1. Theo quy tắc sắp xếp trong từ điển, từ nào sẽ đứng trước: làng mạc hay làng quê?
A. làng quê đứng trước vì quê đứng trước mạc trong bảng chữ cái.
B. làng mạc đứng trước vì mạc đứng trước quê.
C. Cả hai đứng ngang hàng nhau.
D. Không thể xác định nếu không có nghĩa của từ.
2. Nếu bạn muốn tìm hiểu xem một từ có thể có những hình thái biến đổi nào (ví dụ: thêm tiền tố, hậu tố), bạn nên tra cứu ở đâu?
A. Phần từ đồng nghĩa.
B. Phần giải thích nghĩa và ví dụ.
C. Phần phụ lục về ngữ pháp.
D. Phần từ ghép hoặc từ phái sinh (nếu có).
3. Từ điển giải thích thế nào về từ nhà sàn?
A. Một ngôi nhà có nhiều cửa sổ.
B. Kiểu nhà truyền thống của một số dân tộc, có sàn làm bằng gỗ hoặc tre, dựng trên các cọc cao.
C. Ngôi nhà được xây dựng gần sông.
D. Ngôi nhà có mái bằng.
4. Trong bài tập luyện tập sử dụng từ điển, mục đích chính của việc tra cứu là gì?
A. Tìm lỗi sai của người khác.
B. Hiểu đúng nghĩa và cách dùng của từ, cụm từ.
C. Tạo ra các câu văn mới.
D. Nhớ tên tác giả.
5. Khi tra cứu một từ, bạn thấy có nhiều nghĩa được đánh số thứ tự. Điều này cho thấy từ đó có thể là:
A. Từ đồng âm.
B. Từ trái nghĩa.
C. Từ đa nghĩa.
D. Từ ghép.
6. Nếu gặp từ văn học trong sách giáo khoa, bạn sẽ tra từ điển để biết điều gì trước tiên?
A. Các tác phẩm văn học nổi tiếng.
B. Loại từ và nghĩa của từ văn học.
C. Các từ có âm giống.
D. Cách phát âm của từ văn.
7. Nếu bạn tra từ chăm chỉ và thấy có từ trái nghĩa là lười biếng, điều này giúp bạn:
A. Hiểu thêm về từ lười biếng.
B. Hiểu rõ hơn nghĩa của từ chăm chỉ thông qua sự đối lập.
C. Biết cách viết đúng từ chăm chỉ.
D. Tìm được các câu nói về sự lười biếng.
8. Việc sử dụng từ điển giúp người học nhận biết và sửa lỗi nào khi nói hoặc viết?
A. Lỗi sử dụng sai dấu câu.
B. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa hoặc không phù hợp với hoàn cảnh.
C. Lỗi sai về ngữ pháp.
D. Lỗi sai về chính tả.
9. Từ điển Tiếng Việt giúp ích gì cho học sinh trong quá trình học tập và rèn luyện ngôn ngữ?
A. Chỉ giúp hiểu nghĩa của các từ khó.
B. Giúp trau dồi vốn từ, hiểu đúng và dùng từ chính xác.
C. Chủ yếu dùng để tra cứu thông tin lịch sử, văn hóa.
D. Chỉ cần thiết khi làm bài tập chính tả.
10. Nếu bạn gặp một từ mới trong bài đọc và muốn hiểu rõ cách phát âm của nó, bạn sẽ tìm thông tin đó ở đâu trong từ điển?
A. Trong phần giải thích các từ đồng nghĩa.
B. Trong phần ví dụ minh họa cách dùng từ.
C. Trong phần chú giải về nguồn gốc từ.
D. Phần phiên âm hoặc chỉ dẫn cách đọc (thường đi kèm với nghĩa).
11. Khi tra một từ, bạn thấy có phần ghi chú t.l.. Đây có thể là viết tắt của:
A. Từ láy.
B. Từ loại.
C. Từ lóng.
D. Từ lạ.
12. Tại sao việc tra cứu từ điển lại quan trọng đối với học sinh lớp 5?
A. Để biết các câu chuyện cười.
B. Để hiểu và sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt một cách chính xác và phong phú.
C. Để học thuộc lòng các từ khó.
D. Để tìm đáp án nhanh cho bài tập.
13. Khi tra cứu một từ có nhiều nghĩa, người dùng nên chú ý đến yếu tố nào để chọn đúng nghĩa phù hợp với ngữ cảnh?
A. Vị trí của nghĩa trong danh sách (nghĩa thứ nhất, nghĩa thứ hai).
B. Độ dài của phần giải thích nghĩa.
C. Ngữ cảnh của câu hoặc đoạn văn chứa từ đó.
D. Số lượng ví dụ đi kèm với mỗi nghĩa.
14. Khi tra cứu từ nhanh, bạn có thể tìm thấy những thông tin nào sau đây?
A. Chỉ nghĩa của từ nhanh.
B. Nghĩa, loại từ và có thể là các từ trái nghĩa như chậm.
C. Chỉ các câu có chứa từ nhanh.
D. Nguồn gốc của từ nhanh.
15. Từ điển Tiếng Việt có thể giúp gì trong việc cải thiện kỹ năng viết của học sinh?
A. Giúp nhớ tên các nhân vật lịch sử.
B. Giúp tìm kiếm các từ ngữ miêu tả sinh động và chính xác hơn.
C. Giúp học thuộc các câu văn mẫu.
D. Giúp viết lại các bài văn có sẵn.
16. Khi tra từ hiền lành, bạn có thể tìm thấy thông tin gì?
A. Chỉ loại từ.
B. Nghĩa (chỉ người hoặc vật có tính nết dịu dàng, không làm hại ai) và loại từ (tính từ).
C. Các câu ví dụ về trẻ em.
D. Các từ có âm giống.
17. Nếu bạn muốn tìm hiểu về các từ có ý nghĩa tương tự như vui vẻ, bạn sẽ tra từ điển ở mục nào?
A. Từ trái nghĩa.
B. Từ đồng nghĩa.
C. Từ tượng hình.
D. Từ tượng thanh.
18. Nếu muốn biết từ thuyền thuộc loại từ nào, bạn sẽ tra cứu ở đâu trong từ điển?
A. Phần giải thích nghĩa.
B. Phần ví dụ.
C. Phần chú giải loại từ (thường ghi tắt như d.c., t.l., đ.t....).
D. Phần từ trái nghĩa.
19. Việc sử dụng từ điển giúp người viết tránh lỗi gì khi đặt câu?
A. Lỗi sai về dấu câu.
B. Lỗi sai về chính tả và dùng từ không phù hợp nghĩa.
C. Lỗi sai về cấu trúc ngữ pháp.
D. Lỗi sai về cách xuống dòng.
20. Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm về các từ có âm đầu giống nhau nhưng nghĩa khác nhau, ví dụ sẻ và xẻ, bạn nên tra cứu:
A. Chỉ tra từ sẻ.
B. Chỉ tra từ xẻ.
C. Tra cứu cả hai từ riêng biệt để hiểu nghĩa và cách dùng.
D. Bỏ qua sự khác biệt này.
21. Khi gặp một từ có âm cuối khác nhau nhưng cùng vần với từ đã biết, ví dụ lan và làng, bạn nên làm gì để phân biệt chúng qua từ điển?
A. Bỏ qua vì chúng có vần giống nhau.
B. Tra cứu từng từ để xem nghĩa và loại từ có khác biệt không.
C. Xem xét các từ đi kèm.
D. Chỉ cần biết một nghĩa là đủ.
22. Khi tra từ cánh đồng, bạn có thể mong đợi nhận được thông tin gì?
A. Chỉ nghĩa của từ cánh.
B. Nghĩa (khoảng đất rộng và bằng phẳng để trồng trọt) và loại từ (danh từ).
C. Các loại cây trồng trên cánh đồng.
D. Các từ trái nghĩa với đồng.
23. Trong từ điển Tiếng Việt, thông tin nào thường được cung cấp đầu tiên cho một từ mới?
A. Các từ đồng nghĩa và trái nghĩa.
B. Loại từ (danh từ, động từ, tính từ...) và nghĩa của từ.
C. Các ví dụ về cách dùng từ trong câu.
D. Nguồn gốc, lịch sử của từ.
24. Mục đích của việc cung cấp ví dụ trong từ điển là gì?
A. Làm cho từ điển dài hơn.
B. Giúp người đọc hiểu rõ hơn cách sử dụng từ trong ngữ cảnh thực tế.
C. Minh họa các từ đồng nghĩa.
D. Cung cấp thông tin về lịch sử từ.
25. Trong một từ điển, thứ tự các mục từ thường được sắp xếp theo nguyên tắc nào?
A. Theo thứ tự ngẫu nhiên.
B. Theo thứ tự abc của bảng chữ cái Tiếng Việt.
C. Theo mức độ phổ biến của từ.
D. Theo chủ đề của từ.
