1. Việc Mạc Đĩnh Chi được tôn vinh là Trạng Nguyên nhỏ tuổi thể hiện điều gì về xã hội thời đó?
A. Xã hội coi trọng sự giàu có hơn tài năng.
B. Xã hội đề cao và khuyến khích tài năng trẻ, dù xuất thân thế nào.
C. Chỉ những người có địa vị mới có cơ hội thành công.
D. Giáo dục chỉ dành cho tầng lớp quý tộc.
2. Theo bài học, chúng ta nên học tập Mạc Đĩnh Chi ở điểm nào?
A. Chỉ cần thông minh là đủ.
B. Học tập chăm chỉ và có ý chí vươn lên.
C. Chỉ học những môn mình thích.
D. Học để thi đỗ trạng nguyên.
3. Trong bài, tư chất thông minh của Mạc Đĩnh Chi có nghĩa là gì?
A. Ông có khả năng ghi nhớ nhanh chóng mọi thứ.
B. Ông có khả năng tiếp thu, hiểu và xử lý thông tin tốt.
C. Ông có trí tưởng tượng phong phú.
D. Ông có khả năng làm thơ tuyệt vời.
4. Nếu Mạc Đĩnh Chi không có ham học hỏi, điều gì có thể xảy ra với tài năng của ông?
A. Tài năng của ông sẽ được phát huy tối đa.
B. Tài năng của ông có thể không được bộc lộ hoặc phát triển đầy đủ.
C. Ông sẽ trở thành người giàu có nhanh chóng.
D. Ông sẽ tập trung vào các hoạt động khác.
5. Tại sao Mạc Đĩnh Chi lại được coi là một tấm gương hiếu học?
A. Vì ông chỉ học khi được thầy cô nhắc nhở.
B. Vì ông học tập chăm chỉ và đạt thành tích cao dù hoàn cảnh khó khăn.
C. Vì ông học những môn học mà ông yêu thích.
D. Vì ông học để có tiền nuôi sống gia đình.
6. Câu Ông đỗ trạng nguyên khi còn rất trẻ thể hiện điều gì về Mạc Đĩnh Chi?
A. Ông là người may mắn hơn các sĩ tử khác.
B. Ông có khả năng học tập vượt trội so với lứa tuổi.
C. Ông đã gian lận trong kỳ thi.
D. Ông không được lòng dân chúng.
7. Nội dung chính của bài Trạng Nguyên nhỏ tuổi là gì?
A. Miêu tả chi tiết về cuộc sống gia đình Mạc Đĩnh Chi.
B. Giới thiệu về các kỳ thi Nho học thời xưa.
C. Kể về tấm gương hiếu học và tài năng của trạng nguyên Mạc Đĩnh Chi.
D. Phân tích sâu về tác phẩm văn học của Mạc Đĩnh Chi.
8. Nếu Mạc Đĩnh Chi không có chí lớn, ông có thể đạt được danh hiệu trạng nguyên không?
A. Có, vì ông đã có tư chất thông minh.
B. Có, vì ông được vua yêu quý.
C. Không, vì chí lớn là yếu tố quan trọng để vượt khó và kiên trì.
D. Không, vì ông nghèo nên không có cơ hội.
9. Trong bối cảnh lịch sử, thi Đình là kỳ thi như thế nào?
A. Kỳ thi dành riêng cho những người đã đỗ kỳ thi Hương.
B. Kỳ thi do vua trực tiếp ra đề và chấm thi.
C. Kỳ thi cuối cùng để chọn ra những người tài giỏi nhất.
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
10. Trong bài, những từ ngữ nào miêu tả Mạc Đĩnh Chi là người có tài năng đặc biệt?
A. nhỏ tuổi, ham học hỏi.
B. thông minh, chí lớn, ham học hỏi.
C. nghèo khó, kiên trì.
D. trạng nguyên, thành công.
11. Câu Ông có một tư chất thông minh, có chí lớn, lại ham học hỏi. trong bài mô tả điều gì về Mạc Đĩnh Chi?
A. Nêu bật sự may mắn trong học tập của ông.
B. Nhấn mạnh phẩm chất quan trọng dẫn đến thành công của ông.
C. Chỉ ra nguồn gốc duy nhất của thành công là do gia đình.
D. Miêu tả những khó khăn mà ông gặp phải.
12. Đặc điểm nổi bật nào của Mạc Đĩnh Chi được thể hiện rõ qua việc ông đỗ trạng nguyên?
A. Sự kiên trì, nhẫn nại trong học tập.
B. Tài năng xuất chúng và ý chí vươn lên.
C. Sự may mắn và thuận lợi trong thi cử.
D. Khả năng ghi nhớ kiến thức sâu rộng.
13. Việc Mạc Đĩnh Chi ham học hỏi có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp của ông?
A. Giúp ông có thêm nhiều bạn bè.
B. Giúp ông có thêm thời gian vui chơi.
C. Giúp ông tích lũy kiến thức và hoàn thiện bản thân.
D. Giúp ông tránh được những khó khăn trong cuộc sống.
14. Câu Ông có chí lớn có thể được hiểu là Mạc Đĩnh Chi có:
A. Ước mơ làm giàu nhanh chóng.
B. Khát vọng vươn lên, đạt được những điều cao cả.
C. Mong muốn được nổi tiếng.
D. Ý định không học nữa.
15. Khi đọc bài Trạng Nguyên nhỏ tuổi, em cảm nhận được điều gì về Mạc Đĩnh Chi?
A. Ông là người kiêu ngạo và tự phụ.
B. Ông là người nhút nhát và thiếu tự tin.
C. Ông là người đáng ngưỡng mộ vì tài năng và ý chí.
D. Ông là người may mắn và không cần cố gắng nhiều.
16. Tại sao Mạc Đĩnh Chi lại được gọi là Trạng Nguyên thay vì chỉ là người đỗ đầu?
A. Vì Trạng Nguyên là một danh hiệu cao quý hơn.
B. Vì Trạng Nguyên là người đỗ đầu kỳ thi Hương.
C. Vì Trạng Nguyên chỉ dành cho người có xuất thân hoàng tộc.
D. Vì Trạng Nguyên là người học kém nhất.
17. Từ trạng nguyên trong tiếng Việt có nguồn gốc từ đâu?
A. Từ tiếng Anh state và origin.
B. Từ tiếng Pháp trang và nation.
C. Từ Hán Việt: Trạng (người đứng đầu) và Nguyên (mầm mống, đầu tiên).
D. Từ tiếng Latinh status và generalis.
18. Trong bài, từ trạng nguyên dùng để chỉ người như thế nào?
A. Người học giỏi nhất trong các kỳ thi Nho học.
B. Người đỗ đầu trong các kỳ thi Hương.
C. Người có kiến thức sâu rộng về mọi lĩnh vực.
D. Người được vua ban thưởng vì có công lớn.
19. Trong bài Trạng Nguyên nhỏ tuổi, tại sao Mạc Đĩnh Chi lại được gọi là trạng nguyên nhỏ tuổi nhất?
A. Vì ông đỗ trạng nguyên khi còn rất trẻ, chưa đầy 20 tuổi.
B. Vì ông đỗ trạng nguyên ở độ tuổi thiếu niên, trước độ tuổi quy định của các kỳ thi.
C. Vì ông là người duy nhất trong lịch sử đỗ trạng nguyên ở độ tuổi chưa thành niên.
D. Vì ông đỗ trạng nguyên ngay lần thi đầu tiên khi mới 15 tuổi.
20. Việc Mạc Đĩnh Chi là trạng nguyên nhỏ tuổi nhất có ý nghĩa gì về mặt biểu tượng trong văn hóa Việt Nam?
A. Biểu tượng cho sự nghiệp huy hoàng của giới quý tộc.
B. Biểu tượng cho thấy tuổi trẻ có thể đạt được thành công lớn lao.
C. Biểu tượng cho sự may mắn trong thi cử.
D. Biểu tượng cho sự phụ thuộc vào người khác.
21. Việc Mạc Đĩnh Chi thi đỗ trạng nguyên có phản ánh quan niệm hiền tài là nguyên khí của quốc gia không?
A. Không, vì ông chỉ là trạng nguyên nhỏ tuổi.
B. Có, vì ông là nhân tài xuất chúng, đóng góp cho đất nước.
C. Không, vì ông xuất thân nghèo khó.
D. Có, nhưng chỉ khi ông làm quan to.
22. Vì sao Mạc Đĩnh Chi phải trải qua những kỳ thi khó khăn và phải kiên trì học tập?
A. Để chứng minh cho mọi người thấy ông không phải là người giỏi.
B. Vì ông xuất thân từ gia đình nghèo khó, không có điều kiện thuận lợi.
C. Vì các kỳ thi Nho học luôn đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng.
D. Để khẳng định tài năng của mình trước bạn bè.
23. Nếu một học sinh ngày nay có tư chất thông minh và ham học hỏi, điều gì là quan trọng nhất để đạt thành công?
A. Sự may mắn luôn đi kèm.
B. Nỗ lực kiên trì và có mục tiêu rõ ràng.
C. Chỉ cần có trí thông minh.
D. Sự giúp đỡ từ gia đình.
24. Qua câu chuyện về Mạc Đĩnh Chi, chúng ta học được bài học gì về ý chí?
A. Ý chí giúp con người vượt qua mọi khó khăn và đạt được mục tiêu.
B. Ý chí chỉ quan trọng khi có sự giúp đỡ của người khác.
C. Ý chí không đủ để thành công nếu thiếu tài năng.
D. Ý chí chỉ cần thiết trong các cuộc thi cử.
25. Khi Mạc Đĩnh Chi thi đỗ Trạng nguyên, điều này cho thấy điều gì về hệ thống giáo dục Nho học?
A. Hệ thống này chỉ dành cho người giàu có.
B. Hệ thống này có khả năng phát hiện và tôn vinh nhân tài.
C. Hệ thống này quá khắt khe và ít người có thể thành công.
D. Hệ thống này không công bằng với người nghèo.
