1. Câu nào sau đây MIỄN NHÂN HÓA và cũng KHÔNG PHẢI SO SÁNH?
A. Chị Mây đang bay.
B. Bé Sóc chuyền cành thoăn thoắt.
C. Mặt trời đỏ au.
D. Dòng sông uốn lượn như dải lụa.
2. Trong câu Những tia nắng nhảy múa trên thảm cỏ, chủ thể được nhân hóa là:
A. Thảm cỏ.
B. Những tia nắng.
C. Hành động nhảy múa.
D. Con người.
3. Phép nhân hóa là gì?
A. Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để tả vật, tả cây cối, tả con vật.
B. Dùng từ ngữ chỉ đặc điểm của vật để tả người.
C. Dùng từ ngữ chỉ âm thanh để tả màu sắc.
D. Dùng từ ngữ chỉ tính cách để tả cảm xúc.
4. Câu Mặt trăng tròn vành vạnh thuộc kiểu câu gì?
A. Câu có phép nhân hóa.
B. Câu có phép so sánh.
C. Câu miêu tả thông thường.
D. Câu dùng từ láy.
5. Phân biệt nhân hóa và so sánh trong câu:
A. Nhân hóa gán hành động của người cho vật, so sánh dùng từ như, là.
B. Nhân hóa dùng từ chỉ hoạt động của vật cho người, so sánh dùng từ như, là.
C. Nhân hóa dùng từ chỉ màu sắc, so sánh dùng từ chỉ kích thước.
D. Nhân hóa dùng từ chỉ âm thanh, so sánh dùng từ chỉ hình dáng.
6. Phép nhân hóa có thể sử dụng những loại từ nào?
A. Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, lời nói của người.
B. Từ chỉ màu sắc, âm thanh, hình dáng.
C. Từ chỉ kích thước, số lượng, vị trí.
D. Từ chỉ thời gian, địa điểm, nguyên nhân.
7. Đâu là ví dụ về nhân hóa trong bài tập đọc?
A. Những chú chim én bay lượn trên bầu trời.
B. Những tia nắng vàng rực rỡ.
C. Cánh đồng lúa đang thì thầm với gió.
D. Dòng sông hiền hòa chảy về biển.
8. Theo sách Tiếng Việt 4 Cánh Diều, bài 3 Luyện từ và câu, phép nhân hóa giúp làm gì cho câu văn?
A. Giúp câu văn trở nên khô khan, thiếu sức sống.
B. Giúp câu văn trở nên sinh động, gần gũi và giàu hình ảnh hơn.
C. Giúp câu văn chỉ còn lại các sự vật, hiện tượng.
D. Giúp câu văn chỉ còn lại các hoạt động của con người.
9. Đọc câu Cơn mưa rào ùa xuống, xối xả. Từ xối xả miêu tả gì?
A. Hành động của cơn mưa.
B. Âm thanh của cơn mưa.
C. Cường độ, tốc độ của cơn mưa.
D. Cảm xúc của cơn mưa.
10. Phép nhân hóa giúp người đọc cảm nhận sự vật như thế nào?
A. Xa lạ và vô tri.
B. Gần gũi, có cảm xúc và suy nghĩ.
C. Khó hiểu và trừu tượng.
D. Nhỏ bé và yếu ớt.
11. Đọc câu Bác nông dân cày ruộng. Câu này có sử dụng phép nhân hóa không?
A. Có, vì cày là hoạt động của con người.
B. Không, vì cày là hoạt động của nông dân, đúng với bản chất.
C. Có, vì ruộng là vật.
D. Không, vì đây là câu miêu tả hoạt động.
12. Câu nào sau đây sử dụng phép nhân hóa?
A. Bầu trời hôm nay trong xanh.
B. Những đám mây đang trôi lững lờ trên cao.
C. Mặt trời đang vẫy tay chào ngày mới.
D. Ngọn gió thổi qua mái tóc tôi.
13. Trong câu Anh bộ đội bước đi nhanh nhẹn như một chú ngựa, từ nhanh nhẹn thuộc nhóm từ nào?
A. Từ ngữ chỉ hoạt động của con người.
B. Từ ngữ chỉ đặc điểm của con người.
C. Từ ngữ chỉ âm thanh của con vật.
D. Từ ngữ chỉ màu sắc của sự vật.
14. Trong các câu sau, câu nào MIỄN NHÂN HÓA?
A. Cô Mây nhẹ nhàng bay qua.
B. Ông Mặt Trời ló dạng trên đỉnh núi.
C. Những bông hoa đang hé nở.
D. Chú Gió tinh nghịch thổi tung lá cây.
15. Câu nào sau đây KHÔNG phải là nhân hóa?
A. Ông Già Tuyết mang quà cho trẻ em.
B. Mẹ Thiên Nhiên ban tặng vẻ đẹp.
C. Ngọn đèn dầu cháy leo lét.
D. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại.
16. Trong câu Trâu ơi, ta bảo trâu này, trâu được gọi bằng gì?
A. Tên riêng của trâu.
B. Một cách gọi thân mật như gọi người.
C. Danh xưng của vật nuôi.
D. Tên gọi chung của loài trâu.
17. Trong câu Bông lúa trĩu nặng cái đầu, từ cái đầu dùng để chỉ bộ phận nào của bông lúa?
A. Phần thân cây.
B. Phần rễ cây.
C. Phần hạt lúa.
D. Phần lá cây.
18. Trong câu Ông Đất hiền lành ôm lấy đất đai, ai là người được nhân hóa?
A. Ông Đất.
B. Đất đai.
C. Cả hai.
D. Không ai được nhân hóa.
19. Đâu là cách diễn đạt KHÁC BIỆT về nhân hóa?
A. Cô bé chăm sóc cây.
B. Bé cành cây vươn cao.
C. Cái cây vươn mình.
D. Cây cối vẫy tay chào.
20. Câu nào sau đây có TIỀM NĂNG NHÂN HÓA cao nhất?
A. Những ngôi sao lấp lánh trên trời.
B. Ngọn nến lung linh trong đêm.
C. Cánh buồm vẫy gọi con tàu.
D. Dòng nước chảy xiết.
21. Chọn câu có cách dùng từ CHƯA phù hợp với phép nhân hóa:
A. Cây phượng già vươn vai đón nắng.
B. Những con sông đang uốn mình.
C. Bàn tay mẹ dịu dàng.
D. Đàn chim đang hót líu lo.
22. Phép nhân hóa KHÔNG giúp làm gì?
A. Tăng tính gợi hình, gợi cảm cho câu văn.
B. Làm cho sự vật, con vật trở nên sinh động, gần gũi.
C. Tạo sự mơ hồ, khó hiểu cho ý nghĩa câu.
D. Biểu đạt tình cảm, thái độ của tác giả.
23. Câu Cả làng vui vẻ đón Tết có sử dụng phép nhân hóa không?
A. Có, vì cả làng là tập hợp người.
B. Không, vì vui vẻ là trạng thái cảm xúc của con người.
C. Có, vì đón Tết là hoạt động của con người.
D. Không, vì đây là câu miêu tả tâm trạng của một tập thể.
24. Việc gán lời nói của con người cho sự vật, con vật được gọi là gì?
A. So sánh.
B. Ẩn dụ.
C. Nhân hóa.
D. Hoán dụ.
25. Phép nhân hóa có thể được dùng để làm nổi bật điều gì?
A. Sự vật, hiện tượng trở nên xa lạ, khó hiểu.
B. Tính cách, cảm xúc, hành động của sự vật, con vật.
C. Sự vô tri, vô giác của sự vật, con vật.
D. Sự phức tạp, khó khăn trong việc diễn đạt.
