1. Đâu là cách viết sai về dấu câu trong đơn?
A. Sau Kính gửi là dấu hai chấm (:).
B. Sau tên đơn là dấu chấm than (!).
C. Cuối mỗi dòng trong phần trình bày là dấu chấm phẩy (;).
D. Cuối đơn là dấu chấm (.) hoặc không có dấu.
2. Khi viết đơn xin khen thưởng, người viết cần tập trung vào khía cạnh nào để làm nổi bật thành tích?
A. Những khó khăn cá nhân đã vượt qua.
B. Mối quan hệ với người đánh giá.
C. Những hành động, đóng góp cụ thể, có kết quả rõ ràng.
D. Mong muốn được nhận quà.
3. Nếu viết đơn xin phép tham gia câu lạc bộ, người viết nên thể hiện điều gì để tăng khả năng được chấp nhận?
A. Sự miễn cưỡng khi tham gia.
B. Sự hào hứng, phù hợp với mục tiêu của câu lạc bộ và khả năng đóng góp.
C. Sự phụ thuộc vào bạn bè.
D. Sự không quan tâm đến các hoạt động khác.
4. Mục đích của việc ghi Nơi nhận trong đơn là gì?
A. Để ghi lại địa chỉ nhà người viết.
B. Để xác định người hoặc cơ quan sẽ nhận và xử lý đơn.
C. Để liệt kê các tài liệu đính kèm.
D. Để ghi ngày tháng viết đơn.
5. Đâu là yếu tố thể hiện sự tôn trọng và lịch sự khi viết đơn?
A. Sử dụng ngôn ngữ suồng sã, thân mật.
B. Viết tắt các từ ngữ quan trọng.
C. Sử dụng các từ ngữ như kính thưa, kính mong, trân trọng.
D. Viết đơn bằng bút chì để dễ tẩy xóa.
6. Khi viết đơn xin hỗ trợ, người viết nên tập trung vào khía cạnh nào để thuyết phục người cho vay/tài trợ?
A. Sự khó khăn tài chính của gia đình.
B. Khả năng hoàn vốn hoặc lợi ích mà sự hỗ trợ mang lại.
C. Sự quen biết với người cho vay/tài trợ.
D. Mong muốn được giúp đỡ mà không cần hoàn lại.
7. Yếu tố nào sau đây KHÔNG cần thiết trong một lá đơn?
A. Quốc hiệu, tiêu ngữ.
B. Tên đơn.
C. Lời khuyên dành cho người đọc.
D. Chữ ký của người viết.
8. Phần Đề nghị trong đơn thường đi kèm với hành động gì của người viết?
A. Đề nghị người đọc bỏ qua.
B. Đề nghị được chấp thuận hoặc giải quyết theo yêu cầu.
C. Đề nghị được khen thưởng.
D. Đề nghị từ chối.
9. Trong đơn xin phép nghỉ học để tham gia một cuộc thi, người viết cần làm rõ điều gì?
A. Lý do cá nhân không liên quan đến cuộc thi.
B. Tên cuộc thi, thời gian diễn ra và lợi ích của việc tham gia.
C. Chỉ cần nói chung chung là đi thi.
D. Sự phản đối của gia đình.
10. Trong đơn xin tham gia hoạt động ngoại khóa, người viết cần nêu rõ điều gì để ban tổ chức xem xét?
A. Lý do không thể tham gia.
B. Mong muốn được nghỉ ngơi.
C. Sự quan tâm, phù hợp và lợi ích có thể đóng góp.
D. Thành tích học tập cao nhất.
11. Khi viết đơn xin nghỉ phép, việc ghi Lý do cần đảm bảo yếu tố nào?
A. Phải dài và chi tiết nhất có thể.
B. Phải ngắn gọn, rõ ràng, đúng sự thật.
C. Phải có yếu tố hài hước để người đọc vui vẻ.
D. Chỉ cần ghi chung chung như lý do cá nhân.
12. Đâu là cách diễn đạt sai về thời gian trong đơn?
A. Vào lúc 8 giờ sáng ngày 15 tháng 10 năm 2023.
B. Buổi sáng ngày 15/10/2023.
C. Sáng ngày 15 tháng 10.
D. 15 tháng 10 năm 2023, lúc 8 giờ.
13. Trong một đơn xin học lại, phần Kính gửi cần ghi rõ đối tượng nào?
A. Ban Giám hiệu nhà trường và Hiệu trưởng.
B. Tổ trưởng tổ chuyên môn của lớp.
C. Giáo viên chủ nhiệm và Ban Giám hiệu nhà trường.
D. Hiệu trưởng và Ban Giám hiệu nhà trường.
14. Khi viết đơn, việc sử dụng chúng em thay vì tôi trong trường hợp nào là phù hợp?
A. Khi viết đơn xin nghỉ học cá nhân.
B. Khi viết đơn tập thể, thay mặt nhiều người.
C. Khi viết đơn xin khen thưởng cá nhân.
D. Khi viết đơn xin phép ra ngoài.
15. Khi viết đơn xin tham gia dự án tình nguyện, người viết cần thể hiện điều gì để ban tổ chức đánh giá cao?
A. Khả năng chi tiêu cá nhân.
B. Tinh thần trách nhiệm, sự nhiệt tình và mong muốn đóng góp cho cộng đồng.
C. Sự phụ thuộc vào sự giúp đỡ của người khác.
D. Ước muốn nhận quà.
16. Phần Tóm tắt nội dung trong đơn thường có chức năng gì?
A. Thay thế hoàn toàn phần trình bày chi tiết.
B. Cung cấp thông tin về người viết.
C. Giúp người đọc nắm bắt nhanh ý chính của đơn.
D. Liệt kê các văn bản kèm theo.
17. Trong đơn xin chuyển trường, tại sao việc nêu rõ lí do chuyển trường lại quan trọng?
A. Để chứng tỏ mình là học sinh giỏi.
B. Để ban giám hiệu mới đánh giá năng lực.
C. Để ban giám hiệu trường cũ và mới hiểu và xem xét hồ sơ.
D. Để xin thêm giấy tờ cần thiết.
18. Phần Lời cam đoan trong đơn có ý nghĩa gì?
A. Lời hứa sẽ làm tốt hơn trong tương lai.
B. Khẳng định tính chính xác và chịu trách nhiệm về nội dung đã trình bày.
C. Lời xin lỗi nếu có sai sót.
D. Lời nhờ cậy người khác giúp đỡ.
19. Phần Tôi làm đơn này thường nằm ở vị trí nào trong cấu trúc của một lá đơn?
A. Ở cuối đơn, trước phần Lời cảm ơn.
B. Sau phần Kính gửi và trước phần Nội dung chính.
C. Ngay sau tiêu ngữ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.
D. Ở phần phụ lục của đơn.
20. Khi viết đơn xin phép nghỉ học có lí do, mục đích chính của việc trình bày lí do là gì?
A. Để thể hiện sự thành thật của bản thân.
B. Để giải thích cho việc vắng mặt và xin được chấp thuận.
C. Để nhà trường ghi nhận thành tích học tập.
D. Để xin phép nghỉ dài ngày.
21. Trong đơn xin nghỉ phép, nếu người viết là học sinh lớp 4, cách xưng hô nào là phù hợp nhất?
A. Tớ - Cậu.
B. Tôi - Ông/Bà.
C. Em - Thầy/Cô.
D. Con - Bố/Mẹ.
22. Trong đơn xin cấp giấy phép, yếu tố nào cần được nhấn mạnh nhất?
A. Sự mong muốn cá nhân.
B. Sự cần thiết và mục đích sử dụng của giấy phép.
C. Khả năng tài chính của người xin.
D. Lịch sử gia đình.
23. Đâu là lỗi sai phổ biến khi viết phần Ngày tháng năm làm đơn?
A. Ghi sai thứ tự ngày, tháng, năm.
B. Không ghi ngày tháng năm.
C. Ghi ngày tháng năm không theo định dạng chuẩn.
D. Tất cả các phương án trên đều có thể là lỗi sai.
24. Đâu là lựa chọn sai về các thành phần cấu tạo nên một lá đơn?
A. Quốc hiệu, tiêu ngữ.
B. Tên đơn, người nhận, người gửi.
C. Nội dung chính, lời đề nghị.
D. Phần bình luận cá nhân.
25. Phần Người làm đơn thường được đặt ở đâu trong một lá đơn?
A. Ở đầu đơn, sau quốc hiệu.
B. Ở cuối đơn, sau phần chữ ký.
C. Ở giữa đơn, sau phần nội dung.
D. Không có trong cấu trúc đơn.
