Trắc nghiệm tiếng việt 3 cánh diều bài đọc 3 Chia sẻ niềm vui

1. Nếu một bạn nhỏ chia sẻ một câu chuyện cười làm mọi người bật cười, điều đó minh chứng cho điều gì?

A. Khả năng tạo ra niềm vui và sự gắn kết cho tập thể.

B. Khả năng gây rối và làm mất trật tự.

C. Sự thiếu nghiêm túc trong học tập.

D. Việc kể chuyện cười là không quan trọng.

2. Khi một bạn nhỏ chia sẻ món quà nhỏ với bạn bè, điều đó cho thấy bạn ấy là người như thế nào?

A. Hào phóng, quan tâm và biết nghĩ cho người khác.

B. Muốn khoe khoang với bạn bè.

C. Thích làm phiền người khác bằng quà.

D. Chỉ chia sẻ khi được yêu cầu.

3. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nguồn gốc của niềm vui được đề cập hoặc ám chỉ trong bài đọc?

A. Sự ganh ghét với thành công của người khác.

B. Giúp đỡ bạn bè.

C. Hoàn thành tốt bài tập.

D. Nhận được lời khen từ thầy cô.

4. Việc nhân vật cảm ơn mọi người trong bài đọc thể hiện phẩm chất gì?

A. Lòng biết ơn và sự trân trọng.

B. Sự ngại ngùng và thiếu tự tin.

C. Sự đòi hỏi và mong muốn được giúp đỡ thêm.

D. Sự thờ ơ với những gì đã nhận.

5. Bài đọc Chia sẻ niềm vui sử dụng những hình ảnh nào để miêu tả niềm vui?

A. Nụ cười, tiếng cười, sự lan tỏa, cảm giác ấm áp.

B. Bóng tối, sự im lặng, cảm giác lạnh lẽo.

C. Nước mắt, sự buồn bã, cảm giác cô đơn.

D. Sự giận dữ, mệt mỏi, cảm giác khó chịu.

6. Trong bài đọc, hành động cùng nhau làm một việc tốt của các bạn nhỏ thể hiện điều gì?

A. Sự đoàn kết và tinh thần trách nhiệm vì cộng đồng.

B. Việc làm đó chỉ mang tính chất giải trí.

C. Các bạn nhỏ đang ganh đua để làm việc tốt.

D. Hành động đó là do bị ép buộc.

7. Bài đọc Chia sẻ niềm vui muốn truyền tải thông điệp chính nào đến người đọc?

A. Chia sẻ niềm vui sẽ làm cho niềm vui đó nhân lên và lan tỏa.

B. Chỉ những người có thành tích tốt mới nên chia sẻ niềm vui.

C. Niềm vui cá nhân quan trọng hơn niềm vui tập thể.

D. Cần giữ kín niềm vui để tránh bị người khác ganh tị.

8. Khi các bạn nhỏ cười vang trong bài đọc, đó là biểu hiện của điều gì?

A. Sự vui vẻ, hạnh phúc và có thể là sự thích thú.

B. Cảm giác sợ hãi hoặc lo lắng.

C. Sự mệt mỏi sau khi làm việc.

D. Sự bối rối trước đám đông.

9. Nếu một bạn nhỏ giúp đỡ bạn khác hoàn thành bài tập, và cả hai cùng vui vẻ, thì niềm vui ở đây được tạo ra từ đâu?

A. Sự giúp đỡ lẫn nhau và kết quả tích cực.

B. Sự cạnh tranh trong học tập.

C. Việc hoàn thành bài tập một cách vội vàng.

D. Sự im lặng và không tương tác.

10. Câu Niềm vui nhân lên khi được chia sẻ mang ý nghĩa gì?

A. Cảm giác hạnh phúc sẽ lớn hơn khi ta chia sẻ nó với người khác.

B. Niềm vui sẽ bị giảm đi nếu chia sẻ quá nhiều.

C. Niềm vui chỉ có giá trị khi giữ cho riêng mình.

D. Chia sẻ niềm vui là một hành động bắt buộc.

11. Hành động cùng nhau dọn dẹp lớp học trong bài đọc, ngoài việc làm sạch môi trường, còn mang lại ý nghĩa gì về mặt tinh thần?

A. Tăng cường ý thức trách nhiệm, tình đồng đội và niềm vui khi hoàn thành công việc chung.

B. Tạo ra sự mệt mỏi và chán nản.

C. Gây ra sự bất hòa và tranh cãi.

D. Thể hiện sự yếu kém và cần được giúp đỡ.

12. Trong bài, khi các bạn nhỏ hỗ trợ lẫn nhau, điều này giúp củng cố điều gì trong mối quan hệ của họ?

A. Sự tin tưởng và tình bạn ngày càng khăng khít.

B. Sự nghi ngờ và ganh ghét lẫn nhau.

C. Sự xa cách và thiếu quan tâm.

D. Sự cạnh tranh gay gắt.

13. Việc các bạn nhỏ trong bài cùng nhau làm một việc tốt cho thấy họ hiểu được ý nghĩa của điều gì?

A. Tầm quan trọng của việc hợp tác và giúp đỡ cộng đồng.

B. Việc làm tốt chỉ cần làm một lần duy nhất.

C. Sự cạnh tranh để giành lấy công lao.

D. Sự khác biệt giữa các cá nhân là không quan trọng.

14. Hành động cùng nhau ăn mừng một thành tích của các bạn nhỏ trong bài thể hiện điều gì?

A. Sự đồng lòng, chia sẻ niềm vui chung và khích lệ lẫn nhau.

B. Sự ghen tị với người đạt thành tích.

C. Việc ăn mừng là không cần thiết.

D. Sự mệt mỏi và muốn nghỉ ngơi.

15. Câu Niềm vui của em làm sáng bừng cả không khí sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh sự lan tỏa của niềm vui?

A. So sánh hoặc nhân hóa.

B. Điệp ngữ.

C. Ẩn dụ.

D. Hoán dụ.

16. Khi đọc bài Chia sẻ niềm vui, người đọc có thể học được bài học gì về cách ứng xử?

A. Luôn cởi mở, chia sẻ và giúp đỡ mọi người xung quanh.

B. Giữ im lặng và không tương tác với người khác.

C. Chỉ quan tâm đến niềm vui của bản thân.

D. Tránh xa những người đang vui vẻ.

17. Bài đọc Chia sẻ niềm vui khuyến khích thái độ sống như thế nào?

A. Lạc quan, tích cực và sẵn lòng chia sẻ.

B. Bi quan và chỉ tập trung vào khó khăn.

C. Ích kỷ và chỉ quan tâm đến bản thân.

D. Thờ ơ và không quan tâm đến cảm xúc của người khác.

18. Trong bài đọc Chia sẻ niềm vui, câu văn Niềm vui của em lan tỏa khắp phòng thể hiện rõ nhất điều gì về cảm xúc của nhân vật?

A. Sự vui sướng lan tỏa, ảnh hưởng tích cực đến những người xung quanh.

B. Nhân vật đang ở một mình và cảm thấy vui.

C. Nhân vật đang chia sẻ niềm vui với một nhóm nhỏ bạn bè.

D. Niềm vui của nhân vật chỉ ở trong suy nghĩ.

19. Trong bối cảnh bài đọc, chia sẻ niềm vui có ý nghĩa sâu sắc hơn là chỉ đơn thuần là nói về điều vui.

A. Nó còn là hành động thể hiện sự quan tâm, gắn kết và lan tỏa điều tích cực.

B. Nó chỉ đơn giản là kể lại những gì đã xảy ra.

C. Nó là cách để thu hút sự chú ý của người khác.

D. Nó là hành động cần làm để được khen ngợi.

20. Khi nhân vật cảm thấy tự hào về bản thân, điều đó thường xuất phát từ đâu?

A. Hoàn thành tốt một nhiệm vụ hoặc làm được điều có ý nghĩa.

B. Nhận được sự chú ý của mọi người.

C. Có nhiều đồ dùng cá nhân.

D. Không phải làm bất kỳ việc gì.

21. Trong bài đọc, yếu tố nào được nhắc đến như một nguồn gốc quan trọng của niềm vui?

A. Sự sẻ chia, giúp đỡ và tình bạn.

B. Tiền bạc và vật chất.

C. Sự cô đơn và tự suy ngẫm.

D. Sự im lặng và không tương tác.

22. Câu Mỗi khi làm được một việc tốt, lòng em lại thấy ấm áp. thể hiện mối liên hệ giữa hành động và cảm xúc như thế nào?

A. Hành động tốt mang lại cảm xúc tích cực, sự ấm áp trong lòng.

B. Cảm xúc ấm áp là điều kiện tiên quyết để làm việc tốt.

C. Hành động tốt và cảm xúc ấm áp là hai việc hoàn toàn độc lập.

D. Cảm giác ấm áp chỉ đến khi nhận được phần thưởng.

23. Theo nội dung bài đọc, niềm vui có thể được tạo ra từ những hoạt động nào?

A. Giúp đỡ người khác, hoàn thành tốt nhiệm vụ, nhận được lời khen.

B. Chỉ khi có đồ chơi mới hoặc đi chơi xa.

C. Nghe lời bố mẹ một cách thụ động.

D. Luôn nhận được điểm cao trong mọi bài kiểm tra.

24. Khi nhân vật cảm thấy vui vẻ khi thấy bạn bè cũng vui vẻ, điều này thể hiện điều gì về sự đồng cảm?

A. Sự đồng cảm và khả năng chia sẻ cảm xúc với người khác.

B. Sự thờ ơ với cảm xúc của bạn bè.

C. Sự cạnh tranh để giành lấy niềm vui.

D. Sự ghen tị khi người khác vui hơn mình.

25. Nếu một bạn nhỏ chia sẻ một bí mật vui với bạn thân, đó có phải là hành động chia sẻ niềm vui không?

A. Có, vì đó là chia sẻ một điều tích cực và tạo sự gắn kết.

B. Không, vì bí mật chỉ nên giữ cho riêng mình.

C. Chỉ khi bí mật đó là về một món quà lớn.

D. Không, vì đó là chia sẻ riêng tư, không phải niềm vui chung.