1. Từ nào trong bài Tuổi Ngựa diễn tả sự mạnh mẽ, không bị khuất phục của con ngựa?
A. Hiền lành
B. Nhút nhát
C. Bất khuất
D. Ngoan ngoãn
2. Câu Cả thảo nguyên rung lên vì tiếng vó ngựa thể hiện điều gì?
A. Sự sợ hãi của thảo nguyên
B. Sức mạnh và sự lan tỏa của con ngựa
C. Nỗi buồn của thiên nhiên
D. Sự im lặng bao trùm
3. Trong bài Tuổi Ngựa, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả sự kiên trì và ý chí của con ngựa?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
4. Trong bài Tuổi Ngựa, sải chân dài của con ngựa có ý nghĩa tượng trưng nào?
A. Sự chậm chạp
B. Khát vọng vươn xa, chinh phục
C. Nỗi buồn phiêu bạt
D. Sự mệt mỏi
5. Trong ngữ cảnh bài Tuổi Ngựa, từ hãn trong ngựa hãn có nghĩa là gì?
A. Ngựa già, yếu
B. Ngựa khỏe, có sức lực
C. Ngựa hoang dã, chưa thuần hóa
D. Ngựa có màu lông đặc biệt
6. Câu Mỗi bước chân của nó là một lời ca vang vọng trong bài Tuổi Ngựa thể hiện điều gì về con ngựa?
A. Sự mệt mỏi sau chặng đường dài
B. Sự vui tươi, yêu đời và sức sống
C. Nỗi buồn man mác khi nhớ quê hương
D. Sự vâng lời tuyệt đối với người huấn luyện
7. Tác giả sử dụng từ ngữ nào để nhấn mạnh sự dẻo dai và bền bỉ của con ngựa trong bài Tuổi Ngựa?
A. Bóng loáng, mượt mà
B. Nhanh nhẹn, linh hoạt
C. Vạm vỡ, cường tráng
D. Mạnh mẽ, không ngừng nghỉ
8. Việc con ngựa chúi mũi vào gió trong bài Tuổi Ngựa cho thấy điều gì về tâm trạng của nó?
A. Sự sợ hãi trước thử thách
B. Nỗi nhớ về người chủ cũ
C. Sự hứng khởi và mong muốn chinh phục
D. Sự mệt mỏi và muốn dừng lại
9. Trong bài Tuổi Ngựa, ý nghĩa của câu Bình minh trên lưng nó là gì?
A. Con ngựa đang ngủ say
B. Sự khởi đầu mới, đầy hy vọng và tươi sáng
C. Nỗi buồn khi ngày tàn
D. Con ngựa đang tìm kiếm thức ăn
10. Câu Đôi chân nó như mọc thêm cánh trong bài Tuổi Ngựa có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh sự chậm chạp của con ngựa
B. Tăng sức gợi hình, gợi cảm về tốc độ và sự nhẹ nhàng
C. Thể hiện sự mệt mỏi, kiệt sức
D. Diễn tả sự đau đớn khi bị thương
11. Bài Tuổi Ngựa có thể được xem là lời động viên cho ai?
A. Người già yếu
B. Những người đang gặp khó khăn, thử thách
C. Người lười biếng
D. Người chỉ biết hưởng thụ
12. Trong bài Tuổi Ngựa, từ vút diễn tả ý nghĩa gì?
A. Sự chậm chạp
B. Sự bứt phá, di chuyển nhanh
C. Sự dừng lại đột ngột
D. Nỗi buồn
13. Bài Tuổi Ngựa gợi lên cảm xúc gì chủ đạo cho người đọc?
A. Buồn bã và thương cảm
B. Hào hứng và ngưỡng mộ
C. Tức giận và phẫn uất
D. Thờ ơ và lãnh đạm
14. Bài Tuổi Ngựa có phải là một bài thơ ca ngợi phẩm chất của con ngựa hay không?
A. Không, bài thơ nói về nỗi buồn của ngựa
B. Có, bài thơ ca ngợi sự mạnh mẽ và ý chí của ngựa
C. Không, bài thơ chỉ miêu tả hoạt động hàng ngày của ngựa
D. Có, nhưng chỉ ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình
15. Tác giả dùng từ ngữ nào để miêu tả sự kiên trì lặp đi lặp lại của con ngựa?
A. Nhảy múa
B. Lao vút
C. Lặp lại
D. Thở gấp
16. Trong bài Tuổi Ngựa, từ hừng hực miêu tả điều gì?
A. Sự lạnh lẽo
B. Sự đam mê, nhiệt huyết
C. Sự mệt mỏi
D. Nỗi buồn
17. Bài Tuổi Ngựa muốn truyền tải thông điệp gì về con người qua hình ảnh con ngựa?
A. Cần phải biết sợ hãi và tránh xa nguy hiểm
B. Nên sống chậm lại để tận hưởng cuộc sống
C. Phải có ý chí, nghị lực và khát vọng vươn lên
D. Ưu tiên sự an nhàn, tránh xa mọi thử thách
18. Bài Tuổi Ngựa gợi cho người đọc suy nghĩ gì về ý nghĩa của tuổi trẻ?
A. Tuổi trẻ là quãng thời gian để nghỉ ngơi
B. Tuổi trẻ cần được trải nghiệm và cống hiến
C. Tuổi trẻ chỉ là phù du, không có giá trị lâu dài
D. Tuổi trẻ là để khám phá những điều vô bổ
19. Bài Tuổi Ngựa khuyên nhủ chúng ta điều gì về cách đối mặt với khó khăn?
A. Tìm cách trốn tránh
B. Đối mặt với lòng dũng cảm
C. Nhờ người khác giúp đỡ hoàn toàn
D. Chấp nhận thất bại và bỏ cuộc
20. Trong bài Tuổi Ngựa, hình ảnh bóng dáng lao đi của con ngựa thể hiện tính cách gì?
A. Sự trì trệ
B. Sự vội vàng, hấp tấp
C. Sự quyết đoán, mạnh mẽ
D. Sự nhút nhát
21. Trong bài Tuổi Ngựa, ngựa con được miêu tả với tâm thế như thế nào?
A. Nhút nhát, sợ hãi
B. Hăm hở, muốn khám phá
C. Buồn bã, cô đơn
D. Lười biếng, không muốn vận động
22. Trong bài Tuổi Ngựa, hình ảnh con ngựa phi nước đại tượng trưng cho điều gì?
A. Sự lãng phí sức lực
B. Nỗi sợ hãi bị bỏ lại phía sau
C. Khát vọng chinh phục, vượt qua giới hạn
D. Sự bất lực trước hoàn cảnh
23. Theo bài Tuổi Ngựa, con ngựa có đặc điểm gì nổi bật về ngoại hình?
A. Bộ lông màu đen tuyền
B. Đôi mắt to tròn, hiền lành
C. Thân hình vạm vỡ, bờm dài
D. Bốn chân thon dài, vững chắc
24. Tác giả sử dụng phép đối lập nào trong bài Tuổi Ngựa để làm nổi bật sức sống của con ngựa?
A. Ngày và đêm
B. Sáng và tối
C. Mạnh mẽ và yếu đuối
D. Vui và buồn
25. Bài Tuổi Ngựa khuyên thế hệ trẻ nên có thái độ như thế nào với tương lai?
A. Lo sợ và e dè
B. Tự tin và chủ động
C. Thờ ơ và phó mặc
D. Chỉ biết chờ đợi
