Trắc nghiệm Toán học 4 Cánh diều bài 22 Hai đường thẳng song song. Vẽ hai đường thẳng song song

1. Cho đường thẳng d. Nếu đường thẳng d song song với d và đường thẳng d cũng song song với d, thì mối quan hệ giữa d và d là gì?

A. d và d cắt nhau.

B. d và d vuông góc với nhau.

C. d và d song song với nhau.

D. d và d trùng nhau.

2. Chọn phát biểu ĐÚNG về hai đường thẳng song song.

A. Hai đường thẳng song song có thể cắt nhau tại một điểm.

B. Hai đường thẳng song song luôn cách đều nhau.

C. Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng chỉ có một điểm chung.

D. Hai đường thẳng song song chỉ tồn tại trong không gian.

3. Đâu là hình ảnh minh họa cho hai đường thẳng song song?

A. Hai thanh ray của đường tàu hỏa.

B. Hai kim của đồng hồ chỉ 12 giờ.

C. Hai cạnh của cuốn sách mở.

D. Hai đường chéo của hình vuông.

4. Khi vẽ hai đường thẳng song song, ta cần đảm bảo điều gì?

A. Hai đường thẳng đó phải cắt nhau tại một điểm.

B. Hai đường thẳng đó phải vuông góc với nhau.

C. Khoảng cách giữa hai đường thẳng đó là không đổi.

D. Hai đường thẳng đó phải có cùng độ dài.

5. Khi vẽ hai đường thẳng song song, nếu ê-ke trượt đi một khoảng khác nhau trên thước thẳng thì sao?

A. Hai đường thẳng vẫn song song.

B. Hai đường thẳng sẽ cắt nhau.

C. Khoảng cách giữa hai đường thẳng sẽ thay đổi.

D. Cả hai đường thẳng sẽ trùng nhau.

6. Trong hình học phẳng, hai đường thẳng như thế nào thì không bao giờ cắt nhau?

A. Song song

B. Cắt nhau

C. Vuông góc

D. Trùng nhau

7. Phát biểu nào sau đây là sai về hai đường thẳng song song?

A. Hai đường thẳng song song không bao giờ gặp nhau.

B. Hai đường thẳng song song có cùng khoảng cách tại mọi điểm.

C. Nếu một đường thẳng cắt một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng cắt đường thẳng kia.

D. Hai đường thẳng song song có thể có điểm chung.

8. Làm thế nào để kiểm tra hai đường thẳng có song song với nhau hay không bằng thước kẻ và bút chì?

A. Đo khoảng cách giữa hai đường thẳng tại hai điểm bất kỳ, nếu bằng nhau thì song song.

B. Vẽ một đường thẳng cắt cả hai đường thẳng đó và xem góc tạo thành.

C. Ước lượng bằng mắt xem chúng có vẻ không cắt nhau hay không.

D. Dùng thước đo góc để xem chúng có tạo thành góc 0 độ hay không.

9. Cho đường thẳng d và một điểm M không nằm trên d. Có bao nhiêu đường thẳng đi qua M và song song với d?

A. Không có đường thẳng nào.

B. Chỉ có một đường thẳng.

C. Có hai đường thẳng.

D. Có vô số đường thẳng.

10. Nếu đường thẳng AB song song với đường thẳng BC, điều này có thể xảy ra không?

A. Có, nếu A, B, C thẳng hàng.

B. Không, vì chúng có điểm chung là B.

C. Có, miễn là chúng không cắt nhau.

D. Có, nếu chúng tạo thành tam giác.

11. Nếu hai đường thẳng AB và CD không cắt nhau, chúng có thể là hai đường thẳng gì?

A. Chỉ có thể là song song.

B. Có thể song song hoặc trùng nhau.

C. Chỉ có thể là vuông góc.

D. Chỉ có thể cắt nhau tại một điểm.

12. Cho đường thẳng d. Nếu đường thẳng m không song song với d, điều đó có nghĩa là gì?

A. Đường thẳng m song song với d.

B. Đường thẳng m cắt đường thẳng d.

C. Đường thẳng m trùng với đường thẳng d.

D. Đường thẳng m vuông góc với d.

13. Cho hai đường thẳng a và b. Nếu đường thẳng a song song với đường thẳng b, ta ký hiệu là gì?

A. $a \parallel b$

B. $a \perp b$

C. $a = b$

D. $a \cap b \ne \emptyset$

14. Nếu đường thẳng AB song song với đường thẳng CD, thì chúng có điểm chung không?

A. Có, chúng có một điểm chung.

B. Không, chúng không có điểm chung nào.

C. Có, chúng có vô số điểm chung (trùng nhau).

D. Tùy thuộc vào vị trí của chúng.

15. Khi sử dụng thước ê-ke để vẽ đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước, ta thường kết hợp với dụng cụ nào khác?

A. Compa

B. Thước thẳng hoặc một ê-ke khác

C. Goniometer

D. Kéo