Trắc nghiệm tự nhiên và xã hội 3 chân trời sáng tạo Bài 10 Di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên
1. Phân biệt di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên, đâu là điểm khác biệt cơ bản nhất?
A. Di tích lịch sử - văn hóa luôn là công trình nhân tạo, cảnh quan thiên nhiên là sản phẩm tự nhiên.
B. Di tích lịch sử - văn hóa chỉ có giá trị lịch sử, cảnh quan thiên nhiên chỉ có giá trị thẩm mỹ.
C. Di tích lịch sử - văn hóa chỉ tồn tại ở Việt Nam, cảnh quan thiên nhiên có ở khắp nơi trên thế giới.
D. Di tích lịch sử - văn hóa luôn gắn liền với con người, cảnh quan thiên nhiên thì không.
2. Việc phát huy giá trị của di tích lịch sử - văn hóa có nghĩa là gì?
A. Chỉ là việc sửa chữa lại các công trình bị hư hỏng.
B. Biến di tích thành nơi kinh doanh, buôn bán.
C. Tổ chức các hoạt động giáo dục, văn hóa, du lịch để nhiều người biết đến và hưởng thụ giá trị của di tích.
D. Chỉ giữ nguyên hiện trạng mà không làm gì thêm.
3. Di tích lịch sử - văn hóa là những công trình hoặc địa điểm có giá trị đặc biệt gắn liền với những sự kiện, nhân vật lịch sử hoặc quá trình phát triển của dân tộc. Theo bạn, yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là tiêu chí cơ bản để công nhận một di tích là di tích lịch sử - văn hóa?
A. Giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, thẩm mỹ.
B. Sự tồn tại và giá trị của di vật, cổ vật, hoặc các yếu tố khác liên quan đến di tích.
C. Quy mô và diện tích của công trình kiến trúc.
D. Sự liên quan đến một hoặc nhiều sự kiện, thời kỳ, nhân vật lịch sử có giá trị.
4. Di tích Cố đô Huế là một ví dụ điển hình về quần thể di tích lịch sử - văn hóa. Giá trị nổi bật nhất của Quần thể di tích Cố đô Huế là gì?
A. Là nơi có nhiều công trình kiến trúc hiện đại nhất Việt Nam.
B. Là minh chứng cho sự phát triển rực rỡ của nền văn hóa Việt Nam dưới triều Nguyễn.
C. Là nơi duy nhất ở Việt Nam có sông Hương chảy qua.
D. Là nơi diễn ra nhiều lễ hội văn hóa nhất trong năm.
5. Trong các hoạt động sau đây, hoạt động nào là KHÔNG phù hợp khi tham quan một khu di tích lịch sử - văn hóa?
A. Tìm hiểu thông tin qua các biển chỉ dẫn hoặc hướng dẫn viên.
B. Chụp ảnh lưu niệm.
C. Ăn uống, xả rác tùy tiện trong khu vực bảo vệ di tích.
D. Ăn mặc lịch sự, trang nghiêm.
6. Di tích văn hóa nào sau đây KHÔNG phải là Di sản Văn hóa Thế giới được UNESCO công nhận?
A. Phố cổ Hội An.
B. Đền Taj Mahal (Ấn Độ).
C. Tháp Chăm (Ninh Thuận).
D. Khu di tích Mỹ Sơn (Quảng Nam).
7. Tại sao việc bảo tồn các di tích văn hóa lại quan trọng đối với việc giữ gìn bản sắc dân tộc?
A. Vì di tích văn hóa giúp chúng ta hiểu rõ hơn về các nền văn minh nước ngoài.
B. Vì di tích văn hóa là những minh chứng vật chất cho quá trình hình thành, phát triển và các giá trị tinh thần của dân tộc.
C. Vì di tích văn hóa là nơi thu hút nhiều khách du lịch quốc tế nhất.
D. Vì di tích văn hóa có thể được biến đổi để phù hợp với xu hướng hiện đại.
8. Theo em, việc tìm hiểu về các di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên của địa phương giúp em điều gì?
A. Chỉ giúp em có thêm kiến thức để làm bài tập.
B. Giúp em hiểu thêm về cội nguồn, tự hào về quê hương, đất nước và có ý thức bảo vệ.
C. Chỉ giúp em biết thêm về các địa điểm đẹp để đi du lịch.
D. Giúp em có thể kiếm tiền từ việc bán các sản phẩm lưu niệm.
9. Một học sinh khi tham quan một ngôi chùa cổ đã khắc tên mình lên một bức tượng Phật. Hành động này gây ra hậu quả gì?
A. Làm tăng giá trị lịch sử của bức tượng.
B. Gây hư hại đến di tích lịch sử - văn hóa.
C. Là một cách thể hiện sự yêu mến đối với di sản.
D. Không có ảnh hưởng gì vì chỉ là một hành động nhỏ.
10. Khi một khu vực có nhiều di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên đẹp, việc phát triển du lịch bền vững sẽ tập trung vào yếu tố nào?
A. Xây dựng thật nhiều khách sạn và khu vui chơi giải trí.
B. Khai thác tối đa tài nguyên để thu lợi nhuận nhanh chóng.
C. Hạn chế lượng khách tham quan để bảo vệ môi trường và di tích.
D. Tập trung vào việc bảo tồn giá trị cốt lõi, quản lý chặt chẽ tác động môi trường và mang lại lợi ích cho cộng đồng địa phương.
11. Việc bảo tồn một di tích lịch sử - văn hóa bao gồm những hoạt động nào sau đây?
A. Chỉ bao gồm việc dọn dẹp vệ sinh khu vực xung quanh di tích.
B. Bao gồm nghiên cứu, tu bổ, phục hồi, chống xuống cấp và quản lý di tích.
C. Chỉ tập trung vào việc xây dựng các công trình dịch vụ mới.
D. Ưu tiên việc khai thác các giá trị kinh tế từ di tích mà không quan tâm đến hiện trạng.
12. Vịnh Hạ Long được UNESCO công nhận là Di sản Thiên nhiên Thế giới. Điều này phản ánh điều gì về Vịnh Hạ Long?
A. Nó là một trong những vịnh biển có nhiều tàu thuyền nhất thế giới.
B. Nó sở hữu những giá trị địa chất, địa mạo và sinh học đặc biệt, có ý nghĩa toàn cầu.
C. Nó là một thắng cảnh đẹp nhưng không có giá trị khoa học.
D. Nó chỉ mới được phát hiện gần đây.
13. Khi một cảnh quan thiên nhiên bị suy thoái, hậu quả nào là nghiêm trọng nhất đối với đời sống con người?
A. Giảm số lượng các loài chim di cư.
B. Thiếu hụt các nguồn tài nguyên thiên nhiên thiết yếu (nước sạch, không khí, đất đai).
C. Cảnh quan trở nên ít hấp dẫn hơn đối với khách du lịch.
D. Các công trình kiến trúc cổ bị ảnh hưởng.
14. Cảnh quan thiên nhiên nào sau đây gắn liền với các hoạt động sinh sống và văn hóa truyền thống của người dân tộc thiểu số?
A. Rừng Cúc Phương.
B. Ruộng bậc thang Mù Cang Chải.
C. Hồ Gươm.
D. Vịnh Hạ Long.
15. Di tích nào sau đây là một ví dụ về di tích kiến trúc nghệ thuật?
A. Hang Sơn Đoòng.
B. Tháp Rùa (Hà Nội).
C. Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng.
D. Côn Đảo.
16. Theo em, việc tham gia các hoạt động tình nguyện tại các khu di tích lịch sử - văn hóa có ý nghĩa như thế nào?
A. Chỉ là cách để có thêm kinh nghiệm làm việc.
B. Giúp bảo vệ, giữ gìn và phát huy giá trị của di sản, đồng thời rèn luyện kỹ năng.
C. Là cơ hội để gặp gỡ và làm quen với nhiều người.
D. Giúp em được miễn giảm học phí.
17. Tại sao các nhà khoa học lại quan tâm đến việc nghiên cứu các cảnh quan thiên nhiên cổ?
A. Để tìm ra các địa điểm mới xây dựng khu nghỉ dưỡng.
B. Để hiểu về lịch sử Trái Đất, sự biến đổi khí hậu và sự tiến hóa của sự sống.
C. Để tìm kiếm các loại khoáng sản quý hiếm.
D. Để so sánh với các cảnh quan nhân tạo.
18. Việc bảo tồn và phát huy giá trị của di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên mang lại những lợi ích to lớn cho xã hội. Đâu là lợi ích KHÔNG trực tiếp từ hoạt động này?
A. Tăng cường giáo dục lòng yêu nước và ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc.
B. Thúc đẩy phát triển du lịch, tạo thêm việc làm và thu nhập.
C. Góp phần làm giảm thiểu ô nhiễm môi trường sống.
D. Nâng cao hiểu biết về lịch sử, văn hóa và địa lý của đất nước.
19. Cảnh quan thiên nhiên là những cảnh vật tự nhiên có giá trị về khoa học, thẩm mỹ và có ý nghĩa quan trọng đối với đời sống con người. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm cảnh quan thiên nhiên cần được bảo vệ?
A. Rừng nguyên sinh với hệ sinh thái đa dạng.
B. Các dãy núi đá vôi có hình thù độc đáo.
C. Một khu chợ truyền thống sầm uất với kiến trúc cổ.
D. Các hệ thống sông, hồ, thác nước hùng vĩ.
20. Tại sao việc bảo vệ môi trường tại các khu di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh lại quan trọng?
A. Để thu hút nhiều khách du lịch hơn bằng cách tạo ra các hoạt động giải trí mới.
B. Để giữ gìn vẻ đẹp nguyên sơ và giá trị lịch sử, văn hóa của di tích, cảnh quan.
C. Để dễ dàng xây dựng thêm các công trình dịch vụ phục vụ du khách.
D. Để có thể khai thác tài nguyên thiên nhiên xung quanh di tích hiệu quả hơn.
21. Sự khác nhau giữa di tích lịch sử và di tích văn hóa là gì, theo cách hiểu thông thường?
A. Di tích lịch sử chỉ liên quan đến chiến tranh, di tích văn hóa chỉ liên quan đến nghệ thuật.
B. Di tích lịch sử ghi dấu sự kiện, nhân vật quan trọng, di tích văn hóa thể hiện giá trị sáng tạo, tín ngưỡng, phong tục của con người.
C. Di tích lịch sử là công trình cổ, di tích văn hóa là cảnh quan thiên nhiên.
D. Không có sự khác biệt, hai khái niệm này đồng nhất.
22. Khi tham quan một danh lam thắng cảnh, du khách nên làm gì để góp phần bảo vệ cảnh quan?
A. Vứt rác bừa bãi để tạo điểm nhấn cho cảnh quan.
B. Tự ý chặt cây, hái hoa hoặc mang đá về làm kỷ niệm.
C. Giữ gìn vệ sinh, không xả rác bừa bãi, không làm hư hại cảnh vật.
D. Chỉ chụp ảnh và không quan tâm đến các quy định của khu tham quan.
23. Nhiều di tích lịch sử - văn hóa ở Việt Nam đã được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới. Việc này có ý nghĩa như thế nào đối với Việt Nam?
A. Chỉ có ý nghĩa về mặt quảng bá du lịch quốc tế.
B. Giúp Việt Nam có thêm nhiều ngày nghỉ lễ hơn.
C. Khẳng định giá trị nổi bật toàn cầu của di sản Việt Nam và kêu gọi sự chung tay bảo vệ.
D. Đảm bảo tất cả các di tích khác cũng sẽ được công nhận Di sản Thế giới.
24. Theo em, vai trò của thế hệ trẻ trong việc bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên là gì?
A. Chỉ cần học thuộc các thông tin về di tích.
B. Tích cực tìm hiểu, tham gia bảo vệ, tuyên truyền và phát huy giá trị của di sản.
C. Chỉ nên tham quan và chụp ảnh mà không cần quan tâm đến việc bảo tồn.
D. Chờ đợi thế hệ lớn tuổi làm hết trách nhiệm bảo tồn.
25. Di tích nào sau đây là một ví dụ về di tích khảo cổ học?
A. Văn Miếu - Quốc Tử Giám.
B. Cố đô Hoa Lư.
C. Thành Cổ Loa.
D. Chùa Một Cột.
