Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời bài 5: Viết đoạn văn cho bài văn tả phong cảnh

1. Khi tả cảnh một buổi chiều tà, việc sử dụng từ buông xuống, nhuộm đỏ có tác dụng gì?

A. Miêu tả quá trình mặt trời lặn và màu sắc của bầu trời.

B. Chỉ ra thời gian cụ thể của buổi chiều.

C. Tạo cảm giác buồn bã, kết thúc.

D. Miêu tả hình dáng của mặt trời.

2. Yếu tố nào sau đây giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp âm thanh của một cảnh vật?

A. Sử dụng các từ ngữ gợi tả âm thanh như ríu rít, vù vù, róc rách.

B. Miêu tả màu sắc của cảnh vật.

C. Kể về hoạt động của con người trong cảnh đó.

D. Chỉ tập trung vào hình dáng của sự vật.

3. Khi tả một cơn mưa, việc sử dụng từ ầm ầm, ào ào có tác dụng gì?

A. Miêu tả âm thanh mạnh mẽ, dữ dội của cơn mưa.

B. Miêu tả màu sắc của hạt mưa.

C. Chỉ ra thời gian diễn ra cơn mưa.

D. Tạo cảm giác buồn bã, ảm đạm.

4. Để đoạn văn tả cảnh trở nên sinh động, người viết nên sử dụng những từ ngữ miêu tả gì?

A. Tính từ, động từ, hình ảnh so sánh, nhân hóa.

B. Các từ ngữ chỉ số lượng và thứ tự.

C. Các trạng từ chỉ nơi chốn.

D. Các câu hỏi tu từ.

5. Khi tả cảnh biển, câu văn Biển như một tấm thảm khổng lồ màu xanh ngắt trải dài đến tận chân trời sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh.

B. Nhân hóa.

C. Nói quá.

D. Hoán dụ.

6. Khi tả cảnh một khu chợ, yếu tố nào giúp người đọc cảm nhận được sự nhộn nhịp, đông vui?

A. Miêu tả âm thanh của tiếng rao hàng, tiếng cười nói, tiếng mặc cả.

B. Miêu tả màu sắc của các gian hàng.

C. Miêu tả mùi hương của các món ăn.

D. Miêu tả hình dáng của người bán hàng.

7. Khi tả một ngọn núi, câu Ngọn núi sừng sững giữa trời xanh như một người khổng lồ đang canh giữ đất trời sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh và nhân hóa.

B. Nhân hóa.

C. So sánh.

D. Ẩn dụ.

8. Khi tả cảnh một cái cây, việc sử dụng câu Thân cây sần sùi như da voi, những cành lá xòe ra như bàn tay đón gió là cách dùng biện pháp tu từ nào?

A. So sánh.

B. Nhân hóa.

C. Ẩn dụ.

D. Nói quá.

9. Khi tả một cánh đồng lúa, việc sử dụng câu Lúa trổ đòng đòng, xanh mơn mởn, ngả màu vàng óng khi sắp chín có ý nghĩa gì?

A. Miêu tả sự phát triển và thay đổi màu sắc của lúa theo thời gian.

B. Cho thấy sự đa dạng của cây lúa.

C. Tạo sự nhàm chán vì chỉ nói về lúa.

D. Hỏi người đọc về kinh nghiệm trồng lúa.

10. Khi tả một con đường làng, việc sử dụng câu Con đường làng quanh co, uốn lượn như dải lụa đào sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. So sánh.

B. Nhân hóa.

C. Ẩn dụ.

D. Nói quá.

11. Yếu tố nào giúp đoạn văn tả cảnh trở nên gần gũi và chân thực hơn với trải nghiệm của người đọc?

A. Miêu tả những chi tiết quen thuộc, gần gũi với cuộc sống.

B. Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên ngành.

C. Viết về những phong cảnh xa lạ, ít người biết đến.

D. Chỉ tập trung vào ý kiến cá nhân của người viết.

12. Khi miêu tả một dòng sông, việc sử dụng các từ ngữ như lững lờ trôi, sóng sánh, cuộn mình có tác dụng gì?

A. Diễn tả sự chuyển động và trạng thái của dòng sông một cách sinh động.

B. Tạo ra sự nhàm chán vì lặp lại các động từ.

C. Chỉ đơn thuần là liệt kê các hành động.

D. Làm cho câu văn trở nên phức tạp và khó hiểu.

13. Yếu tố nào sau đây là QUAN TRỌNG NHẤT để xây dựng một đoạn văn tả cảnh có ý nghĩa và thu hút người đọc?

A. Sự chân thực và cảm xúc của người viết khi quan sát và cảm nhận cảnh vật.

B. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, cầu kỳ.

C. Viết về những cảnh vật kỳ lạ, ít gặp.

D. Tập trung vào việc giải thích khoa học về phong cảnh.

14. Đâu là điểm khác biệt cơ bản nhất giữa bài văn tả cảnh và bài văn kể chuyện?

A. Bài văn tả cảnh tập trung miêu tả sự vật, hiện tượng, còn bài văn kể chuyện tập trung vào diễn biến hành động, sự kiện.

B. Bài văn tả cảnh có nhân vật, bài văn kể chuyện thì không có.

C. Bài văn tả cảnh chỉ dùng lời văn, bài văn kể chuyện dùng đối thoại.

D. Bài văn tả cảnh có cốt truyện, bài văn kể chuyện thì không.

15. Yếu tố nào giúp bài văn tả cảnh trở nên giàu sức thuyết phục và chân thực hơn?

A. Sử dụng các chi tiết quan sát cụ thể, sinh động và có chọn lọc.

B. Sử dụng các khái niệm trừu tượng, khó hiểu.

C. Miêu tả tất cả mọi thứ một cách chung chung.

D. Chỉ sử dụng một vài tính từ lặp đi lặp lại.

16. Khi viết đoạn văn tả cảnh, việc sử dụng biện pháp tu từ nào sau đây giúp làm cho cảnh vật trở nên sống động và giàu hình ảnh hơn?

A. So sánh và nhân hóa.

B. Chơi chữ.

C. Nói quá.

D. Ẩn dụ.

17. Yếu tố nào sau đây giúp người đọc cảm nhận được sự thay đổi của cảnh vật theo thời gian?

A. Miêu tả cảnh vật vào các thời điểm khác nhau trong ngày hoặc các mùa khác nhau.

B. Miêu tả tất cả các sự vật cùng một lúc.

C. Chỉ tập trung miêu tả một khoảnh khắc duy nhất.

D. Sử dụng các từ ngữ chỉ sự tĩnh lặng.

18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm chung của một đoạn văn tả phong cảnh hay?

A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc.

B. Tập trung vào việc liệt kê tất cả các sự vật có trong phong cảnh.

C. Có sự sắp xếp hợp lý, logic các ý miêu tả.

D. Sử dụng biện pháp tu từ để tăng tính gợi hình, gợi cảm.

19. Yếu tố nào giúp đoạn văn tả cảnh trở nên có chiều sâu và thể hiện được tình cảm, suy nghĩ của người viết đối với cảnh vật?

A. Kết hợp miêu tả khách quan với những rung cảm, suy nghĩ chủ quan của người viết.

B. Chỉ miêu tả cảnh vật một cách khách quan, không cảm xúc.

C. Sử dụng ngôn ngữ quá trang trọng, xa cách.

D. Tập trung vào việc giải thích ý nghĩa biểu tượng của cảnh vật.

20. Đâu là mục đích chính của việc quan sát tỉ mỉ khi chuẩn bị viết một đoạn văn tả cảnh?

A. Thu thập đầy đủ thông tin, chi tiết về đối tượng miêu tả.

B. Làm cho đoạn văn dài hơn và nhiều ý hơn.

C. Tìm kiếm những từ ngữ khó để khoe vốn từ.

D. Ghi lại cảm xúc cá nhân một cách tùy tiện.

21. Khi tả bầu trời buổi sớm, việc sử dụng từ hồng rực, vàng ươm có tác dụng gì?

A. Miêu tả màu sắc rực rỡ, ấm áp của ánh bình minh.

B. Cho biết bầu trời có nhiều màu sắc khác nhau.

C. Tạo cảm giác buồn bã, u ám.

D. Chỉ đơn thuần là những tính từ không có giá trị miêu tả.

22. Trong bài văn tả cảnh, việc sắp xếp các ý miêu tả theo trình tự nào là hợp lý nhất để tạo sự mạch lạc?

A. Theo không gian (từ xa đến gần, từ trên xuống dưới) hoặc theo thời gian (buổi sáng, trưa, chiều).

B. Miêu tả ngẫu nhiên, không theo một trình tự nào.

C. Chỉ tập trung vào một đối tượng duy nhất.

D. Bắt đầu bằng kết luận và kết thúc bằng phần mở đầu.

23. Trong bài văn tả cảnh, yếu tố nào sau đây giúp người đọc hình dung rõ hơn về không gian, thời gian và bầu không khí của cảnh vật?

A. Các từ ngữ miêu tả màu sắc, âm thanh và mùi vị.

B. Các câu văn kể về hoạt động của con người.

C. Các câu hỏi tu từ để tạo sự hấp dẫn.

D. Các từ ngữ chỉ số lượng và kích thước.

24. Yếu tố nào sau đây giúp người đọc cảm nhận được sự tĩnh lặng, yên bình của một khung cảnh?

A. Sử dụng các từ ngữ miêu tả sự tĩnh lặng, vắng vẻ, không có âm thanh lớn.

B. Miêu tả âm thanh ồn ào, náo nhiệt.

C. Miêu tả nhiều hoạt động của con người.

D. Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ.

25. Yếu tố nào giúp đoạn văn tả cảnh thêm phần hấp dẫn, lôi cuốn người đọc vào câu chuyện?

A. Sử dụng các chi tiết miêu tả có sức gợi hình, gợi cảm cao.

B. Miêu tả tất cả các chi tiết một cách khô khan.

C. Chỉ tập trung vào việc liệt kê sự vật.

D. Sử dụng ngôn ngữ quá hàn lâm.