Đây là tuyển tập “5 đề thi thử Toán THPT Quốc gia năm 2016 trường THPT Bùi Thị Xuân, Lâm Đồng”, một nguồn tài liệu quý giá dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán. Tài liệu này được biên soạn bởi các giáo viên của trường THPT Bùi Thị Xuân, một trường trung học phổ thông có uy tín tại tỉnh Lâm Đồng, nhằm cung cấp cho học sinh những bài tập và đề thi sát với cấu trúc và mức độ khó của đề thi thật năm 2016.
Nội dung của tuyển tập bao gồm 5 đề thi thử hoàn chỉnh, mỗi đề thi bám sát cấu trúc đề thi môn Toán THPT Quốc gia năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các đề thi bao phủ đầy đủ các chuyên đề quan trọng trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Đại số (Số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình), Lượng giác (Phương trình lượng giác, công thức lượng giác), Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong không gian Oxyz). Mỗi đề thi được thiết kế với sự cân đối về độ khó, từ các câu hỏi nhận biết, thông hiểu đến các câu hỏi vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh làm quen với nhiều dạng bài tập khác nhau và rèn luyện kỹ năng giải toán. Bên cạnh các đề thi, tài liệu cũng có thể đi kèm với đáp án chi tiết hoặc hướng dẫn giải cho từng câu hỏi, giúp học sinh tự đánh giá năng lực và rút kinh nghiệm từ những sai sót.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, tuyển tập cung cấp nguồn bài tập phong phú, giúp các em rèn luyện kỹ năng giải toán, làm quen với cấu trúc đề thi và đánh giá năng lực bản thân một cách khách quan. Việc giải các đề thi thử này giúp học sinh tự tin hơn khi bước vào kỳ thi thật. Đối với giáo viên, tuyển tập là một nguồn tham khảo hữu ích trong quá trình ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng các đề thi này để kiểm tra kiến thức của học sinh, đánh giá hiệu quả giảng dạy và điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp. Ngoài ra, việc phân tích các đề thi thử cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất. Đặc biệt, do đề thi được biên soạn bởi giáo viên của một trường THPT cụ thể, nó có thể phản ánh một phần phong cách ra đề và trọng tâm kiến thức mà học sinh của trường đó được trang bị, mang đến một góc nhìn địa phương hữu ích cho việc ôn luyện.