Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

1. Đâu là một ví dụ về dữ liệu thô trong bối cảnh xử lý thông tin?

A. Biểu đồ doanh thu tháng
B. Danh sách điểm thi của học sinh
C. Nhiệt độ đo được tại một thời điểm
D. Báo cáo phân tích thị trường

2. Bước nào trong xử lý thông tin giúp đảm bảo dữ liệu không bị mất mát và có thể truy cập lại?

A. Thu thập
B. Xử lý
C. Trình bày
D. Lưu trữ

3. Việc tạo ra một biểu đồ cột thể hiện sự tăng trưởng doanh thu qua các năm là hoạt động của bước nào?

A. Thu thập
B. Xử lý
C. Trình bày
D. Lưu trữ

4. Mục đích của việc trình bày thông tin là gì?

A. Chỉ để lưu trữ lâu dài
B. Để làm cho thông tin trở nên dễ hiểu và có ý nghĩa hơn cho người nhận
C. Để tăng tốc độ xử lý dữ liệu
D. Để xóa bỏ các dữ liệu không cần thiết

5. Việc sắp xếp các dữ liệu theo một thứ tự nhất định (ví dụ: theo bảng chữ cái, theo số thứ tự) thuộc giai đoạn nào của xử lý thông tin?

A. Thu thập
B. Trình bày
C. Xử lý
D. Lưu trữ

6. Mục đích chính của việc xử lý thông tin là gì?

A. Tăng khối lượng dữ liệu
B. Biến đổi dữ liệu thành thông tin có ý nghĩa
C. Xóa bỏ dữ liệu không cần thiết
D. Giảm dung lượng lưu trữ

7. Đâu là một ví dụ về việc xử lý thông tin nhằm mục đích phân loại?

A. Ghi lại tên các bạn trong lớp
B. Tính tổng điểm thi của cả lớp
C. Phân loại học sinh theo học lực (Giỏi, Khá, Trung bình)
D. In danh sách học sinh ra giấy

8. Việc tính toán điểm trung bình của các bài kiểm tra của một học sinh là một hoạt động thuộc bước nào của xử lý thông tin?

A. Thu thập
B. Xử lý
C. Trình bày
D. Lưu trữ

9. Quy trình xử lý thông tin bao gồm những bước chính nào?

A. Thu thập, xử lý, trình bày, lưu trữ
B. Nhập, xử lý, xuất
C. Lưu trữ, in ấn, phân tích
D. Tìm kiếm, sắp xếp, xóa bỏ

10. Việc sắp xếp danh sách học sinh theo điểm từ cao xuống thấp là một ví dụ về thao tác nào trong bước xử lý thông tin?

A. Phân loại
B. Tính toán
C. Tìm kiếm
D. Sắp xếp

11. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo thông tin được xử lý hiệu quả và đúng mục đích?

A. Sử dụng máy tính cấu hình mạnh
B. Hiểu rõ yêu cầu và mục tiêu của việc xử lý thông tin
C. Lưu trữ tất cả dữ liệu thu thập được
D. Trình bày thông tin bằng nhiều hình thức khác nhau

12. Đâu là một ví dụ về thông tin sau khi dữ liệu đã được xử lý?

A. Danh sách các chữ cái
B. Một câu văn có nghĩa
C. Chuỗi các số 0 và 1
D. Tín hiệu điện

13. Trong các bước xử lý thông tin, bước nào liên quan đến việc thu thập dữ liệu ban đầu?

A. Xử lý thông tin
B. Thu thập thông tin
C. Trình bày thông tin
D. Lưu trữ thông tin

14. Khi bạn gõ một đoạn văn bản vào phần mềm soạn thảo văn bản, bạn đang tham gia vào giai đoạn nào của xử lý thông tin?

A. Xử lý
B. Trình bày
C. Thu thập
D. Lưu trữ

15. Sau khi hoàn thành việc xử lý và trình bày thông tin, bước tiếp theo thường là gì?

A. Thu thập lại dữ liệu
B. Lưu trữ thông tin
C. Tiếp tục xử lý dữ liệu thô
D. Ngừng hoạt động máy tính

16. Dữ liệu nào sau đây cần được xử lý để trở thành thông tin hữu ích?

A. Bảng báo cáo tài chính công ty
B. Biểu đồ tăng trưởng GDP
C. Một dãy các số đo nhiệt độ môi trường
D. Bài phát biểu đã được biên tập

17. Trong máy tính, dữ liệu ban đầu thường được biểu diễn dưới dạng nào?

A. Hình ảnh và âm thanh
B. Mã nhị phân (0 và 1)
C. Ngôn ngữ tự nhiên
D. Ký tự đặc biệt

18. Sau khi xử lý, thông tin thường được trình bày dưới dạng nào để người dùng dễ hiểu?

A. Dữ liệu thô
B. Bảng, biểu đồ, văn bản
C. Mã nhị phân
D. Tín hiệu điện tử

19. Khi bạn sử dụng chức năng sắp xếp trong bảng tính để hiển thị danh sách sản phẩm theo giá tăng dần, bạn đang thực hiện hành động gì?

A. Thu thập
B. Xử lý
C. Trình bày
D. Lưu trữ

20. Sau khi xử lý, thông tin có thể được lưu trữ dưới dạng nào để sử dụng lại?

A. Tập tin văn bản, cơ sở dữ liệu
B. Mã nguồn chương trình
C. Tín hiệu âm thanh
D. Dữ liệu tạm thời trong bộ nhớ

21. Nếu bạn có một danh sách dài các số điện thoại và muốn tìm kiếm một số cụ thể, bạn sẽ thực hiện hành động nào trong quá trình xử lý thông tin?

A. Thu thập
B. Trình bày
C. Xử lý (Tìm kiếm)
D. Lưu trữ

22. Khi bạn nhập tên và điểm của một học sinh vào máy tính, bạn đang thực hiện hành động gì trong quy trình xử lý thông tin?

A. Trình bày
B. Lưu trữ
C. Thu thập
D. Xử lý

23. Nếu bạn cần phân tích xu hướng tiêu thụ sản phẩm trong 5 năm qua, bạn sẽ thực hiện hoạt động gì trong bước xử lý?

A. Nhập dữ liệu bán hàng
B. Tính toán tỷ lệ tăng trưởng, vẽ biểu đồ xu hướng
C. Lưu báo cáo vào máy tính
D. In báo cáo ra giấy

24. Việc lựa chọn định dạng phù hợp để trình bày kết quả khảo sát (ví dụ: biểu đồ tròn cho tỷ lệ phần trăm) thuộc bước nào?

A. Thu thập
B. Xử lý
C. Trình bày
D. Lưu trữ

25. Việc nhập các số liệu vào một ô tính để thực hiện phép tính cộng là hành động của bước nào?

A. Trình bày
B. Lưu trữ
C. Thu thập
D. Xử lý

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

1. Đâu là một ví dụ về dữ liệu thô trong bối cảnh xử lý thông tin?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

2. Bước nào trong xử lý thông tin giúp đảm bảo dữ liệu không bị mất mát và có thể truy cập lại?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

3. Việc tạo ra một biểu đồ cột thể hiện sự tăng trưởng doanh thu qua các năm là hoạt động của bước nào?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

4. Mục đích của việc trình bày thông tin là gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

5. Việc sắp xếp các dữ liệu theo một thứ tự nhất định (ví dụ: theo bảng chữ cái, theo số thứ tự) thuộc giai đoạn nào của xử lý thông tin?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

6. Mục đích chính của việc xử lý thông tin là gì?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

7. Đâu là một ví dụ về việc xử lý thông tin nhằm mục đích phân loại?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

8. Việc tính toán điểm trung bình của các bài kiểm tra của một học sinh là một hoạt động thuộc bước nào của xử lý thông tin?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

9. Quy trình xử lý thông tin bao gồm những bước chính nào?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

10. Việc sắp xếp danh sách học sinh theo điểm từ cao xuống thấp là một ví dụ về thao tác nào trong bước xử lý thông tin?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

11. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo thông tin được xử lý hiệu quả và đúng mục đích?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

12. Đâu là một ví dụ về thông tin sau khi dữ liệu đã được xử lý?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

13. Trong các bước xử lý thông tin, bước nào liên quan đến việc thu thập dữ liệu ban đầu?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

14. Khi bạn gõ một đoạn văn bản vào phần mềm soạn thảo văn bản, bạn đang tham gia vào giai đoạn nào của xử lý thông tin?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

15. Sau khi hoàn thành việc xử lý và trình bày thông tin, bước tiếp theo thường là gì?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

16. Dữ liệu nào sau đây cần được xử lý để trở thành thông tin hữu ích?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

17. Trong máy tính, dữ liệu ban đầu thường được biểu diễn dưới dạng nào?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

18. Sau khi xử lý, thông tin thường được trình bày dưới dạng nào để người dùng dễ hiểu?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

19. Khi bạn sử dụng chức năng sắp xếp trong bảng tính để hiển thị danh sách sản phẩm theo giá tăng dần, bạn đang thực hiện hành động gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

20. Sau khi xử lý, thông tin có thể được lưu trữ dưới dạng nào để sử dụng lại?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

21. Nếu bạn có một danh sách dài các số điện thoại và muốn tìm kiếm một số cụ thể, bạn sẽ thực hiện hành động nào trong quá trình xử lý thông tin?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

22. Khi bạn nhập tên và điểm của một học sinh vào máy tính, bạn đang thực hiện hành động gì trong quy trình xử lý thông tin?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

23. Nếu bạn cần phân tích xu hướng tiêu thụ sản phẩm trong 5 năm qua, bạn sẽ thực hiện hoạt động gì trong bước xử lý?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

24. Việc lựa chọn định dạng phù hợp để trình bày kết quả khảo sát (ví dụ: biểu đồ tròn cho tỷ lệ phần trăm) thuộc bước nào?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 3 Cánh diều Bài 3 Xử lý thông tin

Tags: Bộ đề 1

25. Việc nhập các số liệu vào một ô tính để thực hiện phép tính cộng là hành động của bước nào?