Trắc nghiệm tiếng Việt 5 cánh diều bài 9: Cao Bằng

1. Trong bài Cao Bằng, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để làm nổi bật vẻ đẹp hùng vĩ của núi rừng?

A. Ẩn dụ

B. Nhân hóa

C. So sánh

D. Điệp ngữ

2. Tác giả dùng từ ngữ nào để nói về sự đa dạng của các loài hoa ở Cao Bằng?

A. Đơn điệu

B. Phong phú

C. Ít ỏi

D. Tương tự

3. Tác giả miêu tả tiếng suối chảy ở Cao Bằng bằng từ ngữ nào?

A. Rầm rầm

B. Ào ào

C. Róc rách

D. Ùm tùm

4. Bài học về Cao Bằng giúp em rèn luyện kỹ năng gì về ngôn ngữ?

A. Kỹ năng kể chuyện

B. Kỹ năng viết văn miêu tả, sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm

C. Kỹ năng phân tích thơ ca

D. Kỹ năng tóm tắt văn bản

5. Tác giả nhắc đến những dân tộc nào sinh sống tại Cao Bằng trong bài?

A. Kinh, Tày, Nùng

B. HMông, Dao, Mường

C. Chăm, Khơme, Gia Rai

D. Ê Đê, Ba Na, Xơ Đăng

6. Theo bài Cao Bằng, địa hình vùng đất này được đặc trưng bởi những yếu tố nào?

A. Đồi núi trọc và đồng bằng rộng lớn

B. Cao nguyên đá vôi và những dãy núi trùng điệp

C. Những cánh đồng lúa chín vàng và kênh rạch chằng chịt

D. Bãi biển dài và những hòn đảo thơ mộng

7. Từ bình yên trong bài miêu tả trạng thái gì của Cao Bằng?

A. Sự ồn ào, náo nhiệt

B. Sự tĩnh lặng, thanh bình, không có biến động

C. Sự dữ dội, khắc nghiệt

D. Sự thay đổi liên tục

8. Tác giả sử dụng từ láy nào để miêu tả vẻ đẹp của những con đường ở Cao Bằng?

A. Xinh xinh

B. Thênh thang

C. Lung linh

D. Lấp lánh

9. Loại hình giao thông nào được tác giả đề cập khi nói về việc di chuyển đến Cao Bằng?

A. Tàu hỏa cao tốc

B. Máy bay dân dụng

C. Xe khách hoặc xe máy trên đường bộ

D. Tàu thủy trên sông

10. Theo bài, âm thanh nào thường vang vọng trên những triền núi Cao Bằng?

A. Tiếng còi xe inh ỏi

B. Tiếng chim hót líu lo và tiếng gió thổi vi vu

C. Tiếng nhạc xập xình

D. Tiếng rao hàng náo nhiệt

11. Theo bài viết, ý nghĩa của việc khám phá Cao Bằng là gì đối với người đọc?

A. Chỉ đơn thuần là du lịch

B. Hiểu thêm về văn hóa, lịch sử và vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam

C. Tìm kiếm cơ hội kinh doanh

D. Học cách sinh tồn trong môi trường khắc nghiệt

12. Bài Cao Bằng giúp người đọc nhận thức được điều gì về vai trò của vùng đất này?

A. Chỉ là một tỉnh biên giới xa xôi

B. Là vùng đất có vị trí chiến lược quan trọng và giàu truyền thống lịch sử

C. Nơi tập trung nhiều khu công nghiệp lớn

D. Ít có giá trị về kinh tế và du lịch

13. Trong bài Cao Bằng, hình ảnh mùa đông gợi lên điều gì?

A. Sự ấm áp, sum vầy

B. Sự lạnh lẽo, khắc nghiệt nhưng cũng có nét quyến rũ riêng

C. Sự tươi tốt, đâm chồi nảy lộc

D. Sự khô cằn, thiếu sức sống

14. Bài Cao Bằng thuộc thể loại văn học nào?

A. Truyện ngắn

B. Tập làm văn miêu tả

C. Báo chí

D. Báo cáo khoa học

15. Theo bài, Cao Bằng có những loại cây trồng nào nổi tiếng?

A. Cây lúa nước, cây ăn quả

B. Cây công nghiệp như cà phê, cao su

C. Cây thuốc lá, cây bông

D. Cây chè, cây quế

16. Theo bài học, Cao Bằng có những danh lam thắng cảnh nổi tiếng nào được gợi nhắc?

A. Vịnh Hạ Long, Sa Pa

B. Côn Đảo, Phú Quốc

C. Thác Bản Giốc, động Ngườm Ngao

D. Hồ Gươm, Phố cổ Hội An

17. Bài viết thể hiện thái độ gì của người dân Cao Bằng đối với khách phương xa?

A. Nghi ngại, xa cách

B. Thân thiện, hiếu khách

C. Thờ ơ, lạnh nhạt

D. Cảnh giác, đề phòng

18. Khí hậu Cao Bằng được miêu tả là như thế nào?

A. Nóng ẩm quanh năm

B. Khô hạn, nhiều sương muối

C. Mát mẻ, ôn hòa, có mùa đông lạnh

D. Nóng bức, oi ả

19. Tác giả sử dụng câu văn có cấu trúc gì để nhấn mạnh sự bao la của núi rừng?

A. Câu hỏi tu từ

B. Câu cảm thán

C. Câu đơn dài

D. Câu ghép

20. Tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa khi miêu tả điều gì ở Cao Bằng?

A. Những ngọn núi

B. Những con sông

C. Những cánh đồng

D. Tất cả các phương án trên

21. Trong bài Cao Bằng, tác giả Quang Huy miêu tả những dòng sông nào chảy qua vùng đất này?

A. Sông Cầu và sông Lục Nam

B. Sông Gâm và sông Bằng Giang

C. Sông Đà và sông Lô

D. Sông Hồng và sông Thái Bình

22. Cảm xúc chủ đạo của tác giả khi viết về Cao Bằng là gì?

A. Buồn bã, nhớ nhung

B. Hào hứng, khám phá

C. Tự hào, yêu mến

D. Băn khoăn, suy tư

23. Tác giả dùng từ ngữ nào để miêu tả sự gắn bó của con người với thiên nhiên Cao Bằng?

A. Xa lạ

B. Hòa quyện

C. Đối lập

D. Thờ ơ

24. Trong bài, hình ảnh sương được miêu tả như thế nào?

A. Sương muối gây hại cây trồng

B. Lớp mây mỏng che phủ núi rừng, tạo vẻ huyền ảo

C. Sương mù dày đặc, cản trở giao thông

D. Sương sớm làm cây cối ướt át

25. Từ hùng vĩ trong bài miêu tả điều gì của Cao Bằng?

A. Sự yên bình, tĩnh lặng

B. Sự rộng lớn, mạnh mẽ, đầy ấn tượng

C. Sự nhỏ bé, khiêm nhường

D. Sự nhộn nhịp, tấp nập