Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời bài 3: Nụ cười mang tên mùa xuân

1. Trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân, từ ngời thường đi kèm với từ nào để diễn tả sự rạng rỡ?

A. Buồn

B. Tối

C. Sáng

D. Lạnh

2. Khi nụ cười của em bé xuất hiện, điều gì đã xảy ra với người quan sát theo diễn đạt của bài?

A. Họ cảm thấy khó chịu.

B. Họ cảm thấy mệt mỏi.

C. Họ cảm thấy ấm áp và vui lây.

D. Họ cảm thấy bối rối.

3. Bài thơ/truyện Nụ cười mang tên mùa xuân muốn nhắn gửi đến người đọc điều gì về sức mạnh của nụ cười?

A. Nụ cười chỉ là biểu hiện bên ngoài.

B. Nụ cười có khả năng lan tỏa niềm vui, kết nối mọi người và mang lại ý nghĩa sâu sắc.

C. Nụ cười chỉ có ý nghĩa khi đi kèm với hành động.

D. Nụ cười là điều hiển nhiên không cần quan tâm.

4. Trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân, từ thắm tươi thuộc loại từ nào?

A. Danh từ

B. Động từ

C. Tính từ

D. Trạng từ

5. Nếu em bé trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân không cười, không khí xung quanh có thể sẽ như thế nào?

A. Trở nên rộn ràng hơn.

B. Trở nên ảm đạm, thiếu sức sống hơn.

C. Trở nên náo nhiệt hơn.

D. Trở nên vui vẻ hơn.

6. Theo sách Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo, bài 3 Nụ cười mang tên mùa xuân, từ nào trong các từ sau đây KHÔNG thuộc nhóm từ chỉ hoạt động hoặc trạng thái?

A. Vui vẻ

B. Hớn hở

C. Tươi tắn

D. Rạng rỡ

7. Bài Nụ cười mang tên mùa xuân thuộc thể loại văn học nào?

A. Truyện cổ tích

B. Truyện khoa học viễn tưởng

C. Truyện kể hoặc văn xuôi miêu tả

D. Kịch

8. Biện pháp tu từ nào được dùng khi nói Nụ cười của em như ánh nắng mai?

A. Nhân hóa

B. Điệp ngữ

C. So sánh

D. Hoán dụ

9. Từ lúng liếng trong ngữ cảnh bài Nụ cười mang tên mùa xuân thường được dùng để miêu tả điều gì?

A. Âm thanh vui nhộn.

B. Hành động nhanh nhẹn.

C. Ánh mắt tinh nghịch, lanh lợi.

D. Mùi hương dễ chịu.

10. Theo nội dung bài, em bé đã làm gì khi nhận được sự quan tâm?

A. Khóc ăn vạ.

B. Im lặng không phản ứng.

C. Mỉm cười đáp lại.

D. Giận dỗi bỏ đi.

11. Biện pháp tu từ nào được sử dụng khi nói nụ cười xua tan mọi ưu phiền?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Hoán dụ

D. Điệp ngữ

12. Bài học Nụ cười mang tên mùa xuân nhấn mạnh vai trò của nụ cười trong việc gì?

A. Thể hiện quyền lực.

B. Tạo ra sự xa cách.

C. Xây dựng mối quan hệ và lan tỏa cảm xúc tích cực.

D. Giúp che giấu cảm xúc thật.

13. Đâu là từ ghép có yếu tố Hán Việt trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân mà em bé có thể dùng để thể hiện cảm xúc?

A. Ngạc nhiên

B. Thích thú

C. Bất ngờ

D. Ngây thơ

14. Trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân, từ nào thể hiện sự vui mừng, phấn khởi rõ nhất?

A. Bình thường

B. Thản nhiên

C. Phấn chấn

D. Uể oải

15. Tác giả dùng từ nào để diễn tả sự hồn nhiên, ngây thơ trong nụ cười của em bé?

A. Giả tạo

B. Cố ý

C. Chân thật

D. Kêu gọi

16. Theo nội dung bài Nụ cười mang tên mùa xuân, nụ cười của em bé đã làm thay đổi không khí xung quanh như thế nào?

A. Không khí trở nên ồn ào hơn.

B. Không khí trở nên buồn bã hơn.

C. Không khí trở nên tươi vui, ấm áp hơn.

D. Không khí trở nên lạnh lẽo hơn.

17. Ý nghĩa bao quát nhất của nụ cười trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân là gì?

A. Thể hiện sự vui đùa của trẻ nhỏ.

B. Là món quà tinh thần, mang lại niềm vui và sự ấm áp.

C. Giúp mọi người giao tiếp tốt hơn.

D. Biểu hiện của sức khỏe tốt.

18. Trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả nụ cười của em bé?

A. Ẩn dụ

B. Nhân hóa

C. So sánh

D. Điệp ngữ

19. Bài học Nụ cười mang tên mùa xuân cho thấy nụ cười của em bé có tác dụng gì đối với người mẹ?

A. Làm người mẹ cảm thấy phiền phức.

B. Làm người mẹ cảm thấy mệt mỏi hơn.

C. Giúp người mẹ quên đi mọi nỗi buồn và cảm thấy yêu đời hơn.

D. Làm người mẹ cảm thấy cô đơn.

20. Tại sao tác giả lại ví nụ cười của em bé như mùa xuân?

A. Vì mùa xuân có nhiều hoa đẹp.

B. Vì nụ cười mang lại cảm giác tươi mới, ấm áp và sự sống động như mùa xuân.

C. Vì em bé sinh ra vào mùa xuân.

D. Vì mùa xuân có nhiều tiếng cười.

21. Trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân, từ hạnh phúc thuộc nhóm từ loại nào?

A. Động từ

B. Tính từ

C. Danh từ

D. Phó từ

22. Nếu nụ cười mang tên mùa xuân, thì nụ cười đó có đặc điểm gì?

A. Chỉ mang lại sự lạnh lẽo.

B. Mang lại sự tươi mới, ấm áp và sức sống.

C. Chỉ có ý nghĩa trong thời tiết xấu.

D. Chỉ mang tính tạm thời.

23. Trong bài, khi nhìn thấy em bé cười, người mẹ đã có cảm xúc gì?

A. Lo lắng

B. Giận dữ

C. Tự hào

D. Buồn bã

24. Từ hóm hỉnh trong ngữ cảnh bài Nụ cười mang tên mùa xuân thường dùng để mô tả điều gì?

A. Sự tức giận.

B. Sự hài hước, dí dỏm.

C. Sự buồn bã.

D. Sự thờ ơ.

25. Từ lung linh trong bài Nụ cười mang tên mùa xuân có thể được dùng để miêu tả điều gì?

A. Sự nặng nề.

B. Sự u tối.

C. Vẻ đẹp sáng rực, lấp lánh.

D. Sự im lặng tuyệt đối.