Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

1. Một người dùng đăng tải hình ảnh cá nhân của người khác lên mạng xã hội mà không xin phép. Hành vi này vi phạm nguyên tắc nào của việc giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo?

A. Quyền riêng tư.
B. Tự do ngôn luận.
C. Quyền truy cập thông tin.
D. Quyền được quên.

2. Thế nào là "tin giả" (fake news) trong môi trường số?

A. Thông tin được trình bày dưới dạng sự thật nhưng có nội dung sai lệch, nhằm mục đích gây hiểu lầm hoặc đánh lừa người đọc.
B. Tin tức chính thống được kiểm chứng bởi các cơ quan báo chí uy tín.
C. Ý kiến cá nhân của người dùng trên mạng xã hội.
D. Thông tin được chia sẻ có nguồn gốc rõ ràng và được kiểm chứng.

3. Khi bắt gặp một bình luận mang tính xúc phạm, phân biệt đối xử trên mạng xã hội, hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm công dân và giữ gìn tính nhân văn?

A. Bỏ qua và không tương tác với bình luận đó.
B. Báo cáo nội dung vi phạm cho nền tảng mạng xã hội.
C. Trả lời lại bằng những lời lẽ gay gắt tương tự để phản bác.
D. Chia sẻ lại bình luận đó để mọi người cùng biết.

4. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với quyền riêng tư của người khác trong thế giới ảo?

A. Truy cập trái phép vào tài khoản mạng xã hội của người khác.
B. Sử dụng tài khoản mạng xã hội của chính mình.
C. Chia sẻ bài viết công khai trên trang cá nhân.
D. Bình luận tích cực trên bài đăng của bạn bè.

5. Hành vi nào sau đây là ví dụ về "troll" trên mạng xã hội?

A. Cố tình đăng tải những bình luận gây tranh cãi, khiêu khích để chọc giận người khác.
B. Chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm hữu ích.
C. Góp ý xây dựng cho một vấn đề đang thảo luận.
D. Bày tỏ sự đồng tình với quan điểm của người khác.

6. Khái niệm "quyền được quên" (right to be forgotten) trong môi trường số có ý nghĩa như thế nào đối với tính nhân văn?

A. Cho phép cá nhân yêu cầu xóa bỏ thông tin cá nhân đã lỗi thời hoặc không còn liên quan khỏi các công cụ tìm kiếm.
B. Yêu cầu mọi người phải nhớ tất cả thông tin về người khác.
C. Khuyến khích việc lưu trữ vĩnh viễn mọi dữ liệu cá nhân.
D. Cấm chia sẻ bất kỳ thông tin nào về cá nhân trên mạng.

7. Hành vi nào sau đây là ví dụ điển hình của "bắt nạt trực tuyến" (cyberbullying)?

A. Gửi tin nhắn đe dọa hoặc lan truyền tin đồn sai sự thật về một người.
B. Gửi lời chúc mừng sinh nhật bạn bè.
C. Chia sẻ thông tin hữu ích về một chủ đề.
D. Tham gia thảo luận một cách xây dựng.

8. Hành vi nào sau đây được coi là "đạo văn" (plagiarism) trong môi trường số?

A. Sử dụng lại nội dung của người khác mà không ghi rõ nguồn gốc và tác giả.
B. Chia sẻ lại bài viết của người khác kèm theo ghi chú nguồn gốc.
C. Trích dẫn một đoạn ngắn từ bài báo để minh họa cho ý kiến của mình.
D. Sử dụng hình ảnh miễn phí bản quyền có giấy phép CC0.

9. Theo các chuyên gia về an ninh mạng, mật khẩu an toàn nên đáp ứng những tiêu chí nào?

A. Dài, kết hợp chữ hoa, chữ thường, số và ký tự đặc biệt, không chứa thông tin cá nhân dễ đoán.
B. Ngắn gọn, dễ nhớ, chỉ dùng tên hoặc ngày sinh.
C. Sử dụng lại mật khẩu cho nhiều tài khoản khác nhau.
D. Chia sẻ mật khẩu với người thân để tiện sử dụng chung.

10. Để tránh trở thành nạn nhân của lừa đảo trực tuyến (scam), người dùng nên cẩn trọng với những yêu cầu nào?

A. Cung cấp thông tin cá nhân nhạy cảm (mật khẩu, số thẻ tín dụng) qua email hoặc tin nhắn lạ.
B. Nhận các giải thưởng không rõ nguồn gốc.
C. Cảnh giác với các đường link đáng ngờ.
D. Không chia sẻ thông tin mật khẩu.

11. Khi tìm kiếm thông tin trên mạng, người dùng nên ưu tiên các nguồn nào để đảm bảo tính xác thực và đáng tin cậy?

A. Các trang web của các tổ chức chính phủ, giáo dục uy tín hoặc các trang tin tức có kiểm chứng.
B. Các bài đăng trên mạng xã hội không rõ nguồn gốc.
C. Các diễn đàn thảo luận cá nhân.
D. Các trang web quảng cáo hoặc có nhiều pop-up.

12. Tại sao việc bảo vệ bản quyền nội dung trên Internet lại quan trọng trong việc giữ gìn tính nhân văn?

A. Tôn trọng công sức và sự sáng tạo của người tạo ra nội dung.
B. Giúp người dùng truy cập thông tin miễn phí.
C. Tăng cường sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các nhà sáng tạo.
D. Khuyến khích việc sao chép và sử dụng lại nội dung một cách tùy tiện.

13. Trong các hoạt động trực tuyến, "văn hóa mạng" đề cập đến điều gì?

A. Những quy tắc ứng xử, giao tiếp và đạo đức khi tham gia môi trường mạng.
B. Các xu hướng thời trang trên mạng xã hội.
C. Các thuật toán được sử dụng để phân phối nội dung.
D. Công nghệ bảo mật thông tin người dùng.

14. Theo quan điểm nhân văn, việc tôn trọng sự khác biệt về quan điểm, văn hóa, tín ngưỡng của người khác trên không gian mạng là điều gì?

A. Yếu tố cốt lõi để xây dựng một cộng đồng trực tuyến đa dạng và hòa nhập.
B. Một yêu cầu không cần thiết khi trao đổi thông tin.
C. Biểu hiện của sự yếu đuối trong tranh luận.
D. Dấu hiệu của việc thiếu hiểu biết về vấn đề.

15. Hành vi nào sau đây là vi phạm nghiêm trọng bản quyền và không thể chấp nhận trong thế giới ảo?

A. Tải xuống và sử dụng phần mềm có bản quyền mà không có giấy phép.
B. Chia sẻ liên kết đến một bài báo đã được xuất bản.
C. Sử dụng hình ảnh miễn phí từ các kho ảnh bản quyền mở.
D. Trích dẫn nguồn khi sử dụng thông tin từ Internet.

16. Tại sao việc xây dựng "nhân cách số" (digital citizenship) lại quan trọng đối với mỗi người dùng Internet?

A. Để trở thành một công dân có trách nhiệm, đạo đức và an toàn trong môi trường số.
B. Để thu hút sự chú ý của nhiều người trên mạng.
C. Để dễ dàng vi phạm các quy tắc cộng đồng.
D. Để chỉ tập trung vào việc giải trí trên Internet.

17. Khi gặp nội dung có hại hoặc vi phạm pháp luật trên mạng, hành động nào là phù hợp và nhân văn nhất?

A. Báo cáo cho cơ quan chức năng hoặc nền tảng quản lý.
B. Tiếp tục lan truyền để cảnh báo người khác.
C. Bỏ qua hoàn toàn và không có hành động nào.
D. Tham gia vào cuộc tranh cãi với người đăng nội dung đó.

18. Đâu là hậu quả tiêu cực của việc chia sẻ quá nhiều thông tin cá nhân trên mạng xã hội?

A. Tăng nguy cơ bị đánh cắp danh tính, lừa đảo hoặc quấy rối.
B. Thu hút thêm nhiều bạn bè và người theo dõi.
C. Nâng cao khả năng hiển thị trên các công cụ tìm kiếm.
D. Được nhiều người biết đến và ngưỡng mộ.

19. Khi chia sẻ nội dung trên mạng xã hội, việc kiểm chứng thông tin trước khi đăng tải thể hiện trách nhiệm gì?

A. Ngăn chặn sự lan truyền của tin giả và bảo vệ cộng đồng.
B. Tăng lượng tương tác cho bài đăng.
C. Khẳng định bản thân là người cập nhật tin tức.
D. Giảm thời gian sử dụng mạng xã hội.

20. Khi sử dụng các dịch vụ trực tuyến, việc đọc và hiểu các điều khoản dịch vụ là quan trọng vì lý do gì?

A. Để biết quyền và nghĩa vụ của mình, cũng như cách bảo vệ bản thân.
B. Để có thể tùy chỉnh giao diện người dùng.
C. Để tăng tốc độ truy cập Internet.
D. Để nhận được các ưu đãi đặc biệt từ nhà cung cấp.

21. Trong bối cảnh thế giới ảo, thuật ngữ "thông tin sai lệch" (misinformation) đề cập đến:

A. Thông tin không chính xác, nhưng được chia sẻ mà không có ý định lừa dối.
B. Thông tin được cố tình tạo ra để lừa gạt.
C. Tin tức được xác minh bởi các chuyên gia.
D. Ý kiến cá nhân của người dùng.

22. Việc sử dụng hình ảnh, âm thanh, video có bản quyền mà không được phép của chủ sở hữu là hành vi gì?

A. Vi phạm bản quyền, xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ.
B. Ứng dụng công nghệ sáng tạo.
C. Chia sẻ thông tin miễn phí.
D. Thúc đẩy sự phát triển của Internet.

23. Khi tham gia diễn đàn trực tuyến, việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tránh dùng từ ngữ thô tục, miệt thị thể hiện điều gì?

A. Tôn trọng người đối diện và xây dựng môi trường giao tiếp tích cực.
B. Chứng tỏ khả năng sử dụng ngôn ngữ phức tạp.
C. Thể hiện sự vượt trội về kiến thức.
D. Phân tán sự chú ý của người đọc.

24. Trong giao tiếp trực tuyến, việc sử dụng biểu tượng cảm xúc (emojis) có thể giúp ích gì trong việc giữ gìn tính nhân văn?

A. Truyền tải cảm xúc, ngữ điệu và làm rõ ý định của người nói, tránh hiểu lầm.
B. Làm cho tin nhắn trở nên khó đọc hơn.
C. Tăng cường sự phức tạp của ngôn ngữ viết.
D. Cung cấp thêm thông tin không cần thiết.

25. Trong thế giới ảo, hành vi nào sau đây được xem là biểu hiện của sự thiếu tôn trọng và xâm phạm quyền riêng tư của người khác?

A. Chia sẻ thông tin cá nhân của người khác mà không được sự đồng ý của họ.
B. Tham gia vào các cộng đồng trực tuyến có cùng sở thích.
C. Sử dụng mật khẩu mạnh để bảo vệ tài khoản.
D. Báo cáo các nội dung vi phạm quy tắc cộng đồng.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

1. Một người dùng đăng tải hình ảnh cá nhân của người khác lên mạng xã hội mà không xin phép. Hành vi này vi phạm nguyên tắc nào của việc giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

2. Thế nào là tin giả (fake news) trong môi trường số?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

3. Khi bắt gặp một bình luận mang tính xúc phạm, phân biệt đối xử trên mạng xã hội, hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm công dân và giữ gìn tính nhân văn?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

4. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với quyền riêng tư của người khác trong thế giới ảo?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

5. Hành vi nào sau đây là ví dụ về troll trên mạng xã hội?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

6. Khái niệm quyền được quên (right to be forgotten) trong môi trường số có ý nghĩa như thế nào đối với tính nhân văn?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

7. Hành vi nào sau đây là ví dụ điển hình của bắt nạt trực tuyến (cyberbullying)?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

8. Hành vi nào sau đây được coi là đạo văn (plagiarism) trong môi trường số?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

9. Theo các chuyên gia về an ninh mạng, mật khẩu an toàn nên đáp ứng những tiêu chí nào?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

10. Để tránh trở thành nạn nhân của lừa đảo trực tuyến (scam), người dùng nên cẩn trọng với những yêu cầu nào?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

11. Khi tìm kiếm thông tin trên mạng, người dùng nên ưu tiên các nguồn nào để đảm bảo tính xác thực và đáng tin cậy?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

12. Tại sao việc bảo vệ bản quyền nội dung trên Internet lại quan trọng trong việc giữ gìn tính nhân văn?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

13. Trong các hoạt động trực tuyến, văn hóa mạng đề cập đến điều gì?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

14. Theo quan điểm nhân văn, việc tôn trọng sự khác biệt về quan điểm, văn hóa, tín ngưỡng của người khác trên không gian mạng là điều gì?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

15. Hành vi nào sau đây là vi phạm nghiêm trọng bản quyền và không thể chấp nhận trong thế giới ảo?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

16. Tại sao việc xây dựng nhân cách số (digital citizenship) lại quan trọng đối với mỗi người dùng Internet?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

17. Khi gặp nội dung có hại hoặc vi phạm pháp luật trên mạng, hành động nào là phù hợp và nhân văn nhất?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

18. Đâu là hậu quả tiêu cực của việc chia sẻ quá nhiều thông tin cá nhân trên mạng xã hội?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

19. Khi chia sẻ nội dung trên mạng xã hội, việc kiểm chứng thông tin trước khi đăng tải thể hiện trách nhiệm gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

20. Khi sử dụng các dịch vụ trực tuyến, việc đọc và hiểu các điều khoản dịch vụ là quan trọng vì lý do gì?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

21. Trong bối cảnh thế giới ảo, thuật ngữ thông tin sai lệch (misinformation) đề cập đến:

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

22. Việc sử dụng hình ảnh, âm thanh, video có bản quyền mà không được phép của chủ sở hữu là hành vi gì?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

23. Khi tham gia diễn đàn trực tuyến, việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tránh dùng từ ngữ thô tục, miệt thị thể hiện điều gì?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

24. Trong giao tiếp trực tuyến, việc sử dụng biểu tượng cảm xúc (emojis) có thể giúp ích gì trong việc giữ gìn tính nhân văn?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học ứng dụng 12 Cánh diều bài: Giữ gìn tính nhân văn trong thế giới ảo

Tags: Bộ đề 1

25. Trong thế giới ảo, hành vi nào sau đây được xem là biểu hiện của sự thiếu tôn trọng và xâm phạm quyền riêng tư của người khác?