Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời bản 1 chủ đề 1 Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh
1. Trong quá trình học tập, việc chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm với bạn bè thể hiện phẩm chất gì?
A. Tinh thần tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau.
B. Sự ích kỷ, chỉ giữ kiến thức cho riêng mình.
C. Mong muốn người khác không giỏi bằng mình.
D. Không quan tâm đến sự tiến bộ của bạn bè.
2. Một học sinh biết nhận lỗi và sửa chữa lỗi lầm của mình đang thể hiện phẩm chất nào?
A. Trung thực và có tinh thần tự phê bình.
B. Hay đổ lỗi cho hoàn cảnh.
C. Không bao giờ nhận sai.
D. Chỉ biết bào chữa cho bản thân.
3. Khi gặp mâu thuẫn với bạn bè, hành động nào sau đây thể hiện phẩm chất "Hòa nhã"?
A. Bình tĩnh trao đổi, lắng nghe và tìm cách giải quyết vấn đề một cách ôn hòa.
B. Tức giận, lớn tiếng và dùng lời lẽ không hay để phản ứng.
C. Tránh mặt và không nói chuyện với người bạn đó nữa.
D. Tìm người khác để nói xấu bạn mình.
4. Phẩm chất "Năng động" trong hoạt động trải nghiệm được thể hiện qua:
A. Tích cực tham gia các hoạt động, dám thử nghiệm những điều mới và có tinh thần cầu tiến.
B. Ngồi yên một chỗ và không tham gia vào bất kỳ hoạt động nào.
C. Chỉ làm những công việc quen thuộc và không muốn thay đổi.
D. Luôn tỏ ra mệt mỏi và thiếu hứng thú.
5. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện phẩm chất "Tự giác" của người học sinh?
A. Chủ động tìm hiểu bài mới trước khi đến lớp.
B. Tự giác hoàn thành bài tập về nhà mà không cần nhắc nhở.
C. Luôn chờ đợi sự nhắc nhở, đôn đốc từ thầy cô hay cha mẹ để làm việc.
D. Chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa có ích.
6. Phẩm chất "Văn minh" trong giao tiếp của học sinh được thể hiện qua việc:
A. Sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tôn trọng người đối diện và tránh dùng từ ngữ thô tục.
B. Nói trống không, thiếu lễ phép.
C. Chê bai, xúc phạm người khác.
D. Nói quá to hoặc gây ồn ào nơi công cộng.
7. Trong hoạt động nhóm, việc tích cực đóng góp ý kiến và lắng nghe ý kiến của đồng đội thể hiện phẩm chất nào?
A. Tinh thần hợp tác và trách nhiệm.
B. Sự độc đoán và thiếu lắng nghe.
C. Chỉ làm phần việc của mình mà không quan tâm đến người khác.
D. Thích chiếm lĩnh công việc của nhóm.
8. Phẩm chất "Khiêm tốn" được thể hiện qua hành động nào sau đây?
A. Luôn học hỏi từ người khác, không tự mãn về những gì mình đạt được.
B. Luôn khoe khoang về thành tích của bản thân.
C. Chê bai những người kém hơn mình.
D. Cho rằng mình luôn đúng và không cần ai chỉ bảo.
9. Học sinh thể hiện phẩm chất "Đồng cảm" khi nào?
A. Chia sẻ, thấu hiểu và có hành động giúp đỡ khi thấy người khác gặp khó khăn, hoạn nạn.
B. Bỏ mặc người khác khi họ gặp vấn đề.
C. Cười nhạo khi người khác mắc lỗi.
D. Chỉ quan tâm đến bản thân mình.
10. Phẩm chất "Sáng tạo" trong hoạt động trải nghiệm được thể hiện qua việc:
A. Đưa ra những ý tưởng mới, cách làm độc đáo để giải quyết vấn đề hoặc thực hiện nhiệm vụ.
B. Chỉ làm theo những gì đã có sẵn mà không có sự thay đổi.
C. Sao chép ý tưởng của người khác mà không có sự sáng tạo riêng.
D. Không dám thử những cách làm mới vì sợ sai.
11. Phẩm chất "Trung thực" trong học tập thể hiện qua việc:
A. Không gian lận trong thi cử, kiểm tra và trung thực trong báo cáo kết quả học tập.
B. Nói dối để che giấu sai sót của bản thân.
C. Chép bài của bạn bè mà không xin phép.
D. Làm sai nhưng đổ lỗi cho người khác.
12. Phẩm chất "Chăm chỉ" trong học tập được hiểu là:
A. Nỗ lực, kiên trì, vượt qua khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
B. Chỉ học những môn mình thích và bỏ qua những môn khó.
C. Học thuộc lòng sách giáo khoa mà không hiểu bài.
D. Chỉ học khi có bài kiểm tra hoặc thi cử.
13. Khi tham gia các hoạt động ngoại khóa, học sinh cần có phẩm chất gì để đảm bảo an toàn và hiệu quả?
A. Tuân thủ quy định, hướng dẫn và giữ gìn kỷ luật chung.
B. Chỉ làm những gì mình thích mà không quan tâm đến quy tắc.
C. Hành động tùy hứng, không suy nghĩ về hậu quả.
D. Phớt lờ các quy định an toàn.
14. Một học sinh luôn tôn trọng ý kiến của người khác, ngay cả khi ý kiến đó khác với mình, đang thể hiện phẩm chất gì?
A. Tôn trọng sự khác biệt và lắng nghe.
B. Luôn đồng ý với mọi người.
C. Chỉ giữ ý kiến của riêng mình.
D. Chê bai ý kiến của người khác.
15. Khi nhận được lời khen hoặc góp ý mang tính xây dựng, học sinh nên thể hiện thái độ gì?
A. Biết ơn, tiếp thu và cố gắng phát huy hoặc sửa đổi.
B. Phớt lờ hoặc cho rằng lời khen/góp ý đó là không quan trọng.
C. Tỏ ra khó chịu hoặc phòng thủ.
D. Cho rằng người khác đang ghen tị với mình.
16. Khi tham gia các hoạt động tập thể, học sinh cần có phẩm chất "Hợp tác" để:
A. Cùng nhau xây dựng mục tiêu chung, phân công công việc hợp lý và hỗ trợ lẫn nhau.
B. Tranh giành công việc và không ai chịu nhường ai.
C. Chỉ làm phần việc của mình và không quan tâm đến người khác.
D. Mong muốn người khác làm thay mình.
17. Khi tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng, học sinh thể hiện phẩm chất "Trách nhiệm" bằng cách nào?
A. Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, tuân thủ nội quy và giữ gìn kỷ luật.
B. Chỉ tham gia cho có lệ rồi về sớm.
C. Không quan tâm đến kết quả công việc chung.
D. Làm việc riêng trong giờ tình nguyện.
18. Việc học sinh tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, như trồng cây, dọn rác, thể hiện phẩm chất gì?
A. Ý thức công dân và trách nhiệm với cộng đồng, xã hội.
B. Sự thờ ơ, thiếu quan tâm đến môi trường xung quanh.
C. Chỉ làm vì được khen thưởng.
D. Mong muốn người khác làm thay mình.
19. Khi một người bạn gặp khó khăn trong học tập, hành động nào sau đây thể hiện sự "Quan tâm" của bạn?
A. Hỏi thăm, động viên và sẵn sàng chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm.
B. Phớt lờ và coi đó là vấn đề của riêng bạn ấy.
C. Chê bai vì không hoàn thành tốt nhiệm vụ.
D. Lan truyền thông tin tiêu cực về bạn ấy.
20. Hành động nào sau đây thể hiện phẩm chất "Lạc quan" của người học sinh?
A. Tin tưởng vào kết quả tốt đẹp ngay cả khi gặp khó khăn và thất bại ban đầu.
B. Bi quan, chán nản và bỏ cuộc khi gặp thử thách.
C. Luôn than vãn về những điều tiêu cực.
D. Không dám đối mặt với khó khăn.
21. Phẩm chất "Chính trực" của người học sinh được hiểu là:
A. Luôn hành động theo lẽ phải, giữ lời hứa và có trách nhiệm với lời nói, việc làm của mình.
B. Chỉ làm những gì có lợi cho bản thân, bất chấp hậu quả.
C. Dễ dàng thay đổi quan điểm, lời nói theo hoàn cảnh.
D. Không giữ lời hứa và hay viện cớ.
22. Theo chương trình Hoạt động trải nghiệm lớp 10, phẩm chất "Yêu nước" của người học sinh được thể hiện rõ nét nhất qua hành động nào sau đây?
A. Luôn tìm cách học hỏi, trau dồi kiến thức để đóng góp cho sự phát triển của đất nước.
B. Tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí cùng bạn bè vào cuối tuần.
C. Chỉ quan tâm đến việc học tập cá nhân và thành tích của bản thân.
D. Thường xuyên bày tỏ sự bất mãn với các vấn đề xã hội trên mạng xã hội.
23. Phẩm chất "Tự tin" của người học sinh được xây dựng từ đâu?
A. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng, kiến thức vững vàng và niềm tin vào khả năng của bản thân.
B. Nói to và khoa trương về bản thân.
C. Chỉ dựa vào may mắn.
D. Luôn sợ hãi và nghi ngờ bản thân.
24. Khi đối mặt với một bài tập khó, một học sinh thể hiện phẩm chất "Kiên trì" sẽ làm gì?
A. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè hoặc tự tìm tòi thêm tài liệu để giải quyết.
B. Bỏ cuộc ngay lập tức và cho rằng mình không đủ khả năng.
C. Chỉ làm những phần dễ và bỏ qua những phần khó.
D. Phàn nàn với người khác về độ khó của bài tập.
25. Phẩm chất "Đoàn kết" được thể hiện rõ nhất trong tình huống nào?
A. Cùng nhau xây dựng mục tiêu chung, hỗ trợ lẫn nhau để hoàn thành tốt nhiệm vụ tập thể.
B. Mỗi người chỉ tập trung vào phần việc cá nhân của mình.
C. Phân biệt đối xử hoặc loại trừ một số thành viên.
D. Cạnh tranh không lành mạnh với các thành viên khác trong nhóm.
