1. Trường hợp nào sau đây, dấu gạch ngang **không** được sử dụng đúng quy tắc?
A. Có nhiều loại trái cây: cam - xoài - chuối.
B. Anh em - chị em đều là những người thân yêu.
C. Nó nói - tôi nghe.
D. Cuộc họp diễn ra ngày 10-12-2023.
2. Chọn đáp án diễn đạt đúng chức năng của dấu gạch ngang trong câu Tôi rất thích đọc sách - đặc biệt là truyện tranh.
A. Đánh dấu sự lược bỏ từ ngữ.
B. Phân biệt lời nói của nhân vật.
C. Giải thích, bổ sung cho ý trước đó.
D. Nối các từ có ý nghĩa liên tục.
3. Chức năng của dấu gạch ngang trong câu Anh ấy là một người bạn - một người đồng đội tuyệt vời. là gì?
A. Đánh dấu sự lược bỏ.
B. Ngăn cách các bộ phận trong một cặp câu đồng chức.
C. Phân biệt lời nói nhân vật.
D. Nối các từ có ý nghĩa liên tục.
4. Dấu gạch ngang có thể dùng để nối các từ ngữ chỉ các dùng ý nghĩa liên tục. Ví dụ nào minh họa cho chức năng này?
A. Cuộc thi kéo dài từ thứ Hai - thứ Sáu.
B. Tác giả - người viết nên câu chuyện.
C. Học sinh - sinh viên đều là thế hệ trẻ.
D. Đó là một ngày đẹp trời - nắng vàng rực rỡ.
5. Chọn câu có cách dùng dấu gạch ngang phù hợp với chức năng giải thích, bổ sung:
A. Tôi thích nhất là môn Toán - môn học đòi hỏi sự logic.
B. Anh ấy - người bạn thân của tôi - đã đến thăm.
C. Mẹ dặn: Về nhà sớm - kẻo bố mẹ lo.
D. Mùa xuân - mùa của lễ hội.
6. Trong câu Bác nông dân - người nông dân chất phác - làm việc trên cánh đồng., dấu gạch ngang được dùng để làm gì?
A. Đánh dấu sự lược bỏ.
B. Phân biệt lời nói nhân vật.
C. Giải thích, bổ sung cho từ ngữ đứng trước.
D. Nối các từ có ý nghĩa tương phản.
7. Trong câu Con sông dài - chảy qua nhiều tỉnh., dấu gạch ngang có tác dụng gì?
A. Đánh dấu sự lược bỏ từ.
B. Chỉ sự chuyển ý, ngắt quãng.
C. Nối các từ có ý nghĩa liên tục.
D. Phân biệt chủ ngữ và vị ngữ.
8. Dấu gạch ngang trong câu Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam - người đã dẫn dắt đất nước giành độc lập. có tác dụng gì?
A. Đánh dấu sự kết thúc của câu.
B. Bổ sung thông tin, giải thích cho danh xưng đứng trước.
C. Phân tách các thành phần biệt lập.
D. Nối các từ có quan hệ về thời gian.
9. Khi dùng dấu gạch ngang để phân biệt lời nói của nhân vật, nó thường đứng ở vị trí nào trong câu?
A. Ở đầu câu, trước lời nói của nhân vật.
B. Ở giữa câu, ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ.
C. Ở cuối câu, sau lời nói của nhân vật.
D. Trước câu, sau dấu hai chấm.
10. Dấu gạch ngang có thể dùng để đánh dấu sự chuyển ý, ngắt quãng. Câu nào minh họa rõ chức năng này?
A. Hà Nội - Huế - Sài Gòn.
B. Cô giáo - em học.
C. Trời đẹp quá - chúng ta đi chơi thôi!
D. Ngày 20 - 10.
11. Chọn câu có cách sử dụng dấu gạch ngang đúng quy tắc:
A. Cô giáo giảng bài - học sinh chăm chú nghe.
B. Anh ấy là người tốt - luôn giúp đỡ mọi người.
C. Mùa hè - mùa của những chuyến đi chơi.
D. Bà tôi có mái tóc bạc - đôi mắt hiền từ.
12. Dấu gạch ngang trong câu Việt Nam - đất nước của những con người kiên cường. có tác dụng gì?
A. Đánh dấu sự lược bỏ.
B. Phân biệt lời nói nhân vật.
C. Giải thích, bổ sung cho từ ngữ đứng trước.
D. Nối các từ có ý nghĩa liên tục.
13. Trong câu Bác nông dân - người nông dân chân chất - đang làm việc trên đồng., dấu gạch ngang được dùng để làm gì?
A. Đánh dấu sự lược bỏ từ ngữ.
B. Phân biệt lời nói của nhân vật.
C. Giải thích, bổ sung cho từ ngữ đứng trước.
D. Nối các từ có ý nghĩa tương phản.
14. Chọn câu sử dụng dấu gạch ngang để phân biệt lời nói của nhân vật:
A. Trời nắng chang chang - đi thôi!
B. Bạn hỏi - tôi trả lời.
C. Lan nói: Mai mình đi chơi.
D. Mai tôi đi - bạn ở nhà nhé.
15. Dấu gạch ngang trong câu Đất nước ta có nhiều dân tộc: Kinh - Tày - Nùng - Mường... được dùng để làm gì?
A. Đánh dấu sự lược bỏ.
B. Phân biệt lời nói nhân vật.
C. Nối các từ có ý nghĩa liên tục.
D. Liệt kê các dân tộc.
16. Dấu gạch ngang có thể dùng để chỉ sự chuyển ý, ngắt quãng. Câu nào sau đây thể hiện rõ chức năng này?
A. Hôm nay - trời mưa to quá.
B. Tôi có một cuốn sách - rất hay.
C. Ông bà - cha mẹ - con cái.
D. Ngày 15-8.
17. Dấu gạch ngang có chức năng gì khi dùng để ngăn cách các bộ phận trong một cặp câu có quan hệ đồng chức?
A. Biểu thị ý nghĩa chỉ nơi chốn.
B. Biểu thị ý nghĩa chỉ thời gian.
C. Biểu thị ý nghĩa chỉ sự đối lập.
D. Biểu thị ý nghĩa chỉ sự liệt kê, bổ sung hoặc thay thế.
18. Chọn câu có cách sử dụng dấu gạch ngang đúng:
A. Tôi thích đọc sách - đặc biệt là truyện tranh.
B. Anh ấy - người bạn tốt của tôi - đã đến.
C. Mẹ dặn: Đi học sớm - kẻo muộn.
D. Học sinh - sinh viên.
19. Dấu gạch ngang dùng để nối các từ ngữ chỉ các dùng ý nghĩa liên tục. Ví dụ nào sau đây đúng?
A. Thủ đô Hà Nội - Thành phố Hồ Chí Minh.
B. Từ 8 giờ - 10 giờ.
C. Con trâu - con bò - con gà.
D. Cuộc họp ngày 12 - 12.
20. Trong câu Đất nước ta có nhiều cánh đồng trù phú: Đồng bằng Bắc Bộ, Đồng bằng Nam Bộ., dấu gạch ngang được dùng để làm gì?
A. Đánh dấu chỗ lược bỏ từ ngữ trong câu.
B. Phân tách các bộ phận trong một cặp câu đồng chức.
C. Đánh dấu sự chuyển ý, ch ch ngắt quãng dòng.
D. Dùng để nối các từ ngữ chỉ các dùng ý nghĩa liên tục.
21. Dấu gạch ngang có thể dùng để đánh dấu sự chuyển ý, ngắt quãng dòng. Ví dụ nào minh họa rõ nhất cho chức năng này?
A. Trường em có nhiều cây xanh - phượng, bằng lăng, hoa sữa.
B. Cô giáo dặn dò: Học bài cẩn thận - chuẩn bị bài cho tiết sau.
C. Anh ấy rất giỏi - nhưng lại hay kiêu ngạo.
D. Việt Nam muôn năm!
22. Chọn câu sử dụng dấu gạch ngang sai quy tắc:
A. Chủ ngữ - vị ngữ là hai thành phần chính của câu.
B. Đọc sách - nghe nhạc - đó là sở thích của tôi.
C. Anh ấy nói - tôi nghe - rồi tôi trả lời.
D. Việt Nam - Thái Lan đá bóng.
23. Trường hợp nào sau đây, dấu gạch ngang được sử dụng để nối các từ ngữ chỉ các dùng ý nghĩa liên tục?
A. Tác giả - người sáng tác.
B. Tháng 3 - tháng 5.
C. Nam - Bắc.
D. Đọc sách - nghe nhạc.
24. Dấu gạch ngang có chức năng nối các từ ngữ chỉ các dùng ý nghĩa liên tục. Ví dụ nào sau đây **không** thể hiện chức năng này?
A. Cuộc họp từ 9 giờ - 11 giờ.
B. Đường đi từ làng - ra phố.
C. Tháng 1 - tháng 12.
D. Anh em - chị em.
25. Trong câu Nam - Bắc, Đông - Tây, đó là những hướng chính của đất nước., dấu gạch ngang được dùng để chỉ điều gì?
A. Chỉ sự lược bỏ từ ngữ.
B. Chỉ sự chuyển ý đột ngột.
C. Chỉ các cặp từ ngữ có ý nghĩa tương phản hoặc bổ sung cho nhau.
D. Chỉ sự liệt kê không đầy đủ.
