[Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 8: Về hai cách hiểu bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà
1. Trong bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà, hình ảnh cây đa, bến nước, con đò gợi lên điều gì về quê hương?
A. Sự giàu có, sung túc của quê nhà.
B. Nét đẹp cổ kính, bình dị và quen thuộc của làng quê.
C. Những công trình kiến trúc hiện đại.
D. Cảnh vật hoang vắng, tiêu điều.
2. Theo cách hiểu phổ biến nhất, quê nhà trong bài ca dao mang ý nghĩa:
A. Chỉ nơi làm ăn, sinh sống tạm thời.
B. Nơi chôn rau cắt rốn và là cội nguồn tình cảm.
C. Một vùng đất xa lạ.
D. Nơi có nhiều cơ hội phát triển.
3. Trong bài ca dao, hình ảnh dặm trường thể hiện:
A. Quãng đường ngắn ngủi.
B. Sự xa xôi, cách trở của hành trình.
C. Con đường bằng phẳng, dễ đi.
D. Nơi tập trung nhiều người.
4. Câu Thương em anh cũng muốn vô thể hiện khía cạnh nào trong tình cảm của người con trai?
A. Sự miễn cưỡng, ép buộc.
B. Sự chủ động, mong muốn được gần gũi.
C. Sự thờ ơ, vô tâm.
D. Sự e ngại, sợ hãi.
5. Cách hiểu nào sau đây KHÔNG phù hợp với nội dung bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà?
A. Bài ca dao là lời tâm tình của người đi xa gửi về cho người ở lại.
B. Nỗi nhớ quê hương là mạch cảm xúc xuyên suốt bài ca dao.
C. Bài ca dao ca ngợi sự giàu có, phồn vinh của chốn kinh kỳ.
D. Tác giả dân gian đã thể hiện tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương qua những hình ảnh cụ thể.
6. Bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà thuộc chủ đề nào của văn học dân gian Việt Nam?
A. Tình yêu quê hương, đất nước.
B. Tình yêu đôi lứa.
C. Nỗi nhớ nhà, nhớ người thân.
D. Cả ba đáp án trên đều đúng.
7. Trong bài ca dao, hình ảnh quê nhà được liên kết chặt chẽ với tâm trạng nào của người con trai?
A. Sự hào hứng, mong chờ.
B. Nỗi nhớ nhung, day dứt và yêu thương.
C. Sự băn khoăn, lo lắng.
D. Sự thờ ơ, lãnh đạm.
8. Yếu tố nào sau đây giúp bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà có sức lay động lòng người qua nhiều thế hệ?
A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt.
B. Tính chân thực, giản dị của ngôn ngữ và tình cảm được thể hiện.
C. Cấu trúc phức tạp, nhiều tầng nghĩa.
D. Nội dung khô khan, mang tính giáo huấn cao.
9. Nếu một cách hiểu cho rằng bài ca dao nói về nỗi nhớ quê hương chung chung, thì cách hiểu còn lại thường nhấn mạnh vào:
A. Khát vọng làm giàu ở nơi xa.
B. Trách nhiệm với gia đình ở quê nhà.
C. Nỗi nhớ về một người cụ thể ở quê nhà.
D. Niềm tự hào về quê hương.
10. Nếu tập trung vào cách hiểu người đi xa nói với người ở lại, thì anh và em trong bài ca dao có thể đại diện cho:
A. Hai người bạn thân.
B. Hai người yêu nhau.
C. Hai anh em ruột.
D. Hai người lạ vô tình gặp gỡ.
11. Nếu coi bài ca dao là lời của người con trai nói với người con gái, thì quê nhà trong câu Ra đi Anh nhớ quê nhà có thể hiểu là gì?
A. Chỉ nơi chôn rau cắt rốn.
B. Nơi có gia đình, người thân và cả người mình yêu.
C. Vùng đất xa lạ mà anh sắp đến.
D. Nơi làm việc vất vả.
12. Tại sao việc phân tích bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà cần dựa trên nguồn tư liệu đáng tin cậy?
A. Để chứng minh cách hiểu của bản thân là duy nhất đúng.
B. Để đảm bảo tính khách quan, chính xác và tránh suy diễn chủ quan.
C. Để làm cho bài phân tích thêm phần phức tạp.
D. Để tìm ra những lỗi sai trong bài ca dao.
13. Việc phân tích bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà từ hai cách hiểu khác nhau giúp chúng ta:
A. Thấy được sự mâu thuẫn trong suy nghĩ của người xưa.
B. Hiểu rõ hơn về sự đa dạng trong diễn giải văn học dân gian.
C. Chỉ ra cái sai trong một trong hai cách hiểu.
D. Tập trung vào một cách hiểu duy nhất cho tác phẩm.
14. Bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà thể hiện tâm trạng chủ yếu nào của người con xa quê?
A. Niềm vui khi được khám phá những điều mới lạ.
B. Sự day dứt, nhớ nhung khôn nguôi về quê hương.
C. Mong muốn nhanh chóng trở về để báo hiếu cha mẹ.
D. Hào hứng với những thử thách nơi đất khách.
15. Hai cách hiểu bài ca dao Ra đi Anh nhớ quê nhà chủ yếu khác nhau ở điểm nào?
A. Cách hiểu về chủ đề chính của bài ca dao.
B. Cách diễn giải về tâm trạng và động cơ của người nói.
C. Cách hiểu về giá trị nghệ thuật của bài ca dao.
D. Cách phân tích về thể loại ca dao.
16. Câu Anh về liệu có nhớ em không? thể hiện:
A. Sự nghi ngờ tình cảm của người ở lại.
B. Nỗi lo lắng, khắc khoải của người con gái về tình cảm của người đi.
C. Lời nhắc nhở người đi về trách nhiệm.
D. Sự giận dỗi, trách móc người đi.
17. Điểm khác biệt cơ bản giữa hai cách hiểu bài ca dao nằm ở việc:
A. Chỉ ra tác giả là nam hay nữ.
B. Xác định rõ mối quan hệ giữa anh và em.
C. Phân tích ý nghĩa của từng câu chữ.
D. Đánh giá giá trị nghệ thuật của bài ca dao.
18. Tâm trạng của người con trai trong bài ca dao được thể hiện rõ nhất qua những từ ngữ nào?
A. Vui vẻ, phấn khích.
B. Buồn bã, day dứt, nhớ nhung.
C. Tức giận, oán trách.
D. Hờ hững, thờ ơ.
19. Câu Thương em anh cũng muốn vô / Ngại chi đường lấp, ngại chi đường mờ trong bài ca dao thể hiện điều gì?
A. Sự sợ hãi trước khó khăn của chuyến đi.
B. Tình cảm yêu mến, mong muốn được gặp gỡ người thương dù phải vượt qua gian nan.
C. Sự lưỡng lự, không chắc chắn về quyết định ra đi.
D. Sự tự tin vào khả năng vượt qua mọi trở ngại.
20. Khi phân tích bài ca dao, cách hiểu nào cho rằng quê nhà chỉ đơn thuần là nơi sinh ra, lớn lên là:
A. Cách hiểu bao quát và đầy đủ nhất.
B. Cách hiểu nhấn mạnh tính địa lý, vật chất.
C. Cách hiểu tập trung vào tình cảm tinh thần.
D. Cách hiểu hoàn toàn sai lệch.
21. Câu Thương em nên nỗi dang dở thân anh thể hiện điều gì?
A. Anh hy sinh sự nghiệp vì tình yêu.
B. Anh trở nên yếu đuối, nhút nhát vì tình yêu.
C. Tình yêu khiến anh sao nhãng việc nhà.
D. Anh không đủ khả năng để chăm sóc cho em.
22. Việc phân tích bài ca dao từ hai cách hiểu khác nhau giúp ta nhận ra điều gì về ngôn ngữ văn học dân gian?
A. Luôn có một cách hiểu đúng duy nhất.
B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, ẩn dụ và có thể mang nhiều lớp nghĩa.
C. Chỉ diễn đạt những điều hiển nhiên, không có chiều sâu.
D. Không thể hiện được cảm xúc phức tạp.
23. Trong bài Ra đi Anh nhớ quê nhà, cụm từ ruột đau như cắt nước mắt chảy:
A. Diễn tả sự tức giận của người con trai.
B. Nhấn mạnh nỗi đau thể xác khi phải xa cách.
C. Biểu thị nỗi lòng đau đớn, xót xa tột cùng khi chia ly.
D. Thể hiện sự mệt mỏi sau một hành trình dài.
24. Nếu xem bài ca dao là lời của người con trai nói với mẹ cha, thì em có thể hiểu là:
A. Một người bạn gái thân.
B. Người vợ hoặc người yêu.
C. Một người em gái.
D. Tất cả các đáp án trên đều có thể.
25. Khi phân tích bài ca dao, cần chú trọng đến yếu tố nào để hiểu sâu sắc hơn hai cách hiểu?
A. Ngữ pháp và cấu trúc câu.
B. Bối cảnh lịch sử và xã hội thời kỳ sáng tác.
C. Nhạc điệu và vần điệu của bài ca dao.
D. Tên tác giả và năm sáng tác.
