1. Nếu người cha chỉ rút một chiếc đinh duy nhất, bài học sẽ có ý nghĩa như thế nào?
A. Con sẽ hiểu rằng chỉ cần sửa một lỗi là đủ.
B. Bài học sẽ không đủ sức thuyết phục về sự tổn thương.
C. Con sẽ cảm thấy nhẹ nhõm hơn.
D. Con sẽ không còn làm sai nữa.
2. Từ kiên nhẫn trong câu Người cha kiên nhẫn giải thích cho con hiểu thuộc loại từ gì?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Phó từ
3. Trong bài Những vết đinh, chi tiết nào cho thấy sự kiên trì và quyết tâm của nhân vật người cha?
A. Ông dành nhiều thời gian để tìm hiểu nguyên nhân.
B. Ông kiên nhẫn đóng từng chiếc đinh vào thân cây.
C. Ông nhờ người khác giúp đỡ.
D. Ông bỏ cuộc sau vài lần thử.
4. Nếu một người thường xuyên nói lời khó nghe, theo bài học Những vết đinh, điều gì sẽ xảy ra với mối quan hệ của họ?
A. Mối quan hệ sẽ ngày càng bền chặt.
B. Mối quan hệ sẽ bị tổn thương, rạn nứt.
C. Mối quan hệ sẽ không có gì thay đổi.
D. Mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp hơn.
5. Câu Mỗi vết đinh là một lời con đã nói có thể được hiểu là gì?
A. Mỗi lời nói đều có giá trị.
B. Mỗi lời nói làm tổn thương đều để lại dấu vết.
C. Lời nói có thể giúp cây phát triển.
D. Cần nói nhiều lời tốt đẹp.
6. Từ nào trong bài có nghĩa gần giống với hậu quả?
A. Nguyên nhân
B. Kết quả
C. Tác động
D. Diễn biến
7. Tại sao người cha lại thực hiện hành động đóng đinh vào thân cây?
A. Để cây có thêm sức sống.
B. Để làm kỷ niệm cho con.
C. Để con nhận ra hậu quả của những lời nói làm tổn thương người khác.
D. Để thể hiện sự tức giận của mình.
8. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Mỗi lần con buông lời giận dữ, cha lại cắm một chiếc đinh vào thân cây?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
9. Nếu một người bạn thân của bạn thường xuyên nói lời làm bạn buồn, bạn sẽ áp dụng bài học nào từ Những vết đinh?
A. Nói lại với bạn những lời tương tự.
B. Nói chuyện thẳng thắn với bạn về cảm xúc của mình.
C. Tránh mặt bạn.
D. Giữ im lặng và chịu đựng.
10. Việc rút bớt đinh mà cây vẫn còn vết xước dạy chúng ta điều gì về việc sửa lỗi?
A. Sửa lỗi là một quá trình dễ dàng.
B. Lời nói làm tổn thương có thể để lại hậu quả lâu dài.
C. Cần phải xin lỗi ngay lập tức.
D. Không cần quan tâm đến hậu quả của lời nói.
11. Trong câu Cha yêu con hơn bất cứ điều gì, từ bất cứ có vai trò gì?
A. Nhấn mạnh mức độ yêu thương.
B. Chỉ ra đối tượng yêu thương.
C. Thể hiện sự tiếc nuối.
D. Tạo sắc thái trang trọng.
12. Câu nào dưới đây sử dụng sai dấu phẩy?
A. Người cha, kiên nhẫn giải thích cho con.
B. Con trai, xin lỗi cha vì đã làm sai.
C. Con đã làm sai, xin lỗi cha.
D. Những vết đinh hằn sâu vào thân cây.
13. Nếu con trai quyết định không rút bớt đinh, điều đó nói lên điều gì về thái độ của cậu bé?
A. Cậu bé đã hiểu và chấp nhận hậu quả.
B. Cậu bé không muốn sửa sai.
C. Cậu bé cho rằng mình đúng.
D. Cậu bé chưa nhận thức được vấn đề.
14. Câu nào sau đây diễn đạt sai ý nghĩa của việc rút bớt đinh?
A. Con đã rút bớt một số đinh.
B. Việc rút bớt đinh làm cho cây lành lại hoàn toàn.
C. Con trai đã làm theo lời cha.
D. Hành động này là một phần của bài học.
15. Ý nghĩa sâu sắc nhất mà câu chuyện Những vết đinh muốn truyền tải là gì?
A. Cần phải biết xin lỗi khi làm sai.
B. Hành động lời nói có thể gây tổn thương.
C. Phải luôn nghe lời cha mẹ.
D. Tình yêu thương thể hiện qua sự dạy dỗ nghiêm khắc.
16. Trong bài Những vết đinh, hành động nào cho thấy sự thấu hiểu và tình thương của người cha?
A. Chỉ trích con nặng lời.
B. Kiên nhẫn làm bài học để con sửa lỗi.
C. Bỏ qua mọi lỗi lầm của con.
D. Yêu cầu con tự giải quyết vấn đề.
17. Khi người cha yêu cầu con rút bớt đinh, điều đó thể hiện điều gì trong cách giáo dục của ông?
A. Mong muốn con nhận ra lỗi lầm.
B. Muốn con hiểu hậu quả của việc làm sai.
C. Cho con cơ hội sửa sai.
D. Tất cả các đáp án trên.
18. Trong bài, những vết đinh có thể được hiểu theo nghĩa bóng là gì?
A. Những lỗi lầm đã gây ra.
B. Những bài học kinh nghiệm.
C. Những kỷ niệm đẹp.
D. Những lời khuyên của cha mẹ.
19. Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ giận dữ trong bài?
A. Vui vẻ
B. Buồn bã
C. Tức giận
D. Hào hứng
20. Yếu tố nào làm cho bài học Những vết đinh trở nên sinh động và dễ ghi nhớ?
A. Sử dụng nhiều câu chữ phức tạp.
B. Sự kết hợp giữa lời nói và hành động trực quan.
C. Chỉ tập trung vào lời nói.
D. Không đề cập đến cảm xúc.
21. Nếu con trai của người cha trong bài học là một người rất nhạy cảm, thì hành động đóng đinh có thể gây ra tác động nào?
A. Càng thêm quyết tâm không lặp lại lỗi.
B. Cảm thấy sợ hãi và tội lỗi.
C. Hiểu ra bài học nhanh hơn.
D. Không có tác động gì đặc biệt.
22. Câu chuyện Những vết đinh khuyên chúng ta điều gì về cách đối nhân xử thế?
A. Nên nói lời làm tổn thương khi tức giận.
B. Nên cẩn trọng với lời nói của mình.
C. Không cần quan tâm đến cảm xúc của người khác.
D. Luôn hành động theo cảm xúc nhất thời.
23. Câu Con đã làm sai, xin lỗi cha là kiểu câu gì?
A. Câu hỏi
B. Câu cảm
C. Câu cầu khiến
D. Câu trần thuật
24. Nếu bạn là người cha trong câu chuyện, bạn sẽ chọn cách nào để dạy con mình về hậu quả của lời nói?
A. Chỉ mắng con một lần.
B. Làm bài học trực quan như đóng đinh.
C. Kể một câu chuyện tương tự.
D. Yêu cầu con viết bản kiểm điểm.
25. Trong bài, những vết xước trên thân cây sau khi rút đinh tượng trưng cho điều gì?
A. Sự tha thứ hoàn toàn.
B. Những tổn thương tinh thần không thể xóa bỏ hoàn toàn.
C. Sự phục hồi nhanh chóng.
D. Những bài học quý giá.
