Trắc nghiệm Vật lý 7 chân trời bài 1 Phương pháp và kĩ năng học tập môn khoa học tự nhiên
Trắc nghiệm Vật lý 7 chân trời bài 1 Phương pháp và kĩ năng học tập môn khoa học tự nhiên
1. Phương pháp học tập thụ động (ví dụ: chỉ nghe giảng) có nhược điểm chính là gì?
A. Tốn quá nhiều thời gian.
B. Người học ít có cơ hội tương tác, xử lý thông tin và tự mình khám phá, dẫn đến hiểu biết hời hợt.
C. Chỉ phù hợp với những học sinh giỏi.
D. Làm người học quá mệt mỏi.
2. Khi gặp một khái niệm mới trong Vật lý, bạn nên làm gì đầu tiên để hiểu rõ bản chất của nó?
A. Bỏ qua và chuyển sang phần tiếp theo.
B. Tìm kiếm định nghĩa và ví dụ minh họa trong sách giáo khoa hoặc các nguồn đáng tin cậy.
C. Hỏi bạn bè xem họ có hiểu không.
D. Cố gắng đoán nghĩa dựa trên ngữ cảnh.
3. Nếu bạn gặp khó khăn trong việc hiểu một chủ đề Vật lý, hành động nào sau đây KHÔNG NÊN làm?
A. Hỏi giáo viên hoặc bạn bè.
B. Tìm thêm tài liệu tham khảo.
C. Bỏ qua và hy vọng sẽ hiểu sau.
D. Chia nhỏ vấn đề và tìm hiểu từng phần.
4. Trong quá trình học tập môn Khoa học tự nhiên, phương pháp nào sau đây được xem là quan trọng nhất để nắm vững kiến thức và giải quyết vấn đề?
A. Chỉ nghe giảng và ghi chép.
B. Đọc lướt qua sách giáo khoa.
C. Tích cực tìm hiểu, đặt câu hỏi, thảo luận và thực hành.
D. Học thuộc lòng các công thức mà không hiểu ý nghĩa.
5. Phương pháp Thử và sai (Trial and Error) có ý nghĩa gì trong học tập Khoa học tự nhiên?
A. Là phương pháp kém hiệu quả nhất.
B. Là cách để tìm ra giải pháp khi chưa có phương pháp rõ ràng, học hỏi từ sai lầm.
C. Chỉ áp dụng cho các bài toán không có đáp án.
D. Là cách duy nhất để giải quyết mọi vấn đề.
6. Kỹ năng suy luận logic trong Vật lý giúp ích gì cho người học?
A. Chỉ giúp giải các bài toán đố.
B. Giúp kết nối các kiến thức, phân tích nguyên nhân - kết quả và đưa ra dự đoán chính xác.
C. Không quan trọng bằng việc nhớ công thức.
D. Chỉ dùng khi tranh luận với bạn bè.
7. Kỹ năng quan sát trong học tập Vật lý có vai trò gì?
A. Chỉ cần nhìn vào hình ảnh trong sách.
B. Giúp phát hiện các hiện tượng, quy luật và thu thập thông tin ban đầu.
C. Là kỹ năng không cần thiết nếu đã có công thức.
D. Chỉ dùng khi làm thí nghiệm.
8. Khi phân tích một hiện tượng Vật lý, việc xác định các yếu tố ảnh hưởng (biến số) là rất quan trọng. Đâu là cách tiếp cận đúng?
A. Chỉ xem xét một yếu tố duy nhất.
B. Cố gắng thay đổi tất cả các yếu tố cùng lúc.
C. Thay đổi từng yếu tố một cách có kiểm soát, giữ các yếu tố khác không đổi để quan sát ảnh hưởng.
D. Chỉ xem xét các yếu tố đã biết trong sách giáo khoa.
9. Phương pháp học tập Hỏi - Đáp (Questioning) có lợi ích gì?
A. Giúp làm cho buổi học trở nên nhàm chán hơn.
B. Khuyến khích tư duy phản biện, làm rõ các điểm chưa hiểu và tăng cường sự tham gia của người học.
C. Chỉ phù hợp với học sinh tiểu học.
D. Là cách duy nhất để đạt điểm cao.
10. Tại sao việc ghi chú một cách có hệ thống lại quan trọng trong quá trình học Vật lý?
A. Để có tài liệu nộp cho giáo viên.
B. Giúp sắp xếp thông tin, củng cố trí nhớ và dễ dàng ôn tập.
C. Chỉ cần ghi lại những gì giáo viên nói.
D. Để làm cho vở ghi thêm đẹp.
11. Khi giải một bài tập Vật lý, bước nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT để đảm bảo tính chính xác?
A. Viết ngay đáp số.
B. Tóm tắt đề bài, xác định đại lượng đã cho, đại lượng cần tìm và các công thức liên quan.
C. Sử dụng máy tính để thực hiện mọi phép tính.
D. Chỉ làm những bài tập dễ.
12. Trong Vật lý, khái niệm Định luật khác với Giả thuyết ở điểm nào?
A. Giả thuyết là đúng, định luật là sai.
B. Định luật là một phát biểu đã được kiểm chứng và chấp nhận rộng rãi, còn giả thuyết là một lời giải thích ban đầu, chưa được chứng minh.
C. Không có sự khác biệt.
D. Giả thuyết chỉ dùng trong thí nghiệm, định luật dùng trong lý thuyết.
13. Để đánh giá mức độ hiểu bài của bản thân, học sinh nên làm gì?
A. Chỉ dựa vào điểm số trên lớp.
B. Tự giải lại các bài tập đã học hoặc làm thêm bài tập tương tự.
C. Hỏi giáo viên xem mình có hiểu bài không.
D. Xem lại vở ghi nhiều lần.
14. Trong khoa học tự nhiên, vai trò của Thực nghiệm là gì?
A. Chỉ để minh họa cho lý thuyết.
B. Là cách để kiểm chứng giả thuyết, phát hiện quy luật mới và thu thập dữ liệu thực tế.
C. Là bước cuối cùng sau khi đã có lý thuyết.
D. Chỉ dùng trong các bài kiểm tra.
15. Kỹ năng tự học (Self-study) có ý nghĩa như thế nào trong bối cảnh học tập hiện đại?
A. Là phương pháp lỗi thời.
B. Giúp người học chủ động tiếp cận kiến thức mới, cập nhật thông tin và phát triển năng lực học tập suốt đời.
C. Chỉ cần thiết khi không có giáo viên.
D. Là cách để tránh làm bài tập trên lớp.
