Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 kết nối Bài 31: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình
1. Một đoạn văn giới thiệu nhân vật tốt cần thể hiện được điều gì về nhân vật đó?
A. Bản chất, nét đặc trưng và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.
B. Tất cả các tình tiết phụ không liên quan đến nhân vật chính.
C. Lỗi chính tả và ngữ pháp trong lời thoại của nhân vật.
D. Sự giống nhau giữa nhân vật này với các nhân vật khác.
2. Khi viết đoạn văn giới thiệu về một nhân vật phản diện, mục đích chính của việc mô tả là gì?
A. Làm nổi bật sự nguy hiểm, độc ác hoặc những điểm yếu của nhân vật.
B. Thuyết phục người đọc rằng nhân vật phản diện cũng có điểm tốt.
C. Giúp nhân vật phản diện trở nên đáng yêu và được yêu thích.
D. Chỉ tập trung vào ngoại hình mà không đề cập đến hành động.
3. Trong một đoạn văn giới thiệu nhân vật hoạt hình, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để người đọc hình dung rõ về nhân vật?
A. Mô tả chi tiết về ngoại hình và trang phục của nhân vật.
B. Kể lại toàn bộ cốt truyện có liên quan đến nhân vật đó.
C. Liệt kê tất cả các bộ phim mà nhân vật đó đã xuất hiện.
D. Nêu tên đầy đủ của người đã tạo ra nhân vật hoạt hình đó.
4. Để đoạn văn giới thiệu nhân vật có tính liên kết, các ý cần được sắp xếp theo trình tự nào là hợp lý nhất?
A. Ngoại hình -> Tính cách -> Hành động/Vai trò -> Cảm nhận cá nhân.
B. Cảm nhận cá nhân -> Hành động/Vai trò -> Tính cách -> Ngoại hình.
C. Hành động/Vai trò -> Ngoại hình -> Tính cách -> Cảm nhận cá nhân.
D. Tính cách -> Cảm nhận cá nhân -> Ngoại hình -> Hành động/Vai trò.
5. Yếu tố nào sau đây KHÔNG cần thiết khi viết đoạn văn giới thiệu nhân vật hoạt hình?
A. Thông tin về ngày phát hành của bộ phim.
B. Đặc điểm ngoại hình nổi bật của nhân vật.
C. Tính cách và phẩm chất tiêu biểu.
D. Hành động hoặc lời nói thể hiện rõ tính cách.
6. Để đoạn văn giới thiệu nhân vật hoạt hình trở nên sinh động, tác giả nên tập trung vào khía cạnh nào?
A. Những hành động, lời nói, suy nghĩ đặc trưng của nhân vật.
B. Lịch sử ra đời của bộ phim hoạt hình đó.
C. Các giải thưởng mà bộ phim đã đạt được.
D. Thông tin về các diễn viên lồng tiếng cho nhân vật.
7. Để đoạn văn giới thiệu nhân vật thêm phần hấp dẫn, tác giả nên kết hợp việc miêu tả với điều gì?
A. Những tình huống tiêu biểu mà nhân vật đã trải qua.
B. Liệt kê tất cả các nhân vật phụ trong phim.
C. Thông tin về địa điểm xảy ra câu chuyện.
D. Lời nhận xét về người xem.
8. Khi giới thiệu một nhân vật có tính cách kiên trì, nên sử dụng hình ảnh hoặc chi tiết nào để minh họa?
A. Những lần nhân vật không bỏ cuộc dù gặp khó khăn.
B. Những lúc nhân vật dễ dàng đạt được mục tiêu.
C. Sự lười biếng và thiếu quyết tâm của nhân vật.
D. Những lời than phiền về sự vất vả.
9. Phân biệt giữa giới thiệu nhân vật chính diện và nhân vật phản diện trong đoạn văn, điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?
A. Cách mô tả phẩm chất, hành động và vai trò của nhân vật trong cốt truyện.
B. Độ dài của đoạn văn giới thiệu.
C. Loại ngôn ngữ được sử dụng (ví dụ: trang trọng hay suồng sã).
D. Số lượng câu văn được sử dụng để miêu tả ngoại hình.
10. Để làm cho đoạn văn giới thiệu nhân vật trở nên hấp dẫn, tác giả nên sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. So sánh, nhân hóa để miêu tả tính cách, ngoại hình.
B. Chỉ dùng từ ngữ miêu tả trực tiếp, không dùng biện pháp tu từ.
C. Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học.
D. Tập trung vào những từ ngữ khó hiểu.
11. Để tạo ấn tượng về một nhân vật có khả năng đặc biệt, cách diễn đạt nào là hiệu quả nhất?
A. Mô tả cụ thể khả năng đó và cách nhân vật sử dụng nó.
B. Chỉ nói rằng nhân vật có khả năng đặc biệt.
C. Liệt kê các khả năng mà nhân vật không có.
D. So sánh khả năng của nhân vật với người bình thường.
12. Khi viết về mối quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác, điều gì cần lưu ý để đoạn văn mạch lạc?
A. Nêu rõ vai trò của nhân vật trong mối quan hệ đó (ví dụ: bạn bè, đối thủ).
B. Liệt kê tất cả các nhân vật có trong bộ phim.
C. Chỉ nói về mối quan hệ mà không giải thích vai trò.
D. So sánh mối quan hệ này với các mối quan hệ khác trong phim.
13. Trong việc viết đoạn văn giới thiệu nhân vật, yếu tố nào giúp tạo nên sự liên kết giữa các câu văn?
A. Sử dụng các từ ngữ nối (ví dụ: và, nhưng, vì, do đó).
B. Chỉ viết các câu độc lập, không liên quan đến nhau.
C. Lặp lại ý chính của câu trước trong câu sau.
D. Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ.
14. Khi viết câu mở đầu cho đoạn văn giới thiệu nhân vật, mục đích là gì?
A. Giới thiệu tên nhân vật và bộ phim mà nhân vật xuất hiện.
B. Kể chi tiết về một hành động quan trọng của nhân vật.
C. Đưa ra lời nhận xét cá nhân về nhân vật.
D. Nêu tên người tạo ra nhân vật.
15. Khi giới thiệu tính cách của một nhân vật hoạt hình, việc sử dụng từ ngữ miêu tả nào sau đây là hiệu quả nhất?
A. Sử dụng các tính từ mạnh và cụ thể để diễn tả hành động, suy nghĩ.
B. Dùng các từ ngữ chung chung, ai cũng hiểu.
C. Chỉ nhắc đến những điều nhân vật làm được, không nói về suy nghĩ.
D. So sánh nhân vật với một nhân vật phản diện quen thuộc.
16. Nếu một nhân vật nổi tiếng với một câu cửa miệng đặc trưng, tác giả nên làm gì trong đoạn văn giới thiệu?
A. Trích dẫn câu cửa miệng đó và giải thích ý nghĩa hoặc tình huống thường dùng.
B. Bỏ qua câu cửa miệng vì nó không quan trọng.
C. Chỉ nói rằng nhân vật có câu cửa miệng riêng.
D. Thay thế câu cửa miệng bằng một câu khác do mình nghĩ ra.
17. Khi giới thiệu về một nhân vật yêu thích, cách nào để thể hiện sự yêu mến mà vẫn giữ được tính khách quan?
A. Giải thích lý do yêu thích dựa trên những đặc điểm, hành động cụ thể của nhân vật.
B. Chỉ nói Tôi rất thích nhân vật này.
C. So sánh nhân vật này với tất cả các nhân vật khác và nói nhân vật này tốt hơn.
D. Sử dụng nhiều từ ngữ cường điệu, phóng đại cảm xúc.
18. Khi giới thiệu một nhân vật có tính cách phức tạp (vừa tốt vừa xấu), tác giả nên làm gì để người đọc hiểu rõ?
A. Cân bằng giữa việc nêu bật những mặt tích cực và tiêu cực, kèm ví dụ.
B. Chỉ tập trung vào mặt tốt hoặc mặt xấu của nhân vật.
C. Nói rằng nhân vật không thể xác định rõ là tốt hay xấu.
D. So sánh nhân vật với một người không có tính cách phức tạp.
19. Nếu nhân vật hoạt hình có một điểm yếu nổi bật, tác giả nên làm gì trong đoạn văn giới thiệu?
A. Mô tả điểm yếu đó và cách nó ảnh hưởng đến hành động hoặc quyết định của nhân vật.
B. Cố gắng che giấu hoặc bỏ qua điểm yếu đó.
C. Nói rằng nhân vật không có điểm yếu nào.
D. So sánh điểm yếu của nhân vật với điểm mạnh của người khác.
20. Yếu tố nào sau đây giúp đoạn văn giới thiệu nhân vật trở nên khách quan và đáng tin cậy hơn?
A. Trích dẫn hoặc mô tả những hành động, lời nói cụ thể của nhân vật.
B. Đưa ra nhiều ý kiến cá nhân, cảm xúc chủ quan.
C. Sử dụng ngôn ngữ quá hoa mỹ, cường điệu.
D. Chỉ nói về cảm nhận của riêng mình về nhân vật.
21. Khi giới thiệu một nhân vật vui vẻ, lạc quan, nên sử dụng những hình ảnh hoặc chi tiết nào để minh họa?
A. Những nụ cười, câu nói hài hước, hành động giúp đỡ người khác.
B. Những lúc nhân vật gặp khó khăn và buồn bã.
C. Ngoại hình luộm thuộm, không gọn gàng.
D. Những lời phàn nàn, oán trách.
22. Khi giới thiệu một nhân vật có vai trò quan trọng trong việc giải quyết mâu thuẫn, tác giả nên làm gì?
A. Nêu bật khả năng, sự thông minh hoặc hành động quyết đoán của nhân vật trong tình huống đó.
B. Chỉ nói rằng nhân vật đã giúp giải quyết mâu thuẫn.
C. Kể chi tiết về mâu thuẫn mà không nói về vai trò của nhân vật.
D. So sánh nhân vật với những người không giúp giải quyết mâu thuẫn.
23. Trong việc giới thiệu nhân vật, yếu tố nào giúp người đọc cảm nhận được sự phát triển hoặc thay đổi của nhân vật theo thời gian?
A. Nhấn mạnh vào những bài học nhân vật rút ra từ các tình huống.
B. Chỉ tập trung vào ngoại hình ban đầu của nhân vật.
C. Kể lại tất cả những thất bại của nhân vật.
D. So sánh nhân vật với một người hoàn toàn khác.
24. Để đoạn văn giới thiệu nhân vật không bị nhàm chán, tác giả nên đa dạng hóa cách sử dụng từ ngữ miêu tả bằng cách nào?
A. Kết hợp các tính từ, động từ mạnh và các hình ảnh so sánh sinh động.
B. Lặp đi lặp lại một vài tính từ miêu tả quen thuộc.
C. Sử dụng nhiều từ ngữ mang tính cảm thán.
D. Chỉ dùng các từ ngữ mô tả hành động.
25. Nếu nhân vật hoạt hình có một vật dụng quen thuộc gắn liền với mình, tác giả nên làm gì trong đoạn văn giới thiệu?
A. Miêu tả vật dụng đó và cách nhân vật sử dụng nó.
B. Chỉ nhắc tên vật dụng mà không mô tả.
C. Nói về nguồn gốc xa xưa của vật dụng đó.
D. So sánh vật dụng đó với vật dụng của nhân vật khác.
