Trắc nghiệm Tiếng việt 4 Cánh diều bài 2 Bài văn tả cảnh

1. Trong bài văn tả cảnh, vai trò của phần mở bài là gì?

A. Giới thiệu cảnh sẽ miêu tả và gây ấn tượng ban đầu với người đọc.

B. Tóm tắt toàn bộ nội dung bài viết.

C. Chỉ nêu cảm nghĩ cá nhân về cảnh.

D. Liệt kê tất cả các chi tiết sẽ miêu tả.

2. Khi tả cảnh một khu vườn, từ ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất vẻ đẹp tươi mới của cây cối?

A. Xanh mơn mởn, đâm chồi nảy lộc.

B. Lao xao, xào xạc.

C. Héo úa, tàn lụi.

D. Khô cằn, cằn cỗi.

3. Đâu là cách miêu tả màu sắc của bầu trời vào buổi chiều tà hiệu quả nhất?

A. Bầu trời nhuộm một màu cam rực rỡ, điểm xuyết những vệt mây hồng.

B. Bầu trời có màu.

C. Trời có màu cam.

D. Bầu trời thay đổi màu sắc.

4. Yếu tố nào giúp bài văn tả cảnh trở nên hấp dẫn và có chiều sâu hơn?

A. Kết hợp miêu tả cảnh với việc thể hiện tình cảm, suy nghĩ của người viết.

B. Chỉ đơn thuần liệt kê các sự vật có trong cảnh.

C. Sử dụng nhiều câu văn ngắn, rời rạc.

D. Tập trung vào những chi tiết không quan trọng.

5. Nếu tả cảnh một buổi sáng mùa hè, yếu tố nào sau đây nên được nhấn mạnh để làm nổi bật không khí đặc trưng?

A. Nắng vàng rực rỡ, không khí oi ả, tiếng ve kêu.

B. Sương mù dày đặc, không khí se lạnh.

C. Mưa phùn lất phất, lá vàng rơi.

D. Tuyết rơi trắng xóa, gió rét buốt.

6. Câu nào sử dụng phép so sánh để làm nổi bật vẻ đẹp của ánh trăng?

A. Ánh trăng vàng như rót mật xuống dòng sông.

B. Ánh trăng rất sáng.

C. Trăng tròn vành vạnh.

D. Thấy ánh trăng trên trời.

7. Câu nào sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa để miêu tả cảnh vật?

A. Những cây bàng già vươn mình đón nắng, lá xòe rộng như những chiếc ô.

B. Cánh đồng lúa chín vàng óng ánh dưới nắng.

C. Dòng sông hiền hòa chảy trôi.

D. Ngọn núi cao sừng sững giữa trời.

8. Để bài văn tả cảnh núi non thêm hùng vĩ, người viết nên sử dụng những từ ngữ miêu tả gì?

A. Sừng sững, cao vút, hùng vĩ, cheo leo.

B. Thấp bé, nhỏ nhắn, lùn tịt.

C. Mềm mại, cong cong, uốn lượn.

D. Nhỏ xíu, bé tí, mong manh.

9. Đâu là cách miêu tả cảnh một buổi chiều tà trên cánh đồng lúa hiệu quả nhất?

A. Nắng vàng như mật rải đều trên những bông lúa trĩu hạt, gió nhẹ đưa hương lúa chín thoang thoảng.

B. Trời có nắng.

C. Cánh đồng lúa có lúa.

D. Buổi chiều thì nắng.

10. Khi tả cảnh một cơn gió, từ ngữ nào thể hiện rõ nhất sự nhẹ nhàng, mơn man?

A. Thì thầm, vi vu.

B. Rít lên, gào thét.

C. Quét qua, ào ào.

D. Cuốn đi, thổi bay.

11. Trong bài văn tả cảnh, việc sử dụng từ láy có tác dụng gì?

A. Làm cho câu văn giàu hình ảnh, gợi cảm và sinh động hơn.

B. Giúp rút ngắn độ dài của câu văn.

C. Tạo ra sự mơ hồ, khó hiểu cho người đọc.

D. Chỉ dùng để thay thế cho các từ đơn giản.

12. Yếu tố nào sau đây không thuộc về nội dung chính của bài văn tả cảnh?

A. Giới thiệu về lịch sử hình thành của cảnh vật.

B. Miêu tả các đặc điểm nổi bật của cảnh (hình dáng, màu sắc, âm thanh, mùi vị...)

C. Nêu cảm nghĩ, ấn tượng của người viết về cảnh.

D. Sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm để làm cảnh vật sống động.

13. Khi miêu tả cảnh một dòng sông, từ nào sau đây phù hợp nhất để diễn tả sự chuyển động của nước một cách êm đềm?

A. Trôi lững lờ.

B. Cuốn xiết.

C. Dữ dội.

D. Ào ạt.

14. Đâu là cách miêu tả âm thanh của cơn mưa hiệu quả nhất?

A. Tiếng mưa rơi lộp độp trên mái nhà, tí tách ngoài hiên.

B. Có tiếng mưa.

C. Mưa đang rơi.

D. Nghe thấy tiếng mưa.

15. Đâu là cách sắp xếp hợp lý các ý trong một bài văn tả cảnh theo trình tự chung?

A. Mở bài (giới thiệu cảnh), Thân bài (miêu tả chi tiết cảnh theo trình tự thời gian hoặc không gian), Kết bài (nêu cảm nghĩ về cảnh).

B. Mở bài (nêu cảm nghĩ), Thân bài (miêu tả lung tung), Kết bài (liệt kê sự vật).

C. Mở bài (miêu tả chi tiết nhất), Thân bài (giới thiệu chung), Kết bài (nêu cảm nghĩ về một phần nhỏ).

D. Mở bài (chỉ miêu tả một mùa), Thân bài (miêu tả mùa khác), Kết bài (nêu cảm nghĩ về thời tiết).

16. Yếu tố nào giúp bài văn tả cảnh trở nên có hồn và thể hiện được cái riêng của người viết?

A. Sự chân thành trong việc thể hiện cảm xúc, suy nghĩ cá nhân.

B. Việc sao chép nguyên văn các đoạn văn mẫu.

C. Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học, kỹ thuật.

D. Chỉ tập trung vào các chi tiết khách quan, không có cảm xúc.

17. Khi tả cảnh một con đường, từ ngữ nào thể hiện rõ nhất sự nhộn nhịp, đông đúc?

A. Nườm nượp xe cộ, tấp nập người qua lại.

B. Vắng vẻ, thưa thớt.

C. Im ắng, tĩnh lặng.

D. Trống trải, hoang vắng.

18. Câu nào sau đây tả cảnh biển một cách sinh động nhất?

A. Biển xanh thẳm, những con sóng bạc đầu xô vào bờ cát trắng.

B. Biển có nước và có sóng.

C. Biển trông cũng được.

D. Biển là một khoảng không gian lớn.

19. Khi tả cảnh một ngọn núi, từ ngữ nào thể hiện rõ nhất sự hiểm trở, khó khăn khi chinh phục?

A. Dốc đứng, vực sâu, đường lên cheo leo.

B. Bằng phẳng, thoai thoải, dễ đi.

C. Mịn màng, êm ái, bằng phẳng.

D. Tròn trịa, mềm mại, cong cong.

20. Khi tả cảnh một con suối, từ ngữ nào thể hiện rõ nhất sự trong trẻo và mát lành của nước?

A. Trong veo, róc rách.

B. Đục ngầu, chảy xiết.

C. Ấm nóng, bốc hơi.

D. Bẩn thỉu, tù đọng.

21. Khi miêu tả tiếng chim trong một bài văn tả cảnh, từ ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự sinh động và vui tươi của âm thanh?

A. Ríu rít, lảnh lót.

B. Kêu, hót.

C. Oang oang, ầm ĩ.

D. Thì thầm, xào xạc.

22. Câu nào sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ để nhấn mạnh vẻ đẹp của cảnh?

A. Cánh đồng lúa xanh mướt, cánh đồng lúa trải dài tít tắp.

B. Cánh đồng lúa đẹp.

C. Lúa trên cánh đồng rất xanh.

D. Thấy cánh đồng lúa xanh.

23. Trong bài văn tả cảnh, vai trò của phần kết bài là gì?

A. Tóm lại ý chính và bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của người viết về cảnh.

B. Giới thiệu một cảnh khác hoàn toàn.

C. Chỉ liệt kê lại các chi tiết đã miêu tả.

D. Nêu lên những câu hỏi bỏ ngỏ.

24. Việc sử dụng phép so sánh trong bài văn tả cảnh có tác dụng gì?

A. Giúp cảnh vật trở nên sinh động, dễ hình dung và gợi cảm hơn.

B. Làm cho câu văn dài dòng và khó hiểu.

C. Chỉ dùng để thay thế cho từ ngữ miêu tả trực tiếp.

D. Tạo ra sự khác biệt về ngữ pháp.

25. Trong một bài văn tả cảnh, yếu tố nào sau đây giúp người đọc hình dung rõ nét và cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh vật?

A. Cách sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, điệp ngữ để gợi tả.

B. Việc liệt kê các sự vật, hiện tượng có trong cảnh một cách máy móc.

C. Sử dụng các từ ngữ chung chung, không gợi hình, gợi cảm.

D. Chỉ tập trung miêu tả một chi tiết nhỏ duy nhất của cảnh.