Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ

1. Trong Thương nhớ mười hai, bạn nhỏ nhớ nhất tháng nào và vì sao?

A. Tháng Giêng vì có Tết Nguyên Đán.

B. Tháng Bảy vì được đi chơi hè.

C. Tháng Mười vì là tháng sinh nhật của bạn.

D. Tháng Mười Hai vì là tháng có tuyết rơi.

2. Trong Nhớ về một mùa thu, hình ảnh nào được nhắc đến nhiều nhất để gợi nhớ về mùa thu?

A. Tiếng ve sầu.

B. Những cơn mưa rào.

C. Lá vàng rơi và mùi hoa sữa.

D. Những đàn chim di cư.

3. Tại sao tác giả gọi thiên nhiên là mẹ?

A. Vì thiên nhiên có giọng nói giống mẹ.

B. Vì thiên nhiên nuôi dưỡng và che chở con người như mẹ.

C. Vì thiên nhiên chỉ xuất hiện vào ban ngày.

D. Vì thiên nhiên luôn im lặng.

4. Sự biến đổi của cây vú sữa trong Sự tích cây vú sữa thể hiện điều gì?

A. Sức mạnh của phép thuật.

B. Sự hối hận và tình yêu thương của người mẹ.

C. Quá trình phát triển tự nhiên của cây.

D. Sự thay đổi của thời tiết.

5. Bài Văn hay chữ tốt ca ngợi phẩm chất gì của nhân vật bà?

A. Sự thông minh và nhanh nhẹn.

B. Sự kiên trì, ham học hỏi và có ý chí vươn lên.

C. Sự giàu có và lòng tốt.

D. Sự khéo léo trong công việc nhà.

6. Theo bài Mẹ thiên nhiên, mẹ thiên nhiên đã ban tặng cho con người những gì quý giá?

A. Chỉ có không khí để thở.

B. Đất, nước, không khí và ánh sáng mặt trời.

C. Chỉ có những loài hoa đẹp.

D. Chỉ có những cơn mưa rào.

7. Nhân vật bạn nhỏ trong câu chuyện Thương nhớ mười hai có tình cảm gì đặc biệt với các tháng trong năm?

A. Ghét những tháng có thời tiết xấu.

B. Yêu quý, gắn bó với mỗi tháng qua những kỷ niệm.

C. Chỉ thích những tháng có ngày nghỉ lễ.

D. Coi các tháng như những người bạn xa lạ.

8. Trong bài Bàn tay cô giáo, hình ảnh bàn tay cô giáo được miêu tả với những hành động nào?

A. Chỉ để viết bảng và cầm phấn.

B. Vuốt ve, chỉ bài, gõ nhịp và trang trí.

C. Chỉ để chỉ vào sách giáo khoa.

D. Đóng khung cho tranh vẽ của học sinh.

9. Bài Bàn tay cô giáo muốn truyền tải thông điệp gì về người giáo viên?

A. Cô giáo chỉ là người truyền đạt kiến thức.

B. Cô giáo là người tận tâm, yêu thương học trò.

C. Cô giáo cần có giọng nói thật hay.

D. Cô giáo phải có nhiều kinh nghiệm giảng dạy.

10. Bài Cô gái có tài mạo kể về người con gái có đặc điểm gì nổi bật?

A. Có giọng hát hay và biết múa đẹp.

B. Có vẻ ngoài xinh đẹp và tài năng đặc biệt.

C. Biết làm nhiều món ăn ngon.

D. Có khả năng giao tiếp tốt với mọi người.

11. Cảm xúc chủ đạo của bạn nhỏ trong bài Nhớ về một mùa thu là gì?

A. Buồn bã vì mùa thu đã qua.

B. Hồi tưởng về những kỷ niệm đẹp của mùa thu.

C. Mong chờ mùa thu tới.

D. Phân vân giữa mùa thu và mùa đông.

12. Trong bài Bạn của Nô-en, Nô-en là con vật gì?

A. Một chú chó.

B. Một chú mèo.

C. Một chú gấu.

D. Một chú thỏ.

13. Câu Trăng thanh, gió mát, cả làng Đã yên giấc ngủ, say nồng đâu ai trong bài Ông Nguyễn Khuyến gợi lên khung cảnh như thế nào?

A. Một đêm hè oi ả với tiếng ve kêu.

B. Một đêm thu yên bình, tĩnh lặng.

C. Một buổi sáng tinh mơ với sương sớm.

D. Một buổi chiều tà với hoàng hôn rực rỡ.

14. Bài Con rồng cháu tiên giải thích nguồn gốc dân tộc Việt Nam như thế nào?

A. Do các vị thần tạo ra.

B. Do Lạc Long Quân và Âu Cơ sinh ra.

C. Do người nước ngoài di cư đến.

D. Do quá trình tiến hóa tự nhiên.

15. Chữ viết của bà cụ trong Văn hay chữ tốt có gì đặc biệt sau quá trình rèn luyện?

A. Vẫn xấu như trước.

B. Đẹp và nắn nót, có hồn.

C. Chữ viết rất to và dễ đọc.

D. Giống hệt chữ viết của thầy giáo.

16. Bài Chuyện một người chưa quen kể về cuộc gặp gỡ giữa ai?

A. Một bạn nhỏ và một ông lão.

B. Hai người bạn cũ lâu ngày gặp lại.

C. Một người lớn và một em bé.

D. Hai người hoàn toàn xa lạ trên tàu.

17. Câu chuyện Con rồng cháu tiên mang ý nghĩa gì?

A. Ca ngợi sức mạnh của rồng.

B. Khẳng định sự đoàn kết giữa các dân tộc.

C. Nhấn mạnh tình yêu quê hương đất nước.

D. Giải thích sự đa dạng của các loài vật.

18. Trong Cô gái có tài mạo, tài năng nào được nhấn mạnh nhất của cô gái?

A. Khả năng làm thơ.

B. Khả năng ca hát.

C. Khả năng dệt vải.

D. Khả năng chữa bệnh.

19. Nô-en đã làm gì để giúp đỡ cô bé An-na?

A. Đuổi những con vật xấu ra khỏi vườn.

B. Mang thức ăn cho An-na khi cô bé bị ốm.

C. Giúp An-na tìm lại đồ chơi bị mất.

D. Chở An-na đi khám bệnh.

20. Bài học đường đời đầu tiên mà dế mèn nhận được liên quan đến điều gì?

A. Sự quan trọng của việc kết bạn.

B. Tính kiêu căng, tự mãn và cách đối nhân xử thế.

C. Sức mạnh của việc lao động chăm chỉ.

D. Sự cần thiết của việc học tập.

21. Trong bài Sự tích cây vú sữa, cây vú sữa có đặc điểm gì đặc biệt?

A. Ra quả quanh năm.

B. Lá có vị ngọt.

C. Quả có vị ngọt như sữa mẹ.

D. Cành lá luôn xanh tươi.

22. Trong Bài học đường đời đầu tiên, dế mèn đã có hành động sai lầm nào?

A. Đánh nhau với bạn.

B. Chê bai và trêu chọc chị Cốc.

C. Ăn vụng thức ăn của người khác.

D. Không giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.

23. Trong bài Ông Nguyễn Khuyến, nhà thơ Nguyễn Khuyến được miêu tả có sở thích đặc biệt nào liên quan đến thiên nhiên?

A. Thích làm thơ về cảnh vật mùa thu.

B. Thích câu cá bên ao làng.

C. Thích ngắm nhìn những cánh đồng lúa chín.

D. Thích đi dạo trong vườn cây ăn quả.

24. Tại sao người kể chuyện trong Chuyện một người chưa quen lại có cảm giác thân thiết với người bạn mới gặp?

A. Vì họ có chung sở thích đọc sách.

B. Vì họ nói chuyện rất hợp và chia sẻ nhiều điều.

C. Vì họ cùng quê hương.

D. Vì họ đã từng gặp nhau trước đó.

25. Bài Bài học đường đời đầu tiên kể về nhân vật nào?

A. Một chú chim sẻ.

B. Một chú dế mèn.

C. Một chú kiến.

D. Một chú bọ rùa.