1. Bài thơ Ngày em vào đội sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để thể hiện cảm xúc?
A. Nhân hóa và so sánh
B. Ẩn dụ và hoán dụ
C. Điệp ngữ và đảo ngữ
D. Nói quá và nói giảm nói tránh
2. Trong bài, chiếc khăn quàng đỏ thắm tượng trưng cho điều gì?
A. Tình yêu Tổ quốc và màu cờ Tổ quốc
B. Màu áo của cô giáo
C. Màu của bầu trời
D. Màu của lá cây
3. Tại sao nhân vật em lại cảm thấy xuyến xao?
A. Vì sắp được đeo khăn quàng đỏ và huy hiệu Đội
B. Vì em sợ bị bạn bè trêu chọc
C. Vì em không thích buổi lễ
D. Vì em đang bị ốm
4. Bài thơ Ngày em vào đội tập trung vào sự kiện nào?
A. Lễ kết nạp Đội viên
B. Ngày khai giảng năm học mới
C. Buổi sinh nhật của em
D. Cuộc thi văn nghệ của trường
5. Việc nhân vật em được vào Đội có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển nhân cách của em?
A. Giúp em hình thành ý thức kỷ luật, tinh thần tập thể và trách nhiệm
B. Làm em trở nên kiêu ngạo và tự mãn
C. Khiến em xa rời bạn bè
D. Làm em chỉ biết đến vui chơi
6. Từ rạng rỡ mô tả vẻ mặt của nhân vật em thể hiện điều gì?
A. Sự vui tươi, hạnh phúc và tự tin
B. Sự buồn bã và mệt mỏi
C. Sự tức giận và khó chịu
D. Sự ngượng ngùng và bối rối
7. Việc tổ chức lễ kết nạp Đội mang lại ý nghĩa giáo dục gì cho học sinh?
A. Giúp các em hiểu về truyền thống, nghĩa vụ và niềm vinh dự của người đội viên
B. Khuyến khích các em chỉ quan tâm đến hình thức bên ngoài
C. Tạo áp lực và sự cạnh tranh không lành mạnh
D. Làm các em thêm phần mệt mỏi
8. Bài thơ Ngày em vào đội thuộc thể thơ nào?
A. Thơ lục bát
B. Thơ tự do
C. Thơ bốn chữ
D. Thơ năm chữ
9. Trong bài Ngày em vào đội, câu nào dưới đây thể hiện rõ nhất niềm tự hào và sự gắn bó của nhân vật em với tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?
A. Em sung sướng, em tự hào
B. Em cảm ơn cô
C. Em hứa sẽ cố gắng
D. Em sẽ chăm chỉ học tập
10. Câu Em yêu Đội, yêu cả lá cờ thể hiện tình cảm gì?
A. Tình yêu gắn bó với tổ chức và biểu tượng của đất nước
B. Tình yêu với màu sắc đơn thuần
C. Sự yêu thích các hoạt động thể thao
D. Sự ngưỡng mộ người đội trưởng
11. Tại sao ngày em vào Đội lại là một ngày đáng nhớ đối với nhân vật?
A. Vì đó là sự kiện quan trọng đánh dấu bước ngoặt trong cuộc đời thiếu nhi
B. Vì em được nhận nhiều quà từ bạn bè
C. Vì em được nghỉ học một ngày
D. Vì em được đi chơi xa
12. Hành động cài huy hiệu trong bài Ngày em vào đội mang ý nghĩa biểu tượng gì đối với người đội viên?
A. Đánh dấu sự trưởng thành và bước ngoặt quan trọng trong đời
B. Thể hiện sự khác biệt với các bạn chưa vào Đội
C. Là minh chứng cho thành tích học tập xuất sắc
D. Biểu hiện lòng kính trọng với người lớn tuổi
13. Lời hứa sẽ cố gắng của nhân vật khi vào Đội thể hiện phẩm chất gì?
A. Tinh thần trách nhiệm và sự cầu tiến
B. Sự lười biếng và thiếu quyết tâm
C. Sự nhút nhát và không dám làm
D. Sự phụ thuộc vào người khác
14. Khi nhận lời hứa từ các đội viên mới, cô giáo thể hiện thái độ gì?
A. Tin tưởng và động viên
B. Hoài nghi và dò xét
C. Buồn bã và thất vọng
D. Tức giận và phê bình
15. Bài thơ Ngày em vào đội gợi cho người đọc cảm xúc chủ đạo nào?
A. Niềm vui, tự hào và ý thức trách nhiệm
B. Sự sợ hãi và lo lắng
C. Nỗi buồn và sự nuối tiếc
D. Sự thờ ơ và thiếu quan tâm
16. Từ xốn xang trong câu Lòng em xốn xang diễn tả trạng thái cảm xúc gì của nhân vật?
A. Hồi hộp, bồn chồn vì vui mừng
B. Buồn bã và thất vọng
C. Tức giận và khó chịu
D. Ngạc nhiên và sửng sốt
17. Bài thơ Ngày em vào đội có giọng điệu chủ yếu là gì?
A. Vui tươi, phấn khởi và trang trọng
B. Buồn bã và u sầu
C. Hài hước và châm biếm
D. Giận dữ và gay gắt
18. Trong bài, câu Em hứa sẽ cố gắng hết mình thể hiện thái độ gì của người đội viên tương lai?
A. Sự quyết tâm và nỗ lực không ngừng
B. Sự chần chừ và thiếu quyết đoán
C. Sự phó mặc cho số phận
D. Sự ngại khó và dễ bỏ cuộc
19. Từ nghiêm trang trong bài dùng để miêu tả không khí của buổi lễ như thế nào?
A. Trang trọng, nghiêm túc và có ý nghĩa
B. Vui vẻ và ồn ào
C. Buồn bã và tĩnh lặng
D. Hỗn loạn và thiếu tổ chức
20. Trong bài Ngày em vào đội, chi tiết cô mỉm cười, đôi mắt cô ánh lên vẻ trìu mến thể hiện điều gì về người giáo viên?
A. Sự hài lòng và tin tưởng vào thế hệ măng non
B. Sự mệt mỏi sau một ngày làm việc
C. Sự mong chờ nhận quà từ học sinh
D. Sự nghiêm khắc trong giờ học
21. Trong bài, nụ cười của cô giáo có ý nghĩa gì đối với nhân vật em?
A. Là sự động viên, khích lệ và tình yêu thương
B. Là sự chế giễu và coi thường
C. Là sự lạnh lùng và thờ ơ
D. Là sự trách mắng và phê bình
22. Nếu ví ngày em vào Đội như một bước ngoặt, thì ý nghĩa chính của bước ngoặt này là gì?
A. Sự chuyển đổi từ giai đoạn thiếu nhi sang một giai đoạn có ý thức trách nhiệm cao hơn
B. Sự thay đổi về ngoại hình
C. Sự thay đổi về nơi ở
D. Sự thay đổi về phương tiện đi lại
23. Trong bài, việc nhân vật em được gọi là người đội viên có ý nghĩa gì?
A. Đánh dấu sự gia nhập chính thức vào một tổ chức có trách nhiệm
B. Chỉ là một cách gọi thông thường
C. Là sự phân biệt đối xử với người khác
D. Là một danh hiệu không có giá trị
24. Từ nâng niu trong câu Em nâng niu chiếc khăn quàng diễn tả thái độ gì?
A. Trân trọng, giữ gìn cẩn thận và quý báu
B. Vứt bỏ một cách tùy tiện
C. Vẽ bậy lên chiếc khăn
D. Cho bạn mượn mà không lấy lại
25. Ai là người đã cài huy hiệu cho nhân vật em trong buổi lễ vào Đội?
A. Cô giáo
B. Bố mẹ
C. Bạn bè
D. Anh chị phụ trách
