1. Khi tham gia các hoạt động thể thao hoặc trò chơi tập thể, nguyên tắc quan trọng nhất cần tuân thủ là gì?
A. Chỉ cần cố gắng hết sức
B. Chơi đẹp, tuân thủ luật lệ và tôn trọng đối thủ
C. Tìm mọi cách để giành chiến thắng
D. Chỉ chơi với những người cùng đội
2. Việc phát biểu xây dựng bài trên lớp, đóng góp ý kiến cho bài giảng thể hiện điều gì ở học sinh?
A. Tính hiếu thắng
B. Sự thiếu tập trung
C. Sự chủ động, tích cực trong học tập và khả năng tư duy phản biện
D. Mong muốn được thầy cô chú ý
3. Tại sao việc tham gia các cuộc thi học thuật do trường tổ chức lại mang lại lợi ích cho học sinh?
A. Chỉ để giải trí
B. Giúp kiểm tra kiến thức, phát hiện điểm mạnh, điểm yếu và tạo động lực học tập
C. Để nhận quà
D. Tạo sự ganh đua không lành mạnh
4. Hoạt động nào sau đây thể hiện sự đoàn kết, tương trợ lẫn nhau giữa các học sinh trong lớp?
A. Cạnh tranh để giành điểm cao nhất
B. Chia sẻ tài liệu học tập và giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn
C. Chỉ chơi với những người mình thích
D. Phê bình lỗi sai của bạn trước lớp
5. Tại sao việc giữ gìn vệ sinh chung trong khuôn viên trường học lại quan trọng đối với sức khỏe của cộng đồng học sinh?
A. Giúp trường học trông đẹp hơn
B. Ngăn ngừa sự lây lan của dịch bệnh và tạo môi trường học tập lành mạnh
C. Tạo ấn tượng tốt với khách đến thăm trường
D. Tiết kiệm chi phí cho việc dọn dẹp
6. Tại sao việc tham gia các buổi sinh hoạt lớp, chào cờ lại quan trọng đối với học sinh?
A. Để điểm danh học sinh
B. Nâng cao ý thức tổ chức, kỷ luật, hiểu về các chủ trương của nhà trường và giáo dục tư tưởng
C. Chỉ là thời gian nghỉ ngơi giữa các tiết học
D. Tạo cơ hội để học sinh nói chuyện riêng
7. Khi có mâu thuẫn với bạn bè trong lớp, cách giải quyết nào sau đây là thể hiện sự văn minh và trách nhiệm?
A. Tránh mặt nhau và không nói chuyện nữa
B. Nói xấu bạn với người khác
C. Trao đổi thẳng thắn, chân thành với bạn và nhờ sự can thiệp của giáo viên nếu cần
D. Hành động nóng vội để chứng tỏ bản thân
8. Trường học có vai trò gì trong việc hình thành nhân cách và đạo đức của học sinh?
A. Chỉ cung cấp kiến thức khoa học
B. Là nơi giáo dục toàn diện về kiến thức, kỹ năng, thái độ và giá trị sống
C. Tập trung vào việc đào tạo nghề nghiệp tương lai
D. Chỉ là nơi để trẻ em vui chơi
9. Ai là người có vai trò quan trọng trong việc giảng dạy và hướng dẫn học sinh học tập tại trường?
A. Nhân viên thư viện
B. Bảo vệ trường
C. Giáo viên
D. Cán bộ y tế
10. Khi tham gia các hoạt động tập thể trong lớp, học sinh nên thể hiện thái độ như thế nào?
A. Chỉ làm phần việc của mình
B. Luôn lắng nghe, hợp tác và tôn trọng ý kiến của bạn bè
C. Cố gắng làm mọi thứ một mình
D. Chỉ làm khi được yêu cầu
11. Mục đích chính của việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa như tham quan, cắm trại trong trường học là gì?
A. Giúp học sinh thư giãn, vui chơi sau giờ học căng thẳng
B. Tăng cường kiến thức thực tế, phát triển kỹ năng mềm và tình đoàn kết cho học sinh
C. Tạo cơ hội để học sinh thể hiện tài năng cá nhân
D. Khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động thể thao
12. Trong quá trình học tập, khi gặp một bài toán khó, hành động nào sau đây là phù hợp nhất để giải quyết vấn đề?
A. Bỏ qua bài toán đó và làm bài khác
B. Nhờ bạn làm giúp bài toán đó
C. Tìm hiểu lại kiến thức liên quan, suy nghĩ cách giải và hỏi thầy cô, bạn bè nếu cần
D. Chờ giáo viên chữa bài trên lớp
13. Việc sử dụng thư viện trường học giúp học sinh đạt được lợi ích gì?
A. Chỉ để đọc truyện tranh
B. Tiếp cận nguồn tài liệu phong phú, mở rộng kiến thức và rèn luyện thói quen đọc sách
C. Nơi để nghỉ ngơi, tránh nắng
D. Chỉ dùng để mượn sách giáo khoa
14. Học sinh có nghĩa vụ gì đối với tài sản chung của nhà trường, ví dụ như bàn ghế, bảng, thiết bị học tập?
A. Có thể tùy tiện sử dụng
B. Giữ gìn, bảo quản cẩn thận và sử dụng đúng mục đích
C. Chỉ sử dụng khi có người lớn giám sát
D. Sơn vẽ lên để trang trí
15. Việc tôn trọng sự khác biệt về hoàn cảnh gia đình, dân tộc, tôn giáo giữa các bạn trong lớp thể hiện phẩm chất gì của học sinh?
A. Sự ích kỷ
B. Sự thiếu hiểu biết
C. Lòng bao dung, tôn trọng sự đa dạng và tinh thần bình đẳng
D. Sự kén chọn
16. Ai là người có trách nhiệm chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh khi bị thương hoặc ốm tại trường?
A. Giáo viên bộ môn
B. Nhân viên y tế trường học (nếu có) hoặc giáo viên được phân công
C. Bạn bè cùng lớp
D. Nhân viên thư viện
17. Khi gặp một tình huống nguy hiểm trong trường học (ví dụ: cháy, mất điện đột ngột), hành động đầu tiên học sinh cần làm là gì?
A. Chạy tán loạn
B. Giữ bình tĩnh, làm theo hướng dẫn của người lớn hoặc các biển báo thoát hiểm
C. Gọi điện thoại cho người thân
D. Tự ý tìm cách xử lý
18. Học sinh cần làm gì để đóng góp vào việc xây dựng môi trường học tập an toàn và lành mạnh trong trường?
A. Báo cáo mọi lỗi nhỏ của bạn bè
B. Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống bạo lực học đường, giữ gìn trật tự và tố giác các hành vi sai trái
C. Chỉ tập trung vào việc học của mình
D. Tránh xa các bạn có hoàn cảnh khác biệt
19. Khi đề xuất ý kiến hoặc góp ý với giáo viên, học sinh nên sử dụng ngôn ngữ như thế nào?
A. Thô lỗ, thiếu tôn trọng
B. Lịch sự, lễ phép và có luận điểm rõ ràng
C. Ngắn gọn, cộc lốc
D. Nói lí nhí, không rõ ràng
20. Trong các hoạt động của nhà trường, việc tuân thủ nội quy và quy định có ý nghĩa gì đối với mỗi học sinh?
A. Hạn chế quyền tự do cá nhân
B. Giúp xây dựng môi trường học tập kỷ luật, an toàn và hiệu quả
C. Chỉ cần thiết đối với học sinh cá biệt
D. Là một hình thức trừng phạt
21. Trong một trường học, ai là người chịu trách nhiệm chính trong việc quản lý và điều hành các hoạt động chung của nhà trường?
A. Hiệu trưởng
B. Giáo viên chủ nhiệm
C. Tổng phụ trách Đội
D. Y tế học đường
22. Ai là người có vai trò quan trọng trong việc xây dựng và duy trì nề nếp, kỷ cương của lớp học?
A. Tất cả học sinh
B. Giáo viên chủ nhiệm và lớp trưởng
C. Chỉ giáo viên chủ nhiệm
D. Ban Giám hiệu
23. Việc sử dụng điện thoại di động trong giờ học mà không có sự cho phép của giáo viên là hành vi:
A. Được khuyến khích
B. Vi phạm nội quy học tập
C. Chỉ là hành động cá nhân
D. Tốt cho việc ghi chép bài
24. Ai là người có vai trò định hướng và hỗ trợ học sinh trong việc lựa chọn nghề nghiệp tương lai?
A. Nhân viên bảo vệ
B. Ban Giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm/tư vấn hướng nghiệp
C. Các bạn trong lớp
D. Y tế học đường
25. Trong môi trường học đường, việc chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn là biểu hiện của:
A. Sự yếu đuối
B. Lòng nhân ái, sự đồng cảm và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng
C. Sự khoe khoang
D. Sự can thiệp không cần thiết
