng sự khác biệt về trình độ học vấn giữa mọi người có ý nghĩa gì?
A. Nhận thức rằng mỗi người có quá trình học tập và phát triển khác nhau, và không đánh giá thấp bất kỳ ai.
B. Chỉ coi trọng những người có trình độ học vấn cao.
C. Cho rằng người có trình độ thấp kém hơn thì không có giá trị.
D. Cố gắng hạ thấp người có trình độ cao hơn.
21. Tại sao việc tôn trọng sự khác biệt về tuổi tác là quan trọng?
A. Vì mỗi độ tuổi có kinh nghiệm, kiến thức và cách nhìn nhận thế giới khác nhau.
B. Vì người trẻ luôn đúng hơn người lớn tuổi.
C. Vì người lớn tuổi không còn nhiều giá trị.
D. Vì tuổi tác không ảnh hưởng đến cách cư xử.
22. Sự khác biệt về giới tính có ý nghĩa như thế nào trong việc chúng ta đối xử với mọi người?
A. Không nên phân biệt đối xử dựa trên giới tính, mọi người đều có quyền bình đẳng.
B. Nam giới có quyền hơn nữ giới vì họ mạnh mẽ hơn.
C. Nữ giới nên làm những công việc nhẹ nhàng hơn nam giới.
D. Giới tính quyết định hoàn toàn khả năng và vai trò của mỗi người.
23. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt về sở thích cá nhân?
A. Tỏ ra khó chịu hoặc ép buộc họ thay đổi sở thích.
B. Lắng nghe và chấp nhận rằng mỗi người có những điều mình yêu thích.
C. Không phán xét hay chế giễu sở thích của người khác.
D. Cùng tham gia hoặc ủng hộ những sở thích lành mạnh của bạn bè.
24. Nếu một thành viên trong gia đình có cách thể hiện cảm xúc khác với bạn (ví dụ: ít nói, hay khóc), bạn nên làm gì?
A. Hiểu rằng mỗi người có cách biểu đạt cảm xúc riêng và chấp nhận điều đó.
B. Chê bai họ vì cách thể hiện cảm xúc khác thường.
C. Ép họ phải giống với cách bạn thể hiện cảm xúc.
D. Bỏ qua cảm xúc của họ.
25. Khi tham gia hoạt động nhóm, nếu có thành viên không cùng quê quán hoặc vùng miền với bạn, bạn sẽ làm gì để thể hiện sự tôn trọng?
A. Quan tâm, tìm hiểu về nét văn hóa, cách nói chuyện đặc trưng của vùng miền đó.
B. Nhấn mạnh sự khác biệt về giọng nói hay phong tục để trêu chọc.
C. Giữ khoảng cách và không tương tác nhiều vì sợ không hiểu nhau.
D. Chỉ tập trung vào những người cùng vùng miền với mình.
