Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

1. Khí nào được thực vật hấp thụ trong quá trình hô hấp?

A. Carbon dioxide (CO2).
B. Oxy (O2).
C. Nitrogen (N2).
D. Hydrogen (H2).

2. Trong thí nghiệm, nếu thay thế hạt đang nảy mầm bằng lá cây xanh đã phơi khô, hiện tượng nào có khả năng xảy ra?

A. Nước vôi trong sẽ bị vẩn đục mạnh.
B. Nước vôi trong sẽ không bị vẩn đục.
C. Lá cây sẽ tiếp tục quang hợp.
D. Có nhiều bọt khí O2 thoát ra.

3. Yếu tố nào sau đây là dấu hiệu nhận biết trực tiếp nhất về quá trình hô hấp ở thực vật trong thí nghiệm sử dụng nước vôi trong?

A. Sự nảy mầm của hạt.
B. Sự thoát hơi nước.
C. Sự vẩn đục của nước vôi trong.
D. Sự thay đổi màu sắc của hạt.

4. Câu nào sau đây mô tả đúng nhất vai trò của quá trình hô hấp đối với thực vật?

A. Tạo ra chất hữu cơ dự trữ cho cây.
B. Chuyển đổi năng lượng hóa học dự trữ trong chất hữu cơ thành dạng năng lượng dễ sử dụng cho hoạt động sống.
C. Hấp thụ năng lượng ánh sáng để tổng hợp ATP.
D. Thải khí oxy ra môi trường.

5. Trong thí nghiệm thực hành, nếu không có hạt nảy mầm mà thay bằng hạt đã luộc chín, hiện tượng nào sẽ xảy ra với nước vôi trong?

A. Nước vôi trong sẽ bị vẩn đục.
B. Nước vôi trong sẽ không bị vẩn đục.
C. Nước vôi trong sẽ chuyển màu hồng.
D. Nước vôi trong sẽ bay hơi.

6. Phát biểu nào sau đây là đúng về mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp ở thực vật?

A. Quang hợp tạo ra chất hữu cơ, hô hấp phân giải chất hữu cơ.
B. Quang hợp thải ra CO2, hô hấp hấp thụ CO2.
C. Quang hợp cần nhiệt độ cao, hô hấp cần ánh sáng.
D. Quang hợp diễn ra cả ngày và đêm, hô hấp chỉ diễn ra ban ngày.

7. Nếu một thí nghiệm về hô hấp ở thực vật được thực hiện trong điều kiện không có oxy, ta có thể suy ra điều gì về hô hấp?

A. Hô hấp không cần oxy.
B. Hô hấp có thể diễn ra theo con đường kỵ khí.
C. Hô hấp hiếu khí là con đường duy nhất.
D. Thực vật chỉ hô hấp khi có ánh sáng.

8. Biện pháp nào sau đây giúp bảo quản nông sản tốt hơn bằng cách giảm cường độ hô hấp?

A. Tăng nhiệt độ bảo quản.
B. Giảm độ ẩm môi trường bảo quản.
C. Bảo quản ở nhiệt độ thấp.
D. Tăng nồng độ khí oxy.

9. Sản phẩm chính của quá trình hô hấp ở thực vật là gì?

A. Oxy (O2) và nước.
B. Carbon dioxide (CO2) và nước.
C. Tinh bột và oxy (O2).
D. Glucose và carbon dioxide (CO2).

10. Nếu trong bình thí nghiệm chỉ có hạt khô, không có hạt nảy mầm, thì nước vôi trong có bị vẩn đục không?

A. Có, vì hạt khô vẫn hô hấp.
B. Không, vì hạt khô có cường độ hô hấp rất thấp.
C. Không, vì hạt khô không có sự sống.
D. Có, vì hạt khô phản ứng với nước vôi.

11. Tại sao dụng cụ thí nghiệm về hô hấp ở thực vật cần được đậy kín?

A. Để giữ ẩm cho hạt.
B. Để ngăn khí CO2 thoát ra ngoài và khí O2 từ ngoài môi trường lọt vào.
C. Để tăng cường ánh sáng chiếu vào hạt.
D. Để tạo điều kiện cho hạt quang hợp.

12. Tại sao việc bảo quản nông sản trong điều kiện thiếu oxy (ví dụ: hút chân không) có thể làm chậm quá trình hư hỏng?

A. Thiếu oxy làm tăng cường độ hô hấp.
B. Thiếu oxy làm giảm cường độ hô hấp, hạn chế tiêu hao chất hữu cơ.
C. Thiếu oxy kích thích vi sinh vật phát triển.
D. Thiếu oxy làm tăng khả năng quang hợp.

13. Độ ẩm cao trong môi trường bảo quản nông sản có xu hướng:

A. Làm giảm cường độ hô hấp.
B. Làm tăng cường độ hô hấp và hoạt động của vi sinh vật.
C. Không ảnh hưởng đến hô hấp.
D. Thúc đẩy quá trình quang hợp.

14. Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về quá trình hô hấp ở thực vật?

A. Hô hấp diễn ra liên tục ở mọi tế bào sống của thực vật.
B. Hô hấp cần oxy để oxy hóa chất hữu cơ.
C. Hô hấp giải phóng năng lượng cung cấp cho các hoạt động sống.
D. Hô hấp chỉ diễn ra khi có ánh sáng.

15. Khi nhiệt độ tăng cao vượt quá giới hạn tối ưu, cường độ hô hấp của thực vật sẽ:

A. Tăng lên nhanh chóng.
B. Giảm dần.
C. Không thay đổi.
D. Ngừng hẳn.

16. Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật, hiện tượng nào sau đây cho thấy thực vật đã thải ra khí carbon dioxide (CO2)?

A. Nước vôi trong bị vẩn đục.
B. Nước vôi trong chuyển sang màu xanh.
C. Có bọt khí thoát ra.
D. Hạt nảy mầm phát triển nhanh hơn.

17. Mục đích chính của việc sử dụng nước vôi trong trong thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật là gì?

A. Để cung cấp oxy cho hạt hô hấp.
B. Để hấp thụ khí oxy do hạt thải ra.
C. Để nhận biết sự có mặt của khí carbon dioxide do hạt thải ra.
D. Để làm tăng nhiệt độ môi trường xung quanh hạt.

18. Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật, nếu thay nước vôi trong bằng dung dịch nước cất, hiện tượng gì sẽ xảy ra?

A. Nước cất sẽ bị vẩn đục.
B. Không có hiện tượng gì xảy ra.
C. Nước cất sẽ bốc hơi nhanh.
D. Nước cất sẽ chuyển màu.

19. Trong thí nghiệm về hô hấp ở thực vật, tại sao người ta thường sử dụng hạt đang nảy mầm thay vì hạt khô?

A. Hạt khô không có khả năng hô hấp.
B. Hạt đang nảy mầm có cường độ hô hấp mạnh hơn.
C. Hạt đang nảy mầm dễ quan sát hơn.
D. Hạt khô không cần oxy để sống.

20. Yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc duy trì sự sống và hoạt động hô hấp của hạt?

A. Ánh sáng.
B. Nước.
C. Carbon dioxide.
D. Nhiệt độ cao.

21. Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật, nếu hạt được bảo quản trong điều kiện thiếu không khí (không có oxy), hiện tượng nào sẽ xảy ra với nước vôi trong?

A. Nước vôi trong sẽ bị vẩn đục.
B. Nước vôi trong sẽ không bị vẩn đục.
C. Nước vôi trong chuyển sang màu tím.
D. Nước vôi trong sẽ bốc hơi nhanh.

22. Ở nhiệt độ nào thì cường độ hô hấp của thực vật thường đạt mức tối ưu?

A. 0°C.
B. 10-15°C.
C. 30-40°C.
D. 60-70°C.

23. Yếu tố nào sau đây KHÔNG ảnh hưởng trực tiếp đến cường độ hô hấp của thực vật?

A. Nhiệt độ.
B. Độ ẩm.
C. Ánh sáng.
D. Nồng độ oxy.

24. Tại sao các bộ phận của cây như rễ, thân già, quả, hạt lại cần hô hấp?

A. Để tổng hợp chất hữu cơ.
B. Để tạo ra năng lượng cho các hoạt động sống.
C. Để thải bớt khí oxy.
D. Để hấp thụ carbon dioxide.

25. Tại sao khi bảo quản rau củ quả trong tủ lạnh, chúng vẫn tiếp tục hô hấp nhưng chậm hơn?

A. Nhiệt độ thấp làm ngừng hoàn toàn quá trình hô hấp.
B. Nhiệt độ thấp làm giảm hoạt động của enzyme, do đó làm chậm quá trình hô hấp.
C. Trong tủ lạnh có đủ oxy.
D. Tủ lạnh cung cấp ánh sáng cho quang hợp.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

1. Khí nào được thực vật hấp thụ trong quá trình hô hấp?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

2. Trong thí nghiệm, nếu thay thế hạt đang nảy mầm bằng lá cây xanh đã phơi khô, hiện tượng nào có khả năng xảy ra?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

3. Yếu tố nào sau đây là dấu hiệu nhận biết trực tiếp nhất về quá trình hô hấp ở thực vật trong thí nghiệm sử dụng nước vôi trong?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

4. Câu nào sau đây mô tả đúng nhất vai trò của quá trình hô hấp đối với thực vật?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

5. Trong thí nghiệm thực hành, nếu không có hạt nảy mầm mà thay bằng hạt đã luộc chín, hiện tượng nào sẽ xảy ra với nước vôi trong?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

6. Phát biểu nào sau đây là đúng về mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp ở thực vật?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

7. Nếu một thí nghiệm về hô hấp ở thực vật được thực hiện trong điều kiện không có oxy, ta có thể suy ra điều gì về hô hấp?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

8. Biện pháp nào sau đây giúp bảo quản nông sản tốt hơn bằng cách giảm cường độ hô hấp?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

9. Sản phẩm chính của quá trình hô hấp ở thực vật là gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

10. Nếu trong bình thí nghiệm chỉ có hạt khô, không có hạt nảy mầm, thì nước vôi trong có bị vẩn đục không?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

11. Tại sao dụng cụ thí nghiệm về hô hấp ở thực vật cần được đậy kín?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

12. Tại sao việc bảo quản nông sản trong điều kiện thiếu oxy (ví dụ: hút chân không) có thể làm chậm quá trình hư hỏng?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

13. Độ ẩm cao trong môi trường bảo quản nông sản có xu hướng:

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

14. Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về quá trình hô hấp ở thực vật?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

15. Khi nhiệt độ tăng cao vượt quá giới hạn tối ưu, cường độ hô hấp của thực vật sẽ:

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

16. Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật, hiện tượng nào sau đây cho thấy thực vật đã thải ra khí carbon dioxide (CO2)?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

17. Mục đích chính của việc sử dụng nước vôi trong trong thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật là gì?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

18. Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật, nếu thay nước vôi trong bằng dung dịch nước cất, hiện tượng gì sẽ xảy ra?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

19. Trong thí nghiệm về hô hấp ở thực vật, tại sao người ta thường sử dụng hạt đang nảy mầm thay vì hạt khô?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

20. Yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc duy trì sự sống và hoạt động hô hấp của hạt?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

21. Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật, nếu hạt được bảo quản trong điều kiện thiếu không khí (không có oxy), hiện tượng nào sẽ xảy ra với nước vôi trong?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

22. Ở nhiệt độ nào thì cường độ hô hấp của thực vật thường đạt mức tối ưu?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

23. Yếu tố nào sau đây KHÔNG ảnh hưởng trực tiếp đến cường độ hô hấp của thực vật?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

24. Tại sao các bộ phận của cây như rễ, thân già, quả, hạt lại cần hô hấp?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 7 kết nối bài 27 Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Tags: Bộ đề 1

25. Tại sao khi bảo quản rau củ quả trong tủ lạnh, chúng vẫn tiếp tục hô hấp nhưng chậm hơn?