Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời bản 1 chủ đề 3 Giữ gìn truyền thống nhà trường

1. Khi đối mặt với những thay đổi công nghệ, học sinh cần làm gì để vừa tiếp thu cái mới, vừa giữ gìn những giá trị truyền thống tốt đẹp của nhà trường?

A. Từ chối mọi công nghệ mới vì sợ làm mất đi truyền thống.

B. Lựa chọn áp dụng công nghệ mới một cách có chọn lọc, phù hợp với giá trị truyền thống.

C. Chỉ sử dụng những công nghệ truyền thống đã có.

D. Bỏ qua mọi giá trị truyền thống để chạy theo công nghệ.

2. Việc tôn trọng và giữ gìn các hiện vật, kỷ vật của nhà trường như trống trường, bằng khen cũ, ảnh tập thể lớp cũ thể hiện điều gì?

A. Thể hiện sự yêu thích với những vật dụng cổ xưa.

B. Thể hiện sự tôn trọng đối với quá khứ và công lao của các thế hệ đi trước.

C. Là cách để trang trí không gian trường học thêm phần độc đáo.

D. Là hành động cần thiết để bảo vệ tài sản của nhà trường.

3. Hành động nào sau đây KHÔNG PHÙ HỢP với việc giữ gìn hình ảnh và truyền thống tôn sư trọng đạo của nhà trường?

A. Lắng nghe và tiếp thu ý kiến đóng góp của thầy cô giáo.

B. Tôn trọng và thể hiện sự kính trọng đối với thầy cô giáo.

C. Phê phán, nói xấu thầy cô giáo trên mạng xã hội.

D. Biết ơn và ghi nhận những đóng góp của thầy cô giáo.

4. Hoạt động nào dưới đây thể hiện rõ nét nhất việc giữ gìn truyền thống nhà trường trong môi trường học tập hiện đại?

A. Tham gia các buổi thảo luận về lịch sử phát triển của trường, tìm hiểu về các thế hệ đi trước.

B. Sử dụng mạng xã hội để chia sẻ những câu chuyện, kỷ niệm đẹp về trường lớp.

C. Tổ chức các hoạt động thể thao, văn nghệ sôi nổi theo định kỳ.

D. Học tập chăm chỉ, đạt thành tích cao trong học tập.

5. Tại sao việc gìn giữ và phát huy các bài hát truyền thống của trường, các câu khẩu hiệu ý nghĩa lại quan trọng?

A. Chỉ để cho vui.

B. Giúp gắn kết tinh thần tập thể, khơi dậy niềm tự hào và tình yêu với mái trường.

C. Là phương tiện để thu hút sự chú ý của truyền thông.

D. Làm cho không khí trường học thêm phần sôi động.

6. Việc học sinh chia sẻ kinh nghiệm học tập, bí quyết ôn thi hiệu quả với các em khóa dưới là một cách giữ gìn truyền thống gì của nhà trường?

A. Truyền thống học tập hiệu quả và sự tương trợ lẫn nhau.

B. Truyền thống về các hoạt động ngoại khóa.

C. Truyền thống về sự cạnh tranh trong học tập.

D. Truyền thống về các cuộc thi tài năng.

7. Nội dung nào sau đây KHÔNG PHẢI là một biểu hiện của việc giữ gìn truyền thống nhà trường?

A. Thực hiện tốt nếp sống văn minh, lịch sự trong trường học.

B. Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, tình nguyện do trường tổ chức.

C. Chỉ tập trung vào việc học kiến thức sách vở mà bỏ qua các hoạt động khác.

D. Gìn giữ và phát huy những nét đẹp trong văn hóa ứng xử, giao tiếp của học sinh.

8. Việc học sinh chủ động tìm hiểu về lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường thể hiện điều gì?

A. Sự tò mò về quá khứ.

B. Sự quan tâm, trân trọng lịch sử và xây dựng ý thức gìn giữ truyền thống.

C. Mong muốn biết những câu chuyện bí mật của trường.

D. Chỉ là một hoạt động mang tính hình thức.

9. Tại sao việc duy trì nghi thức chào cờ, hát Quốc ca mỗi sáng thứ Hai lại quan trọng trong việc giáo dục ý thức công dân và truyền thống nhà trường?

A. Chỉ là một nghi thức hình thức.

B. Giúp học sinh thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc và tinh thần đoàn kết.

C. Là thời gian để học sinh làm bài tập về nhà.

D. Là dịp để giáo viên điểm danh.

10. Việc học sinh tự giác tham gia vào ban cán sự lớp, các tổ chức đoàn đội trong trường thể hiện truyền thống gì?

A. Truyền thống về sự thụ động.

B. Truyền thống về tinh thần trách nhiệm, đóng góp xây dựng và phát triển nhà trường.

C. Truyền thống về sự ganh đua không lành mạnh.

D. Truyền thống về việc chỉ làm theo chỉ đạo.

11. Tại sao việc tham gia các lễ kỷ niệm thành lập trường, ngày nhà giáo Việt Nam lại quan trọng trong việc giữ gìn truyền thống nhà trường?

A. Đây là dịp để học sinh nghỉ ngơi, vui chơi sau những giờ học căng thẳng.

B. Giúp học sinh ôn lại kiến thức cũ và chuẩn bị cho các kỳ thi sắp tới.

C. Tạo cơ hội để bày tỏ lòng tri ân, kết nối với lịch sử và các thế hệ của trường.

D. Là dịp để nhà trường thu hút sự chú ý của cộng đồng.

12. Việc giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp trong khuôn viên nhà trường có ý nghĩa gì trong việc phát huy truyền thống văn hóa của trường?

A. Chỉ là việc dọn dẹp vệ sinh hàng ngày.

B. Thể hiện sự quan tâm đến môi trường sống và xây dựng một không gian học tập văn minh, có ý thức.

C. Là cách để nhà trường có thêm nhiều cây xanh.

D. Chỉ nhằm mục đích làm đẹp cảnh quan.

13. Khi nhà trường tổ chức các hoạt động văn hóa địa phương, học sinh cần thể hiện thái độ gì để giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa đó?

A. Xem thường hoặc chế giễu các nét văn hóa truyền thống.

B. Tìm hiểu, tôn trọng và tích cực tham gia vào các hoạt động văn hóa đó.

C. Chỉ quan tâm đến các hoạt động giải trí hiện đại.

D. Ngại ngùng, không muốn tham gia.

14. Việc học sinh chia sẻ những câu chuyện về các tấm gương học sinh tiêu biểu, vượt khó của trường có ý nghĩa gì?

A. Làm mất thời gian của người đọc.

B. Khuyến khích tinh thần học tập, rèn luyện và lan tỏa những giá trị tích cực.

C. Chỉ là những câu chuyện không có thật.

D. Gây sự ganh tị giữa các học sinh.

15. Trong một buổi sinh hoạt lớp, để giữ gìn truyền thống đoàn kết, học sinh nên làm gì?

A. Chỉ nói về những vấn đề của riêng mình.

B. Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của tất cả mọi người, cùng nhau thảo luận và đưa ra quyết định chung.

C. Chia bè phái, chỉ quan tâm đến nhóm bạn thân.

D. Tránh tham gia vào các cuộc thảo luận chung.

16. Truyền thống uống nước nhớ nguồn trong nhà trường được thể hiện rõ nhất qua hoạt động nào?

A. Tổ chức các buổi vui chơi, giải trí.

B. Thăm hỏi, tri ân các thầy cô giáo cũ, cán bộ nhân viên đã nghỉ hưu.

C. Tham gia các hoạt động thể thao.

D. Học tập chăm chỉ để đạt điểm cao.

17. Hành động nào sau đây thể hiện sự đóng góp tích cực vào việc xây dựng và giữ gìn truyền thống lá lành đùm lá rách của nhà trường?

A. Chia sẻ bài đăng trên mạng xã hội về các hoàn cảnh khó khăn.

B. Quyên góp sách vở, quần áo cũ cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong trường.

C. Lên kế hoạch tổ chức một chuyến đi du lịch xa.

D. Chỉ tập trung vào việc học cá nhân.

18. Việc học sinh cùng nhau xây dựng và duy trì không gian học tập gọn gàng, ngăn nắp thể hiện truyền thống gì của nhà trường?

A. Truyền thống về sự lộn xộn.

B. Truyền thống về sự ngăn nắp, kỷ luật và ý thức cộng đồng.

C. Truyền thống về sự tùy tiện.

D. Truyền thống về sự thiếu tổ chức.

19. Khi tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao do nhà trường tổ chức, học sinh cần lưu ý điều gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp?

A. Chỉ quan tâm đến kết quả thắng thua của bản thân.

B. Tôn trọng luật chơi, đối thủ và giữ gìn hình ảnh đẹp của học sinh nhà trường.

C. Tìm cách để nổi bật hơn các bạn khác bằng mọi giá.

D. Hạn chế tham gia để tránh ảnh hưởng đến việc học.

20. Việc xây dựng và duy trì các câu lạc bộ sở thích, câu lạc bộ học thuật trong nhà trường có ý nghĩa gì đối với truyền thống nhà trường?

A. Chỉ giúp học sinh giải trí sau giờ học.

B. Tạo môi trường để học sinh phát triển năng khiếu, kỹ năng mềm và gắn kết với nhà trường.

C. Làm tăng thêm khối lượng bài tập cho học sinh.

D. Là hoạt động không cần thiết và tốn kém.

21. Nếu một học sinh làm vỡ đồ dùng chung của lớp hoặc của trường, hành động nào là phù hợp nhất để giữ gìn truyền thống trách nhiệm?

A. Lặng lẽ rời đi và không nói với ai.

B. Thành thật nhận lỗi và đề xuất phương án bồi thường hoặc sửa chữa.

C. Đổ lỗi cho người khác.

D. Phớt lờ sự việc và coi như không có gì xảy ra.

22. Hành động nào sau đây thể hiện việc giữ gìn truyền thống kỷ luật thép của nhà trường?

A. Thường xuyên đi học muộn và xin phép vắng.

B. Nghiêm chỉnh chấp hành nội quy, quy định của nhà trường và tham gia đầy đủ các hoạt động.

C. Chỉ làm theo những gì mình thích.

D. Phá bỏ các quy định cũ để thay thế bằng cái mới.

23. Việc học sinh chủ động tìm hiểu về các quy định, nội quy của nhà trường và nghiêm chỉnh chấp hành thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu tin tưởng vào giáo viên.

B. Sự ý thức về trách nhiệm cá nhân và tinh thần kỷ luật của nhà trường.

C. Mong muốn được khen thưởng từ nhà trường.

D. Sự nhàm chán với các quy định.

24. Khi tham gia các hoạt động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, cách nào thể hiện sự trân trọng và biết ơn thầy cô một cách ý nghĩa nhất?

A. Tặng những món quà đắt tiền.

B. Tặng những bông hoa tươi thắm kèm theo lời chúc chân thành, bài phát biểu ý nghĩa.

C. Tổ chức một buổi tiệc ồn ào.

D. Chỉ nói lời cảm ơn xã giao.

25. Trong các hoạt động thiện nguyện, nếu nhà trường có truyền thống giúp đỡ cộng đồng, học sinh nên làm gì để phát huy truyền thống đó?

A. Chỉ tham gia cho có.

B. Tích cực tham gia, đóng góp công sức và lan tỏa tinh thần tương thân tương ái.

C. Tìm lý do để vắng mặt.

D. Chỉ làm những việc dễ dàng nhất.